Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

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Q4326708
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326708 Educação Física
Ao planejar suas aulas de Educação Física, um professor considera os direitos de aprendizagem previstos nos documentos curriculares e procura assegurar que todos os estudantes tenham contato com diferentes práticas corporais, respeitando suas características, contextos culturais e possibilidades de participação. Nessa perspectiva, a Educação Física escolar deve:
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Q4326707
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326707 Educação Física
Uma escola pretende desenvolver um projeto de Educação Física relacionado à saúde e à qualidade de vida. Durante as aulas, o professor aborda atividade física, alimentação, sono, lazer, relações sociais e cuidados com o próprio corpo. Considerando uma concepção ampliada de saúde, a proposta é adequada porque:
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Q4326705
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326705 Educação Física
Ao avaliar uma unidade de ensino sobre ginástica, o professor não considera apenas a capacidade dos estudantes de executar movimentos tecnicamente padronizados. Também analisa sua participação, compreensão das atividades, capacidade de resolver desafios motores, cooperação e evolução individual. Essa forma de avaliação caracteriza uma perspectiva:
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Q4326704
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326704 Educação Física
Um professor de Educação Física organiza uma sequência didática sobre esportes coletivos. Inicialmente, apresenta situações reduzidas de jogo, nas quais os estudantes precisam tomar decisões, ocupar espaços, cooperar com os colegas e solucionar problemas relacionados à dinâmica da partida. Somente posteriormente introduz aspectos mais específicos das regras e dos fundamentos técnicos. Essa estratégia caracteriza uma metodologia que: 
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Q4326703
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326703 Educação Física
Em uma unidade escolar, o professor de Educação Física percebe que alguns estudantes apresentam dificuldades persistentes em habilidades como lateralidade, organização espacial, equilíbrio e coordenação global. Para planejar intervenções pedagógicas adequadas, considera os princípios da psicomotricidade. Nesse contexto, é correto afirmar que:
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Q4326702
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326702 Educação Física
Durante uma aula de Educação Física, uma estudante com deficiência motora utiliza cadeira de rodas e apresenta limitações para realizar determinados deslocamentos. O professor pretende garantir sua participação efetiva em uma atividade coletiva. Considerando uma perspectiva inclusiva, a estratégia pedagogicamente mais adequada é:
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Q4326701
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Atividade Física, Recreação e Lazer ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326701 Educação Física
Em uma turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, o professor utiliza brincadeiras tradicionais para trabalhar deslocamentos, mudanças de direção, equilíbrio, percepção espacial e interação entre os estudantes. Durante a atividade, modifica regras e materiais para adequá-la às características da turma. Do ponto de vista pedagógico, essa prática demonstra que:
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Q4326700
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física , Bases Sócio-Históricas da Educação Física
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326700 Educação Física
Ao elaborar seu planejamento anual, um professor de Educação Física decide organizar os conteúdos a partir de diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Em vez de restringir o ensino ao treinamento de modalidades esportivas, pretende possibilitar aos estudantes experiências relacionadas a jogos, danças, lutas, ginásticas e esportes, articulando práticas corporais e reflexão crítica. Essa perspectiva está de acordo com a compreensão de que a Educação Física escolar deve:
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Q4326699
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |
Q4326699 Educação Física
Durante uma aula de Educação Física no Ensino Fundamental, o professor propõe uma atividade de jogos cooperativos na qual os estudantes precisam solucionar desafios motores coletivamente. Ao observar a participação da turma, percebe que alguns alunos apresentam diferentes níveis de coordenação, equilíbrio e domínio das habilidades motoras. Considerando os princípios do desenvolvimento e da aprendizagem motora, a intervenção pedagógica mais adequada é:
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Q4323626
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323626 Educação Física
O planejamento das ações didático-pedagógicas requer a escolha de estratégias de ensino adequadas aos objetivos. Com base nisso analise as afirmações:

I.O ensino por estilos (Mosston) propõe desde o estilo 'Comando' (professor decide tudo) até a 'Descoberta Guiada' e 'Resolução de Problemas' (aluno ativo).
II.A abordagem de ensino aberto prioriza a experiência do aluno, permitindo que ele participe da tomada de decisões sobre regras e formas de jogar.
III.O uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) é incompatível com a Educação Física, pois a aula deve ser apenas prática e motora.
IV.A estratégia de ensino 'Exposição Dialogada' pode ser usada para contextualizar a história de um esporte ou debater regras, integrando teoria e prática.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
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Q4323625
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física , Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323625 Educação Física
A promoção da saúde na escola deve ultrapassar a visão biomédica e focar na autonomia do aluno para um estilo de vida ativo. É necessário distinguir conceitos básicos. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Atividade física é qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que resulte em gasto energético maior que os níveis de repouso (ex: varrer a casa, caminhar até a escola).
(__)Exercício físico é uma subcategoria da atividade física, sendo planejado, estruturado e repetitivo, com o objetivo de manter ou melhorar a aptidão física.
(__)Aptidão física relacionada à saúde engloba componentes como agilidade, velocidade máxima e tempo de reação.
(__)O sedentarismo na infância é um fator de risco para o desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis (obesidade, diabetes tipo 2) na vida adulta.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q4323623
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323623 Educação Física
A avaliação na Educação Física escolar superou o modelo tradicional focado apenas em medidas antropométricas e desempenho técnico. Atualmente, busca-se uma avaliação formativa e inclusiva. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A autoavaliação é uma ferramenta importante que permite ao aluno refletir sobre seu próprio processo de aprendizagem, dificuldades e avanços.
(__)A avaliação deve focar exclusivamente na execução técnica perfeita dos gestos esportivos, atribuindo nota baixa a quem não possui habilidade motora refinada.
(__)A observação sistemática e o registro em diários de campo são instrumentos qualitativos válidos para avaliar a participação e a atitude dos alunos.
(__)A avaliação deve considerar as três dimensões do conhecimento: conceitual (saber sobre), procedimental (saber fazer) e atitudinal (saber serconviver).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q4323622
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323622 Educação Física
A prática educativa na Educação Física não se restringe ao 'fazer pelo fazer', mas envolve uma intencionalidade pedagógica que visa a formação integral do aluno e sua autonomia perante a cultura corporal de movimento. Com base nisso analise as afirmações:

I.A função pedagógica da Educação Física implica tematizar as práticas corporais, permitindo que o aluno compreenda seus significados culturais, históricos e técnicos.
II.O professor deve atuar como mediador, problematizando as vivências corporais e não apenas instruindo a reprodução mecânica de gestos esportivos.
III.A dimensão conceitual (saber sobre) deve ser suprimida das aulas para garantir maior tempo de atividade motora intensa e gasto calórico.
IV.A prática educativa deve considerar o contexto social dos alunos, adaptando os conteúdos para que façam sentido em sua realidade.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
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Q4323621
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323621 Educação Física
O corpo na escola não é apenas um conjunto biológico de ossos e músculos, mas uma construção social e cultural. Com base nisso analise as afirmações:

I.A Educação Física deve problematizar os padrões estéticos impostos pela mídia, que muitas vezes geram insatisfação corporal e transtornos de imagem nos alunos.
II.O corpo é o meio pelo qual o aluno interage com o mundo, expressa sentimentos e constrói sua identidade, devendo ser respeitado em sua diversidade.
III.O dualismo corpo-mente, que separa o pensar do agir, deve ser reforçado nas aulas, priorizando a repetição mecânica sem reflexão.
IV.A abordagem do corpo na escola deve considerar as marcas culturais, de gênero, raça e classe social que influenciam as práticas corporais.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
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Q4323620
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323620 Educação Física
O fenômeno esportivo na escola deve ser tratado pedagogicamente, evitando a simples reprodução do modelo de alto rendimento. A BNCC classifica os esportes em categorias baseadas na lógica interna. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de 'Esporte de Campo e Taco' e sua lógica principal.
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Q4323619
Educação Física Legislação de Educação Física , Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323619 Educação Física
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96) estabelece a Educação Física como componente curricular obrigatório. Em sua redação atual (alterada pela Lei 10.793/03), existem casos em que a prática é facultativa ao aluno. Assinale a alternativa que indica corretamente um desses casos de facultatividade.
Alternativas
Q4323618
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323618 Educação Física
A dança, como conteúdo da Educação Física, permite ao aluno explorar a expressão corporal, o ritmo e a diversidade cultural. Com base nisso analise as afirmações:

I.Na escola, a dança deve ser abordada não apenas como execução de passos codificados, mas como processo criativo e de improvisação.
II.As danças urbanas (break, hip hop) e as danças de salão são exemplos de objetos de conhecimento previstos na BNCC para os anos finais do Ensino Fundamental.
III.A dança deve ser proibida para meninos nos anos iniciais, a fim de respeitar as diferenças de gênero tradicionais e evitar constrangimentos.
IV.A dimensão da fruição na dança refere-se à capacidade do aluno de apreciar esteticamente as produções dos colegas e de outras culturas.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q4323617
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323617 Educação Física
A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física exige do professor uma postura proativa na adaptação de atividades, garantindo a participação efetiva e segura de todos, sem promover a segregação ou o assistencialismo excessivo. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A adaptação das regras, materiais e espaços deve priorizar a manutenção dos objetivos de aprendizagem para todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, promovendo a equidade.
(__)O professor deve agrupar os alunos com deficiência em turmas separadas durante as atividades práticas para garantir que eles não se machuquem em contato com os demais.
(__)A utilização de termos como 'portador de necessidades especiais' é incentivada nos documentos atuais por conferir maior dignidade ao aluno.
(__)A flexibilização curricular na Educação Física inclusiva implica em reduzir o nível de exigência motora para todos da turma, nivelando o aprendizado por baixo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4323615
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323615 Educação Física
O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem curricular que visa reduzir barreiras e maximizar o aprendizado para todos os alunos. Com base nisso analise as afirmações:

I.O DUA propõe múltiplos meios de representação, oferecendo informações em formatos variados (visual, auditivo, prático) para atender diferentes estilos de aprendizagem.
II.O DUA propõe múltiplos meios de ação e expressão, permitindo que os alunos demonstrem o que aprenderam de formas diferentes (não apenas prova escrita ou execução padrão).
III.O DUA é uma estratégia voltada exclusivamente para alunos com deficiência visual, não sendo útil para o restante da turma regular.
IV.O DUA propõe múltiplos meios de engajamento, utilizando interesses dos alunos e desafios apropriados para manter a motivação de todos.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: 
Alternativas
Q4323613
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323613 Educação Física
A BNCC define competências específicas para a Educação Física. Uma dessas competências envolve 'reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão'. Assinale a alternativa que melhor exemplifica uma ação pedagógica alinhada a essa competência.
Alternativas
Respostas
181: C
182: B
183: C
184: A
185: C
186: C
187: C
188: B
189: C
190: C
191: A
192: A
193: C
194: B
195: C
196: C
197: B
198: B
199: C
200: C
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