A BNCC define competências específicas para a Educação Físi...

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Q4323613
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Educação Física |
Q4323613 Educação Física
A BNCC define competências específicas para a Educação Física. Uma dessas competências envolve 'reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão'. Assinale a alternativa que melhor exemplifica uma ação pedagógica alinhada a essa competência.
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A competência 9 da BNCC associa o reconhecimento do direito de acesso às práticas corporais à proposição de alternativas no contexto comunitário. Como o enunciado pede uma ação pedagógica alinhada a esse direito, o critério decisivo é a atuação comunitária, que conduz à alternativa C.

Tema central: Democratização das práticas corporais
Análise das alternativas
A
Errada
Exigir a compra de materiais caros como condição de participação cria uma barreira econômica. A ação restringe o acesso conforme a capacidade de pagamento, em vez de enfrentar obstáculos à participação.
B
Errada
A peneira prioriza o desempenho dos mais habilidosos e a conquista de vitórias, não a ampliação do acesso comunitário às práticas corporais. Isso não significa que toda seleção ou competição escolar seja proibida; significa que essa finalidade não exemplifica a competência cobrada.
C
Certa
Em C, a falta de espaços públicos de lazer é tratada como obstáculo ao exercício de um direito, e o debate encaminha intervenções ou reivindicações junto à comunidade. Esse encaminhamento caracteriza o protagonismo comunitário: os estudantes participam de decisões e propostas voltadas à democratização do acesso. A adequação está nessa finalidade, sem depender da execução imediata de uma prática corporal ou da garantia de solução do problema.
D
Errada
A exclusividade de esportes europeus e norte-americanos restringe o repertório e ignora manifestações locais ou indígenas, sem propor ações para ampliar o acesso comunitário. O problema não é a origem estrangeira dos esportes, mas a exclusividade cultural e a ausência de enfrentamento das barreiras ao acesso.
Pegadinha da questão
Desconsiderar C por envolver debate e reivindicação, e não prática corporal imediata. A competência também abrange propor alternativas comunitárias para viabilizar o acesso; obter vitórias com uma equipe selecionada não equivale a garantir esse direito.
Dica para questões semelhantes
  • Ao identificar a competência relativa ao direito de acesso, procure a articulação entre uma barreira concreta e propostas para enfrentá-la no contexto comunitário.
  • Diferencie ações que ampliam a participação daquelas que a condicionam à capacidade econômica ou priorizam a seleção por desempenho.
  • Não considere qualquer debate suficiente: observe se seu objeto e seu encaminhamento estão voltados à democratização do acesso às práticas corporais.

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