Ao avaliar uma unidade de ensino sobre ginástica, o
professor não considera apenas a capacidade dos
estudantes de executar movimentos tecnicamente
padronizados. Também analisa sua participação,
compreensão das atividades, capacidade de resolver
desafios motores, cooperação e evolução individual. Essa
forma de avaliação caracteriza uma perspectiva:

Question

Ao avaliar uma unidade de ensino sobre ginástica, o
professor não considera apenas a capacidade dos
estudantes de executar movimentos tecnicamente
padronizados. Também analisa sua participação,
compreensão das atividades, capacidade de resolver
desafios motores, cooperação e evolução individual. Essa
forma de avaliação caracteriza uma perspectiva: Alternativa A: Exclusivamente classificatória, baseada na comparação
do desempenho dos estudantes. Ou Alternativa B: Somativa e centrada exclusivamente nos resultados
obtidos ao final da unidade. Ou Alternativa C: Formativa, utilizando informações do processo de
aprendizagem para acompanhar avanços e reorganizar a
intervenção pedagógica. Ou Alternativa D: Diagnóstica, pois avaliações durante o processo não
podem orientar alterações no planejamento.

Fênix Instituto LTDA · Accepted Answer

Alternativa [C] Formativa, utilizando informações do processo de
aprendizagem para acompanhar avanços e reorganizar a
intervenção pedagógica.

Ao avaliar uma unidade de ensino sobre ginástica, o profess...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas