Durante uma aula de Educação Física, uma estudante
com deficiência motora utiliza cadeira de rodas e apresenta
limitações para realizar determinados deslocamentos. O
professor pretende garantir sua participação efetiva em
uma atividade coletiva. Considerando uma perspectiva
inclusiva, a estratégia pedagogicamente mais adequada é:

Question

Durante uma aula de Educação Física, uma estudante
com deficiência motora utiliza cadeira de rodas e apresenta
limitações para realizar determinados deslocamentos. O
professor pretende garantir sua participação efetiva em
uma atividade coletiva. Considerando uma perspectiva
inclusiva, a estratégia pedagogicamente mais adequada é: Alternativa A: Retirar a estudante da atividade principal e oferecer uma
tarefa paralela para evitar diferenças de desempenho.  Ou Alternativa B: Manter a atividade exatamente como foi planejada, pois
adaptações poderiam reduzir o nível de exigência para os
demais estudantes.  Ou Alternativa C: Analisar as barreiras existentes e adaptar regras,
materiais, espaço, tempo ou formas de participação,
preservando os objetivos de aprendizagem. Ou Alternativa D: Permitir que a estudante apenas observe a atividade,
atribuindo sua participação à realização de tarefas teóricas.

Fênix Instituto LTDA · Accepted Answer

Alternativa [C] Analisar as barreiras existentes e adaptar regras,
materiais, espaço, tempo ou formas de participação,
preservando os objetivos de aprendizagem.

Durante uma aula de Educação Física, uma estudante com defi...

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