Durante uma aula de Educação Física no Ensino
Fundamental, o professor propõe uma atividade de jogos
cooperativos na qual os estudantes precisam solucionar
desafios motores coletivamente. Ao observar a
participação da turma, percebe que alguns alunos
apresentam diferentes níveis de coordenação, equilíbrio e
domínio das habilidades motoras. Considerando os
princípios do desenvolvimento e da aprendizagem motora,
a intervenção pedagógica mais adequada é:

Question

Durante uma aula de Educação Física no Ensino
Fundamental, o professor propõe uma atividade de jogos
cooperativos na qual os estudantes precisam solucionar
desafios motores coletivamente. Ao observar a
participação da turma, percebe que alguns alunos
apresentam diferentes níveis de coordenação, equilíbrio e
domínio das habilidades motoras. Considerando os
princípios do desenvolvimento e da aprendizagem motora,
a intervenção pedagógica mais adequada é: Alternativa A: Padronizar a execução dos movimentos, estabelecendo
o mesmo nível de desempenho esperado para todos os
estudantes. Ou Alternativa B: Priorizar os alunos que apresentam maior domínio
motor, utilizando-os como referência para determinar o
ritmo da atividade.  Ou Alternativa C: Propor desafios progressivos, considerando as
experiências motoras, as possibilidades individuais e as
interações estabelecidas durante a atividade. Ou Alternativa D: Evitar alterações nas atividades planejadas, pois
diferenças no desenvolvimento motor devem ser
superadas exclusivamente pelo esforço individual do
estudante.

Fênix Instituto LTDA · Accepted Answer

Alternativa [C] Propor desafios progressivos, considerando as
experiências motoras, as possibilidades individuais e as
interações estabelecidas durante a atividade.

Durante uma aula de Educação Física no Ensino Fundamental, ...

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