Questões de Concurso
Para pedagogia
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Q4091309
Pedagogia
Sobre o papel do pedagogo técnico no contexto
das IFES, analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Sua atuação está diretamente ligada ao assessoramento de processos institucionais, como planejamento pedagógico, avaliação e gestão acadêmica.
II. Embora possua formação docente, sua principal função nas IFES não é ministrar aulas, mas contribuir para a implementação e concretização do desenvolvimento de políticas educacionais.
III. O pedagogo técnico atua apenas em funções administrativas e não participa de projetos de ensino, pesquisa ou extensão.
IV. A mediação de processos avaliativos institucionais e o acompanhamento de indicadores educacionais estão entre suas atribuições.
I. Sua atuação está diretamente ligada ao assessoramento de processos institucionais, como planejamento pedagógico, avaliação e gestão acadêmica.
II. Embora possua formação docente, sua principal função nas IFES não é ministrar aulas, mas contribuir para a implementação e concretização do desenvolvimento de políticas educacionais.
III. O pedagogo técnico atua apenas em funções administrativas e não participa de projetos de ensino, pesquisa ou extensão.
IV. A mediação de processos avaliativos institucionais e o acompanhamento de indicadores educacionais estão entre suas atribuições.
Q4091306
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE 2014–2024)
estabelece metas para a melhoria da qualidade da
educação em todos os níveis. No âmbito das
universidades federais, uma de suas fontes de
avaliação da educação superior é
Q4091305
Pedagogia
Um princípio da educação superior, segundo a
Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (LDB), é
Q4091304
Pedagogia
A formação continuada para professores deve
Q4091303
Pedagogia
Segundo a Constituição Federal de 1988
(Art. 206), o ensino deve ser ministrado com base,
entre outros, nos seguintes princípios, EXCETO
Q4091302
Pedagogia
Uma escola pública situada em área periférica
apresenta índices elevados de evasão escolar no
2º e 3º ano do ensino médio integrado. A equipe
gestora observa que muitos estudantes exercem
atividades informais para contribuir com a renda
familiar. Considerando o papel do pedagogo na
gestão da unidade escolar e no uso de indicadores
de fluxo e avaliações para subsidiar decisões, ao
elaborar um plano de ação voltado à permanência
e ao sucesso escolar, o profissional deve
Q4091301
Pedagogia
No processo de ensino-aprendizagem, um
princípio fundamental para uma prática educativa
transformadora é o de que
Q4091299
Pedagogia
Uma escola que oferta ensino médio integrado à
educação profissional identificou que um de seus
alunos apresenta dificuldades em conciliar a carga
horária dos componentes técnicos e básicos
curriculares. Diante dessa situação, assinale a
alternativa que apresenta a medida pedagógica
que o pedagogo deve adotar para favorecer o
processo de aprendizagem do aluno.
Q4091297
Pedagogia
A avaliação institucional é um instrumento
essencial para a melhoria contínua da qualidade
educacional e para o fortalecimento da gestão
democrática nas instituições de ensino. Nesse
contexto, a Comissão Própria de Avaliação (CPA)
atua na condução da autoavaliação, articulando os
diferentes segmentos da comunidade acadêmica.
Considerando esse processo, assinale a
alternativa correta.
Q4091296
Pedagogia
No contexto das IFES, o Exame Nacional de
Desempenho dos Estudantes (ENADE) é um dos
componentes do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei nº
10.861/2004. Entre as atribuições do pedagogo no
setor técnico-pedagógico, está o apoio à
organização institucional do processo avaliativo.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta
sobre o papel do ENADE e a atuação do pedagogo.
Q4091295
Pedagogia
Em uma universidade pública federal, a
Pró-Reitoria de Graduação decide reformular o
regulamento de estágios dos cursos de
licenciatura, alterando critérios de avaliação e
procedimentos administrativos. A decisão foi
tomada sem consulta prévia às coordenações de
curso, aos representantes discentes ou aos
setores responsáveis pelo acompanhamento
pedagógico. Considerando os princípios da gestão
democrática e a atuação do pedagogo nas
Instituições Federais de Ensino Superior (IFES),
assinale a alternativa correta.
Q4091294
Pedagogia
No exercício de suas atribuições na área
pedagógica de uma instituição de ensino superior,
você acompanha o desenvolvimento dos estágios
realizados pelos acadêmicos do curso de
Pedagogia. Ao analisar os relatórios, identifica que
muitas propostas de intervenção na Educação
Infantil enfatizam atividades de leitura e escrita
formal, com pouca valorização de experiências de
exploração, movimento e brincadeira.
Considerando os princípios pedagógicos que
orientam o trabalho educativo nessa etapa,
assinale a alternativa que apresenta a orientação
mais adequada a ser dada aos estagiários.
Q4091293
Pedagogia
Um curso de graduação da UFABC colocou em
pauta a discussão sobre a organização de
atividades de extensão em seu currículo, para estar
de acordo com o Plano Nacional de Educação
(PNE) – Lei n° 13.005/2004, que propôs entre suas
estratégias uma meta de no mínimo 10% do total da
carga horária curricular. A discussão pautada pelo
curso, segundo a referida lei, deve considerar que
Q4091292
Pedagogia
Considerando os marcos legais e os princípios que
orientam a educação inclusiva e as políticas
afirmativas nas instituições federais de ensino
superior, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Psicólogo |
Q4090596
Pedagogia
A literatura recente em desenvolvimento destaca que
plasticidade não é ilimitada, que “timing” e dose das
experiências moldam trajetórias (por exemplo:
funções executivas), e que a transferência para
contextos naturais exige andaimagem (scaffolding) e
prática distribuída em ambientes significativos.
Assinale a alternativa que indica implicações
avançadas para intervenções em autorregulação na
infância.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4066093
Pedagogia
A formação continuada do professor de Educação Física
é essencial para uma prática pedagógica de qualidade.
Donald Schön introduziu um conceito fundamental para a
formação docente, que valoriza a análise crítica do
próprio trabalho. Qual é o conceito que define o
profissional que pensa sobre o que faz, enquanto faz e
depois de fazer?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4066090
Pedagogia
A Educação Especial, enquanto modalidade transversal,
deve atuar em colaboração com o ensino comum,
garantindo que estudantes com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação tenham suas necessidades
educacionais atendidas. Nesse sentido, assinale a
alternativa que apresenta uma característica CORRETA
dessa modalidade.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4066088
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os
currículos possuem papéis complementares na
Educação Básica. Ambos compartilham princípios que
orientam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais
(DCNs), reconhecendo que a educação deve promover o
desenvolvimento humano integral. A BNCC define
aprendizagens essenciais, mas sua efetivação depende
das decisões curriculares tomadas no âmbito dos
sistemas, redes e escolas, considerando suas
autonomias, contextos e especificidades dos estudantes.
Com base nessas informações, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4066087
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
que, ao longo da Educação Básica, abrangendo
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio,
os estudantes devem desenvolver as dez competências
gerais. Essas competências buscam garantir uma
formação humana integral e contribuir para a construção
de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Com base nessas informações, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Educação Física - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4066086
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) orienta a ação
institucional da escola, articulando finalidades, princípios
e meios de execução. Entre seus fundamentos,
destacam-se igualdade, qualidade, gestão democrática,
autonomia e valorização profissional, concebidos como
eixos estruturantes que devem transitar do plano
discursivo para o plano prático, orientando decisões
pedagógicas, organizacionais e políticas.
I.A efetividade dos princípios do PPP depende da capacidade da escola de incorporá-los como critérios reguladores de sua própria dinâmica interna. Isso implica reconhecer que a mera formalização dos princípios em documentos oficiais não garante sua realização, sendo indispensável o movimento contínuo de ação−reflexão−ação para que passem a operar concretamente nas práticas escolares.
II.A igualdade de oportunidades, enquanto princípio organizador, pode ser assegurada exclusivamente pela ampliação quantitativa das vagas ofertadas, visto que a democratização do acesso numérico seria suficiente para caracterizar políticas iguais para todos, independentemente de outros fatores associados ao percurso e ao sucesso escolar.
Com base nos itens analisados, é possível AFIRMAR que:
I.A efetividade dos princípios do PPP depende da capacidade da escola de incorporá-los como critérios reguladores de sua própria dinâmica interna. Isso implica reconhecer que a mera formalização dos princípios em documentos oficiais não garante sua realização, sendo indispensável o movimento contínuo de ação−reflexão−ação para que passem a operar concretamente nas práticas escolares.
II.A igualdade de oportunidades, enquanto princípio organizador, pode ser assegurada exclusivamente pela ampliação quantitativa das vagas ofertadas, visto que a democratização do acesso numérico seria suficiente para caracterizar políticas iguais para todos, independentemente de outros fatores associados ao percurso e ao sucesso escolar.
Com base nos itens analisados, é possível AFIRMAR que:
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