Questões de Concurso para Professor - Educação Infantil

Q3979913

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979913 Pedagogia

Sobre as linguagens artísticas na educação infantil, com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as afirmativas a seguir:

I. As linguagens artísticas na educação infantil devem ser trabalhadas de forma integrada, considerando o desenvolvimento expressivo da criança e valorizando a criatividade, o corpo e os sentidos como instrumentos fundamentais para a aprendizagem.
II. A música, a dança, o teatro e as artes visuais devem ser tratadas de forma separada, com cada linguagem sendo abordada isoladamente, para garantir um aprendizado mais estruturado e focado em cada modalidade artística.
III. O brincar, como linguagem fundamental, deve ser visto como parte integrante das práticas pedagógicas relacionadas às linguagens artísticas, possibilitando a expressão livre e o desenvolvimento criativo da criança.
IV.As experiências com as linguagens artísticas na educação infantil devem ser planejadas de forma rígida, seguindo um currículo fixo que não permita flexibilidade para atender às diferentes necessidades de expressão e desenvolvimento dos alunos.

Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II e IV estão corretas.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3979912

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979912 Pedagogia

A Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orientam que a Educação Infantil deve ser um ambiente de aprendizagem e desenvolvimento para todas as crianças, incluindo aquelas com deficiência, de maneira inclusiva e com práticas pedagógicas adaptadas às necessidades individuais.

Dentre as afirmações a seguir, qual delas melhor reflete a prática pedagógica inclusiva recomendada para a Educação Infantil, de modo a garantir a participação de todos os alunos, respeitando suas especificidades e promovendo um ambiente de convivência?

I. A Educação Infantil deve oferecer atividades diferenciadas para alunos com deficiência, mas estas atividades devem ser separadas das atividades dos outros alunos, a fim de garantir um atendimento especializado e individualizado.
II. A adaptação do currículo e das atividades deve ser feita de forma que todos os alunos, com ou sem deficiência, participem das mesmas atividades, com apoio pedagógico e recursos adequados, promovendo a interação e a convivência social entre todos.
III. O ensino para crianças com deficiência deve ser realizado exclusivamente por profissionais especializados, sem a necessidade de adaptação nas práticas pedagógicas para os alunos sem deficiência.
IV.A ênfase do trabalho pedagógico deve ser no desenvolvimento acadêmico, sendo que as interações sociais e emocionais não precisam ser necessariamente trabalhadas no contexto da Educação Infantil.

Assinale a alternativa correta:

A

Somente a afirmação I está correta.

B

Somente as afirmações II e III estão corretas.

C

Somente as afirmações II e IV estão corretas.

D

Somente a afirmação II está correta.

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Q3979911

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979911 Pedagogia

A Educação Inclusiva busca assegurar que todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, cognitivas ou emocionais, participem plenamente das atividades escolares em um ambiente que favoreça a convivência e o desenvolvimento integral.

Considerando as diretrizes estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), qual das alternativas abaixo melhor descreve a abordagem pedagógica mais adequada para garantir a efetiva inclusão de alunos com deficiência na Educação Infantil?

A

A Educação Infantil deve se concentrar em estratégias que se adaptem unicamente aos alunos com deficiência, separando-os dos demais estudantes para garantir um atendimento mais específico e individualizado.

B

O professor da Educação Infantil deve adotar uma postura de ensino tradicional, sem a necessidade de modificações no currículo, confiando que os alunos com deficiência aprenderão através do esforço individual, sem a necessidade de apoio ou adaptações.

C

A Educação Infantil deve ser baseada em práticas pedagógicas inclusivas, nas quais todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência, participam de atividades comuns, com adaptações e apoios adequados, respeitando suas especificidades e promovendo a convivência social.

D

A Educação Infantil deve promover atividades exclusivamente voltadas para a aprendizagem acadêmica de crianças com deficiência, deixando as interações sociais e o desenvolvimento emocional em segundo plano.

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Q3979910

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979910 Pedagogia

A matemática na educação infantil é uma etapa crucial para o desenvolvimento das competências cognitivas e matemáticas das crianças. Entre as abordagens mais eficazes para o ensino da matemática nessa fase, destaca-se o uso de jogos e atividades lúdicas que promovem a construção de conceitos como quantidade, forma e padrões. Nesse contexto, é fundamental que o educador compreenda as especificidades do ensino da matemática para crianças dessa faixa etária.

Considerando as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e os princípios de uma prática pedagógica de qualidade, qual das alternativas abaixo reflete melhor a maneira adequada de introduzir conceitos matemáticos no ensino infantil?

A

O ensino da matemática na educação infantil deve ser centrado apenas em atividades de contagem sequencial, com foco no aprendizado de números e operações, sem considerar as interações sociais das crianças.

B

A matemática deve ser apresentada de maneira abstrata, incentivando as crianças a memorizarem fórmulas e algoritmos matemáticos desde os primeiros anos de escolarização.

C

O ensino de matemática deve ser desenvolvido por meio de práticas concretas e lúdicas, utilizando jogos, materiais manipulativos e situações do cotidiano das crianças para promover a compreensão dos conceitos matemáticos de forma contextualizada.

D

O currículo de matemática na educação infantil deve ser exclusivamente dirigido à resolução de problemas complexos, deixando de lado atividades exploratórias e criativas que favoreçam o desenvolvimento da percepção matemática.

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Q3979909

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979909 Pedagogia

De acordo com a teoria do desenvolvimento de Johann Heinrich Pestalozzi, a educação infantil deve integrar as dimensões afetivas, cognitivas e físicas da criança, promovendo experiências práticas que envolvam essas esferas de forma equilibrada. Em relação ao método pedagógico proposto por Pestalozzi, qual das alternativas abaixo reflete corretamente sua visão sobre o papel do educador na formação integral da criança?

A

O educador deve ser um transmissor de conhecimentos, priorizando a instrução teórica para desenvolver as competências cognitivas da criança, independentemente de suas necessidades emocionais.

B

A educação deve ser centrada no desenvolvimento equilibrado entre coração, cabeça e mãos, sendo essencial que o educador proporcione experiências práticas que envolvam tanto os aspectos afetivos quanto cognitivos e físicos.

C

A prática educativa deve ser centrada exclusivamente no desenvolvimento intelectual da criança, dispensando a interação afetiva como base para o aprendizado.

D

O papel do educador deve ser apenas o de disciplinar e corrigir, não sendo necessária a interação afetiva ou o estímulo à criatividade e ao desenvolvimento físico das crianças.

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Q3979908

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979908 Pedagogia

A teoria educacional de John Dewey propõe que a aprendizagem deve ser um processo ativo, onde os alunos constroem seu conhecimento por meio de experiências significativas. Com base nos princípios da educação progressista de Dewey, assinale a alternativa que melhor descreve o papel da escola e do professor no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil:

A

A escola deve ser um espaço onde o aluno é tratado como um receptor passivo de conhecimento, com o foco exclusivo na transmissão de conteúdos estabelecidos pelo professor, sem envolvimento ativo do aluno.

B

O professor deve adotar uma postura autoritária e rígida, garantindo que os alunos sigam um currículo inflexível, sem espaço para a exploração de problemas práticos ou experiências externas à sala de aula.

C

A aprendizagem deve ser um processo dinâmico e experiencial, no qual o aluno, por meio da resolução de problemas reais e interação com seu ambiente, constrói seu próprio conhecimento, com o professor atuando como orientador e facilitador desse processo.

D

A resolução de problemas deve ser restrita ao ambiente escolar, sem relação com a realidade cotidiana dos alunos, a fim de manter o foco na teoria e evitar distrações externas.

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Q3979907

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979907 Pedagogia

De acordo com Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança ocorre em estágios sequenciais e universais, sendo influenciado pela interação entre o sujeito e o ambiente. Sobre a aplicação prática dessa teoria na Educação Infantil, considere as afirmativas a seguir:

I. Na fase pré-operatória, as crianças demonstram capacidade de pensamento lógico e resolução de problemas abstratos, sendo o uso de jogos simbólicos dispensável para o desenvolvimento.
II. A assimilação e a acomodação são processos complementares que permitem à criança adaptar-se cognitivamente a novas situações e modificar seus esquemas mentais.
III. A Educação Infantil deve privilegiar atividades que promovam a interação com objetos concretos e situações do cotidiano, respeitando a limitação de pensamento egocêntrico típica dessa fase.
IV.Segundo Piaget, o educador deve atuar como mediador, organizando o ambiente de forma a estimular a curiosidade e possibilitar o conflito cognitivo necessário ao avanço do desenvolvimento.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas II e IV estão corretas.

C

Apenas III e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3979899

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979899 Pedagogia

Maria Montessori, em sua teoria pedagógica, afirmou:

A principal tarefa da educação é garantir que cada indivíduo se torne independente e capaz de seguir sua própria direção. A educação deve ser um processo natural, conduzido pela criança, que se desenvolve ao explorar um ambiente preparado para ela."

Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir sobre a teoria de aprendizagem montessoriana e marque V (verdadeiro) ou F (falso):

I. A abordagem montessoriana prioriza o papel do professor como figura central no processo de ensino, responsável por transmitir conhecimento diretamente à criança.
II. Montessori defende que a autonomia da criança é fundamental para o aprendizado, permitindo que ela explore e aprenda de forma autodirigida.
III. O ambiente preparado é um conceito central na metodologia montessoriana, pois promove a liberdade para a criança escolher atividades de acordo com seus interesses e necessidades.
IV. Na abordagem montessoriana, os materiais pedagógicos são desenvolvidos para permitir a manipulação e a descoberta ativa, promovendo a aprendizagem sensorial e prática.

A sequência correta é:

A

V – F – V – F

B

F – V – V – V

C

F – V – F – V

D

V – V – F – F

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Q3979706

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979706 Geografia

Analise as afirmações subsequentes com relação ao Estado do Maranhão:

I. No Maranhão há predominância de rios com drenagem exorreica.
II. O Maranhão possui importantes bacias hidrográficas e seus rios são predominantemente perenes.
III. Entre os domínios climáticos do Maranhão, o clima equatorial se manifesta principalmente a leste do estado.
IV. Por está situado na zona intertropical do planeta, o Maranhão apresenta grande amplitude térmica.

Após análise das afirmações, assinale a opção correta:

A

I e II, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

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Q3979705

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979705 Ciência Política

O pernambucano Vitorino Freire exerceu forte influência política no Maranhão, consolidando um período de mandonismo que ficou conhecido como “Vitorinismo”.

Assinale a alternativa que justifica o grande poder político de Vitorino Freire no Maranhão.

A

A ausência de contestação do poder vitorinista no Maranhão.

B

O “trânsito livre” de Vitorino junto ao governo federal.

C

A harmonização de lideranças locais políticas em torno de Vitorino evitando contestação ao seu poder.

D

A lisura do processo eleitoral.

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Q3979704

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979704 História

A Balaiada, ocorrida no Maranhão entre 1838 e 1841, estendeu-se também ao Piauí e teve repercussão no norte do Ceará. Assinale a alternativa que apresenta um elemento que não está relacionado ao movimento Balaiada.

A

Fragmentação

B

Popular

C

Heterogeneidade

D

Unidade Militar e política

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Q3979703

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979703 História

Por ocasião da Independência do Brasil, em 1822, várias províncias brasileiras não aceitaram imediatamente a emancipação do país, entre elas Bahia, Pará, Cisplatina (atual Uruguai) e Maranhão. O Maranhão aderiu à independência apenas em julho de 1823, quase um ano depois.

Assinale a alternativa que apresenta um fator que contribuiu para a adesão tardia do Maranhão à independência.

A

A posição geográfica, distanciamento em relação ao centro planejador e executor da independência.

B

Vinculação política e econômica do norte brasileiro ao sul do Brasil.

C

A pobreza econômica do Maranhão que levava a uma grande dependência em relação a Portugal.

D

A imprensa combativa que assumia um posicionamento emancipacionista aqui no Maranhão.

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Q3979702

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979702 História

O despotismo esclarecido, também conhecido como absolutismo ilustrado, foi um movimento reformista influenciado pelo Iluminismo que marcou a Europa na segunda metade do século XVIII. Esse reformismo atingiu países como Espanha, Prússia, Áustria, Rússia e Portugal. Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, atuou como ministro do rei português D. José I e promoveu diversas reformas que impactaram Portugal, o Brasil e o Maranhão.

Assinale a alternativa que apresenta um reflexo da política pombalina no Maranhão.

A

Fortalecimento da educação clerical.

B

Harmonização das relações do estado com os jesuítas.

C

Generalização da escravidão negra.

D

Época da pobreza econômica (1750-1780).

Q3979701

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979701 Matemática

Uma empresa de fabricação de componentes eletrônicos possui duas máquinas, A e B, que produzem circuitos em lotes. A máquina A produz lotes de 120 circuitos a cada ciclo de operação, enquanto a máquina B produz lotes de 150 circuitos a cada ciclo de operação. Devido a uma falha no sistema de distribuição, a empresa precisa empacotar esses circuitos em caixas de tal maneira que todas as caixas contenham o maior número de circuitos possíveis, entre os lotes de ambas as máquinas. Quantas caixas serão necessárias para empacotar todos os circuitos de um ciclo de operação das duas máquinas?

A

9 caixas

B

15 caixas

C

25 caixas

D

30 caixas

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Q3979700

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979700 Matemática

Um agricultor colheu 1000 kg de milho no mês de janeiro. Em fevereiro, a colheita aumentou 25% em relação a janeiro. Em março, a colheita aumentou 15% em relação a fevereiro. No mês de abril, a colheita diminuiu 20% em relação a março. Qual foi o total de milho colhido nos quatro meses?

A

1150,0 quilos

B

2250,5 quilos

C

4837,5 quilos

D

5000,2 quilos

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Q3979699

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979699 Raciocínio Lógico

Em uma pesquisa sobre hábitos alimentares, foram entrevistadas 500 pessoas. Dessas, 200 pessoas disseram gostar de frutas, 150 disseram gostar de verduras e 100 disseram gostar de ambos. Quantas pessoas não gostam nem de frutas nem de verduras?

A

50 pessoas

B

100 pessoas

C

200 pessoas

D

250 pessoas

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Q3979698

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979698 Matemática

Uma equipe de jardinagem tem 5 funcionários que cuidam de um jardim de 480 m² em 8 dias, trabalhando 6 horas por dia. A empresa recebeu um novo contrato para cuidar de um jardim de 720 m² em 6 dias. Quantos funcionários a mais serão necessários se trabalharem numa jornada de 4 horas por dia?

A

3 funcionários

B

8 funcionários

C

10 funcionários

D

15 funcionários

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Q3979697

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979697 Matemática

Três linhas de produção em uma fábrica têm ciclos de manutenção periódicos. A linha A necessita de manutenção a cada 20 dias, a linha B a cada 25 dias, e a linha C a cada 30 dias. Todas as três linhas foram submetidas à manutenção no dia 1º de janeiro. Em qual data todas as três linhas necessitarão de manutenção novamente ao mesmo tempo? (considere o mês com 30 dias)

A

14 de setembro

B

01 de outubro

C

14 de outubro

D

01 de novembro

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Q3979696

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979696 Matemática

Uma caixa d'água cilíndrica tem 6 metros de altura e um diâmetro de 4 metros. Devido a uma seca, a caixa está com apenas 60% da sua capacidade total. Um caminhão pipa é contratado para abastecer a caixa d'água com uma taxa de 500 litros por minuto. Quanto tempo o caminhão pipa levará para encher a caixa d'água completamente? (Considere π = 3,1 e o volume do cilindro de 1 metro cúbico equivale a 1000 litros).

A

Aproximadamente 54 minutos.

B

Aproximadamente 1 hora.

C

Aproximadamente 1 hora e 4 minutos.

D

Aproximadamente 1 hora e 10 minutos.

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Q3979695

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979695 Matemática

Em uma fazenda, há um campo em forma de trapézio. As bases do trapézio medem 50 metros e 30 metros, e a altura é de 20 metros. Uma das bases do campo é adjacente a um rio, e o fazendeiro quer cercar o campo, exceto pelo lado do rio. Calcule a área do campo e a quantidade de cerca necessária para cercar o campo respectivamente, sabendo que os lados não paralelos medem 24 metros e 26 metros.

A

800 m² e 100 metros

B

850 m² e 100 metros

C

800 m² e 150 metros

D

850 m² e 80 metros

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Questões de Concurso Para professor - educação infantil

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