Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA

Q4232857

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232857 Educação Física

Em uma aula de basquete, o professor fornece instruções e correções após cada tentativa de arremesso. Durante a atividade, os estudantes apresentam melhora expressiva no número de acertos. Uma semana depois, porém, sem receber as correções do professor, parte da turma retorna a um desempenho próximo ao inicial. A interpretação mais adequada dessa situação é:

A

A melhora observada durante a aula comprova que houve aprendizagem motora consolidada, independentemente do desempenho posterior.

B

A queda posterior demonstra que os estudantes perderam definitivamente a capacidade de aprender a habilidade.

C

O desempenho durante a prática pode ter sido favorecido temporariamente pelo feedback, sendo necessário considerar testes de retenção para avaliar a aprendizagem.

D

O retorno ao desempenho inicial comprova que o feedback não produz qualquer efeito sobre a aquisição de habilidades motoras.

E

A aprendizagem ocorreu durante a aula, mas foi substituída por mudanças relacionadas exclusivamente ao crescimento corporal.

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Q4232856

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232856 Pedagogia

Durante uma sequência de aulas, uma estudante pratica o saque por baixo do voleibol. Inicialmente, apresenta dificuldades para coordenar o lançamento da bola e o movimento do braço. Após várias sessões, passa a executar o saque com maior precisão e mantém esse desempenho mesmo depois de uma semana sem praticálo. A situação descrita caracteriza principalmente:

A

Crescimento físico, pois a melhora resulta do aumento das dimensões corporais da estudante.

B

Maturação biológica, pois a habilidade surge naturalmente, sem depender das experiências de prática.

C

Aprendizagem motora, pois a prática produziu uma mudança relativamente duradoura na capacidade de executar a habilidade.

D

Desempenho motor momentâneo, pois a melhora desaparece obrigatoriamente quando a prática é interrompida.

E

Desenvolvimento reflexo, pois o saque é controlado por respostas automáticas e involuntárias.

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Q4232855

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232855 Educação Física

Em uma sessão de treinamento, os participantes realizam seis corridas de 30 segundos em intensidade elevada, intercaladas por 30 segundos de recuperação ativa. Ao longo das repetições, observa-se redução gradual da potência produzida. Com base nisso, assinale a alternativa correta.

A

O sistema dos fosfagênios fornece praticamente toda a energia durante os 30 segundos, sem participação relevante das demais vias metabólicas.

B

A glicólise anaeróbia substitui completamente o sistema dos fosfagênios após os primeiros segundos, enquanto o metabolismo oxidativo permanece inativo.

C

O metabolismo oxidativo predomina desde o início do primeiro estímulo, pois a presença de oxigênio impede a participação das vias anaeróbias.

D

Os três sistemas contribuem para a ressíntese de ATP, com participação inicial importante dos fosfagênios, atuação glicolítica significativa e aumento relativo da contribuição oxidativa nas repetições.

E

A redução da potência ocorre exclusivamente pelo acúmulo de lactato, que interrompe a produção de ATP no músculo esquelético.

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Q4232854

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232854 Educação Física

Durante uma aula de corrida contínua, um adulto saudável passa do repouso para um esforço aeróbio de intensidade moderada. Após alguns minutos, seu organismo atinge uma condição relativamente estável de exercício. Com base nisso e nos seus conhecimentos, assinale a alternativa correta com relação as respostas cardiovasculares:

A

A frequência cardíaca diminui, enquanto o volume sistólico aumenta o suficiente para manter o débito cardíaco próximo aos valores de repouso.

B

A frequência cardíaca aumenta, mas o débito cardíaco permanece constante devido à redução progressiva do volume sistólico.

C

As pressões sistólica e diastólica diminuem acentuadamente em razão da vasodilatação produzida nos músculos ativos.

D

A frequência cardíaca e o débito cardíaco aumentam, a pressão arterial sistólica se eleva e a pressão diastólica tende a apresentar pouca alteração.

E

O aumento do fornecimento de oxigênio ocorre principalmente pela elevação da ventilação pulmonar, sem alterações relevantes na circulação sanguínea.

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Q4232853

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232853 Educação Física

Durante uma atividade de lançamento, um estudante realiza uma rotação do tronco para a direita. Considerando a ação bilateralmente coordenada dos músculos oblíquos do abdome, a combinação muscular mais diretamente relacionada a esse movimento é:

A

Oblíquo interno direito e oblíquo externo esquerdo.

B

Oblíquo externo direito e reto abdominal esquerdo.

C

Oblíquo interno esquerdo e oblíquo externo direito.

D

Oblíquos internos direito e esquerdo atuando de maneira isolada.

E

Oblíquos externos direito e esquerdo produzindo rotação para o mesmo lado.

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Q4232852

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232852 Educação Física

Ao realizar a fase descendente de um agachamento, o praticante flexiona os quadris e os joelhos, mantendo o controle do corpo contra a ação da gravidade. Nessa fase, a ação muscular predominante é caracterizada por:

A

Contração excêntrica do quadríceps e dos extensores do quadril, que controla a flexão dos joelhos e dos quadris.

B

Contração isométrica dos flexores do quadril e dos joelhos, que impede qualquer alteração no comprimento muscular.

C

Contração concêntrica do quadríceps e dos extensores do quadril, responsáveis por acelerar o corpo em direção ao solo.

D

Contração concêntrica dos isquiotibiais e do iliopsoas, que produz simultaneamente a flexão dos joelhos e a extensão dos quadris.

E

Contração excêntrica dos dorsiflexores do tornozelo, que constitui o principal mecanismo de controle da descida corporal.

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Q4232851

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232851 Educação Física

Ao planejar as aulas para os anos iniciais do Ensino Fundamental, uma professora estabelece os seguintes procedimentos respectivamente: identifica o nível de desempenho motor dos estudantes; seleciona tarefas de locomoção, estabilização e manipulação; organiza as atividades em níveis progressivos de complexidade; adapta os desafios às diferenças individuais; amplia gradualmente a combinação e a diversificação das habilidades. Embora reconheça aspectos sociais e afetivos da aprendizagem, a professora considera que a adequação entre as tarefas propostas e o estágio de desenvolvimento motor constitui o principal critério para organizar o ensino. Essa organização fundamenta-se predominantemente na abordagem:

A

Psicomotora, pois emprega as habilidades corporais como instrumentos para o desenvolvimento das funções cognitivas, afetivas e perceptivas.

B

Desenvolvimentista, pois relaciona os objetivos e as experiências de aprendizagem às mudanças que ocorrem no comportamento motor.

C

Cultural, pois compreende as formas de movimento como textos produzidos e interpretados em diferentes contextos socioculturais.

D

Construtivista-interacionista, pois prioriza a reconstrução dos conhecimentos mediante desafios derivados das experiências anteriores dos estudantes.

E

Sistêmica, pois procura assegurar diversidade de conteúdos, inclusão dos participantes e continuidade da educação física ao longo da escolarização.

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Q4232850

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232850 Educação Física

Em uma turma do 9º ano, o professor observa que as aulas de futsal reproduzem o modelo esportivo institucionalizado: os estudantes mais habilidosos controlam o jogo, alguns colegas participam pouco e as decisões sobre regras e organização permanecem concentradas no professor. Pretendendo desenvolver uma prática coerente com a abordagem crítico-emancipatória, o professor deverá prioritariamente:

A

Preservar as regras oficiais, mas estabelecer um sistema de rodízio obrigatório entre as posições, garantindo que todos experimentem as funções táticas do jogo.

B

Interromper os jogos e iniciar uma sequência analítica de fundamentos técnicos, permitindo o retorno à prática coletiva somente após a turma atingir um padrão mínimo.

C

Apresentar a história social do futsal e explicar como a institucionalização esportiva pode reproduzir desigualdades presentes em outros espaços da sociedade.

D

Permitir que os estudantes joguem livremente, evitando intervenções que possam limitar a espontaneidade e os significados individuais atribuídos ao movimento.

E

Problematizar com a turma as limitações da prática, experimentar mudanças nas regras e criar coletivamente formas de jogar que ampliem a participação e a autonomia.

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Q4232849

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Educação Física |

Q4232849 Pedagogia

Durante uma unidade sobre lutas, um professor de Educação Física propõe que os estudantes:

1. Investiguem a origem histórica de diferentes modalidades.
2. Analisem sua transformação em espetáculo esportivo.
3. Discutam relações de classe, gênero e acesso às práticas.
4. Vivenciem e recriem movimentos.
5. Confrontem os conhecimentos da comunidade com o conhecimento sistematizado.

Ao final, os estudantes deverão explicar como as lutas, enquanto produções humanas, expressam valores e contradições presentes na sociedade. O planejamento descrito aproxima-se predominantemente da abordagem:

A

Desenvolvimentista, porque organiza as experiências corporais conforme a progressão das habilidades motoras e as características do desenvolvimento dos estudantes.

B

Construtivista-interacionista, porque utiliza situações lúdicas para que os estudantes reorganizem seus conhecimentos a partir da resolução de problemas motores.

C

Crítico-superadora, porque trata a cultura corporal como produção histórica e propõe a compreensão crítica de seus significados sociais.

D

Psicomotora, porque utiliza o movimento como recurso para desenvolver o esquema corporal, a lateralidade e a organização espaço-temporal.

E

Da saúde renovada, porque relaciona as práticas corporais à aquisição de hábitos ativos e à prevenção de fatores de risco à saúde.

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Q4232783

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232783 Pedagogia

Uma criança consegue organizar seus materiais quando recebe instruções divididas em etapas, exemplos e pistas visuais. Depois de algumas semanas, passa a realizar parte da tarefa sem ajuda. O que o profissional de apoio deve fazer nessa situação?

A

Manter o mesmo nível de auxílio, ainda que a criança demonstre maior independência.

B

Realizar a organização pela criança para evitar erros e atrasos na rotina.

C

Retirar imediatamente todos os apoios, pois a aprendizagem já foi concluída.

D

Substituir a atividade por outra mais simples sempre que a criança solicitar orientação.

E

Oferecer ajuda proporcional à necessidade e reduzi-la gradualmente conforme a autonomia se desenvolve.

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Q4232782

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232782 Pedagogia

Durante uma atividade, duas crianças da mesma idade apresentam ritmos diferentes para compreender instruções, comunicar-se e realizar movimentos. De acordo com seus conhecimentos, a interpretação mais adequada é:

A

Crianças da mesma idade devem apresentar habilidades idênticas, e qualquer diferença indica necessariamente deficiência.

B

O desenvolvimento infantil segue uma sequência rígida, determinada exclusivamente pela maturação biológica.

C

As diferenças podem resultar da interação entre fatores biológicos, experiências, relações sociais e condições ambientais.

D

A criança com desempenho mais lento deve ser afastada das atividades coletivas até alcançar o nível dos colegas.

E

O desenvolvimento motor ocorre independentemente das dimensões cognitivas, emocionais e sociais.

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Q4232781

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232781 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma escola possui rampas e banheiros adaptados, mas os avisos são transmitidos apenas oralmente e os materiais didáticos não apresentam recursos acessíveis. É correto afirmar que essa escola:

A

Garante inclusão plena, pois a acessibilidade arquitetônica é suficiente para assegurar a participação.

B

Apresenta acessibilidade arquitetônica, mas ainda precisa eliminar barreiras comunicacionais e pedagógicas.

C

Deve priorizar a acessibilidade pedagógica, pois a estrutura física não interfere na participação escolar.

D

Garante acessibilidade comunicacional, pois os avisos orais são compreendidos pela maioria dos estudantes.

E

Deve substituir os materiais comuns por atividades simplificadas destinadas apenas aos estudantes com deficiência.

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Q4232780

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232780 Terapia Ocupacional

Um estudante com necessidades complexas de comunicação utiliza uma prancha com símbolos para expressar escolhas, necessidades e respostas. Durante as atividades escolares, o profissional de apoio deve:

A

Responder pelo estudante sempre que compreender o que ele pretende comunicar.

B

Disponibilizar a prancha apenas quando o professor solicitar seu uso.

C

Utilizar o recurso somente nas atividades pedagógicas, evitando seu emprego nos momentos de alimentação e convivência.

D

Manter a prancha acessível, oferecer tempo para a resposta e respeitar as escolhas comunicadas pelo estudante.

E

Substituir gradualmente a prancha pela comunicação oral, mesmo que o estudante ainda necessite do recurso.

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Q4232779

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232779 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Durante uma atividade coletiva, uma estudante necessita de material ampliado, mais tempo para realizar a tarefa e auxílio para localizar determinadas informações. Alguns profissionais argumentam que oferecer esses recursos seria um privilégio. De acordo com seus conhecimentos, a interpretação adequada é:

A

Os recursos promovem equidade, pois oferecem condições necessárias para que a estudante tenha acesso, participação e aprendizagem.

B

Os recursos produzem desigualdade, pois todos os estudantes devem realizar a atividade exatamente nas mesmas condições.

C

O material ampliado deve ser utilizado somente em avaliações, para não gerar dependência nas atividades cotidianas.

D

O apoio deve ser substituído por uma atividade mais fácil e desvinculada do objetivo trabalhado com a turma.

E

A oferta dos recursos depende de a estudante demonstrar previamente o mesmo desempenho dos colegas.

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Q4232778

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232778 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma equipe escolar propõe que um estudante com deficiência frequente somente o Atendimento Educacional Especializado - AEE, deixando de participar das aulas da turma comum. De acordo com os fundamentos da educação inclusiva, essa proposta é

A

Inadequada, pois o AEE possui caráter complementar ou suplementar e não substitui a matrícula e a frequência na classe comum.

B

Adequada, desde que a família concorde com a retirada do estudante da turma regular.

C

Inadequada apenas quando o estudante possui condições de acompanhar todos os conteúdos sem adaptações.

D

Adequada, porque o AEE substitui a escolarização quando o estudante apresenta necessidades específicas.

E

Adequada, porque o professor do AEE assume integralmente a responsabilidade pela aprendizagem do estudante.

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Q4232777

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232777 Pedagogia

Uma escola matricula um estudante com deficiência na turma comum, mas informa à família que ele deverá adaptar-se sozinho às regras, aos materiais e à organização já existentes. Essa conduta aproxima-se mais de uma perspectiva de

A

Equidade, pois oferece condições idênticas a todos os estudantes.

B

Integração, pois permite o ingresso, mas atribui ao estudante a responsabilidade de adaptar-se à escola.

C

Inclusão, pois a matrícula na turma comum garante, por si só, participação e aprendizagem.

D

Acessibilidade, pois evita alterações que poderiam diferenciar o estudante dos colegas.

E

Educação especial inclusiva, pois preserva a organização tradicional da escola.

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Q4232776

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232776 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Um estudante com deficiência necessita de auxílio para alimentação, higiene e locomoção durante o período escolar. Em determinado momento, a família solicita ao profissional de apoio que realize um procedimento de saúde próprio de uma profissão regulamentada, sem acompanhamento de profissional habilitado. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão, o profissional de apoio escolar deve:

A

Realizar o procedimento, pois toda necessidade do estudante está incluída em suas atribuições.

B

Realizar o procedimento somente quando houver autorização escrita da família.

C

Recusar qualquer apoio ao estudante, pois alimentação, higiene e locomoção são responsabilidades exclusivas da família.

D

Solicitar que outro estudante aprenda o procedimento para executá-lo quando necessário.

E

Limitar-se ao apoio previsto em suas atribuições e comunicar a solicitação à equipe responsável, pois procedimentos próprios de profissões regulamentadas estão excluídos de sua função.

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Q4232775

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232775 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma escola particular informou à família de um estudante com deficiência que sua matrícula seria aceita, mas condicionou sua permanência à cobrança mensal de uma taxa destinada às adaptações e ao profissional de apoio escolar. De acordo com a Lei nº 13.146/2015, essa conduta é:

A

Permitida, desde que a escola apresente os gastos realizados com a inclusão do estudante.

B

Permitida quando o profissional de apoio atender exclusivamente ao estudante com deficiência.

C

Proibida, pois as instituições privadas devem cumprir as medidas de inclusão sem cobrar valores adicionais.

D

Proibida apenas quando a família comprovar que não possui condições de pagar a taxa.

E

Permitida até que o poder público disponibilize um profissional para atuar na escola privada.

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Q4232774

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232774 Pedagogia

Um estudante com deficiência está matriculado em uma turma regular, mas permanece separado dos colegas, realiza sempre atividades diferentes e raramente participa das decisões ou experiências coletivas. Nessa situação, a escola:

A

Efetivou a inclusão, pois garantiu a matrícula do estudante na turma regular.

B

Assegurou igualdade, pois ofereceu atividades consideradas mais fáceis e adequadas à deficiência.

C

Deve manter a separação até que o estudante apresente o mesmo desempenho dos colegas.

D

Precisa rever suas práticas, pois a inclusão envolve acesso, participação, aprendizagem e eliminação de barreiras.

E

Deve transferir ao profissional de apoio toda a responsabilidade pela aprendizagem do estudante.

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Q4232773

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Profissional de Apoio para Estudantes com Deficiência (Cuidador) |

Q4232773 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma escola decide não permitir que um estudante com deficiência participe de uma visita pedagógica, alegando que sua presença poderia exigir adaptações e aumentar a responsabilidade dos profissionais. À luz dos direitos humanos e da educação inclusiva, a decisão da escola é

A

Adequada, pois atividades externas não integram o direito à educação.

B

Adequada, desde que o estudante receba uma atividade diferente na escola.

C

Adequada quando os profissionais considerarem que a adaptação pode alterar a organização habitual da atividade.

D

Inadequada somente quando a família se responsabilizar integralmente pelo acompanhamento do estudante.

E

Inadequada, pois a escola deve avaliar as necessidades individuais e providenciar apoios e adaptações razoáveis que possibilitem sua participação.

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