Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 711

Q3793622

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793622 Pedagogia

A Brincadeira é reconhecida como o principal modo de a criança interagir e aprender na Educação Infantil. Para o desenvolvimento progressivo da linguagem oral, a brincadeira auxilia no processo de comunicação por propiciar a ampliação e o enriquecimento:

A

Da velocidade de raciocínio.

B

Da coordenação motora fina.

C

Do vocabulário e dos recursos de expressão.

D

Da organização cronológica do tempo.

E

Das estruturas gramaticais iniciais e de conversação.

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Q3793621

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793621 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) estabeleceu a indissociabilidade entre as dimensões do ato educativo, conceito mantido e reforçado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Essa concepção unificada de Educar e Cuidar pressupõe que o desenvolvimento da criança é:

A

Linear, dependente apenas da maturação biológica e do controle emocional.

B

Global, abarcando as dimensões afetiva, física, cognitiva e social em sua totalidade.

C

Reducionista, focado na aquisição de habilidades motoras e higiênicas básicas.

D

Compartimentado, priorizando a dimensão intelectual em detrimento da afetiva.

E

Espontâneo, dispensando a necessidade de intencionalidade educativa do professor.

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Q3793620

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793620 Pedagogia

A Educação Infantil consolida a concepção de que as funções de educar e cuidar são inseparáveis. Essa vinculação é essencial porque entende-se que a ação de Cuidar, no ambiente da creche ou pré-escola, não é apenas assistencial, mas sim uma ação:

A

higiênica.

B

afetiva.

C

vinculada na autonomia.

D

indissociável do processo educativo.

E

focada na rotina.

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Q3793619

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793619 Pedagogia

A ideia de Direitos Humanos diz respeito a um conjunto de direitos internacionalmente reconhecidos, como os direitos civis, políticos, sociais, econômicos, culturais e ambientais, sejam eles individuais, coletivos, transindividuais ou difusos, que se referem à necessidade de igualdade e de defesa da dignidade humana.
Atuando como linguagem internacional que estabelece a sua conexão com os Estados Democráticos de Direito, a política dos direitos humanos pretende fazer cumprir quais princípios?

Assinale a alternativa correta:

A

Da autoridade, da hierarquia, do controle estatal, da ordem social e da disciplina coletiva.

B

Da solidariedade, da singularidade, da coletividade, da igualdade e da liberdade.

C

Do crescimento econômico, do desenvolvimento industrial, da inovação tecnológica, da produtividade e do consumo.

D

Da supremacia institucional, do poder central, da padronização cultural, da obediência normativa e da subordinação civil.

E

Da eficiência administrativa, do desempenho individual, da meritocracia social, da competitividade e da gestão técnica.

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Q3793618

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793618 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 05/2009 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas da Educação Infantil devem respeitar os princípios: éticos, políticos e estéticos.

Assinale a alternativa que corresponde ao princípio ético:

A

Centralização das decisões pedagógicas e padronização dos comportamentos das crianças em ambiente escolar.

B

Autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.

C

Valorização dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

D

Fortalecimento do controle institucional e imposição de disciplina rígida como eixo organizador das práticas educativas.

E

Prioridade de conteúdos técnicos formais em detrimento do desenvolvimento integral da criança.

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Q3793617

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793617 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 04/2009, complete corretamente a lacuna:
Os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em interface com os núcleos de atividades para altas habilidades/superdotação e com as .

A

entidades comunitárias de assistência social sem fins educacionais

B

unidades exclusivamente privadas de atendimento educacional especializado

C

centros hospitalares e clínicas terapêuticas especializadas

D

instituições de ensino superior e institutos voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes e dos esportes

E

ambientes virtuais de aprendizagem sem acompanhamento pedagógico

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Q3793616

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793616 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 12.764/2012 (Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista), é considerada pessoa com Transtorno do Espectro Autista aquela que apresenta:

A

Aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

B

Alteração exclusivamente física no desenvolvimento muscular, sem qualquer repercussão na comunicação oral ou na capacidade de interação social com outras pessoas.

C

Comprometimento restrito ao rendimento escolar, relacionado unicamente a dificuldades de memória, sem impacto nas habilidades sociais ou comunicativas.

D

Deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.

E

Problemas exclusivamente visuais que afetam a leitura e a escrita, mantendo-se intactas as capacidades de fala, interação social e relacionamento interpessoal.

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Q3793614

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793614 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação – PNE dispõe de algumas diretrizes. Assinale a alternativa abaixo que não corresponde a uma diretriz do PNE.

A

promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

B

promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;

C

melhoria da qualidade da educação;

D

universalização do atendimento escolar;

E

implementar políticas, programas e ações para que as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental.

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Q3793613

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793613 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), sobre assistência afetiva, analise os itens abaixo:

I – orientação quanto às principais escolhas e oportunidades profissionais, educacionais e culturais.
II – solidariedade e apoio nos momentos de intenso sofrimento ou de dificuldade.
III – presença física espontaneamente solicitada pela criança ou adolescente, quando possível de ser atendida.
IV – realização de acompanhamento psicológico permanente, encaminhamento para serviços de assistência social e monitoramento institucional regularizado.
V – execução de atividades lúdicas supervisionadas, acompanhamento pedagógico estruturado e oferta de espaços comunitários para convivência social.

Assinale a alternativa que contém apenas os itens corretos:

A

I, II e III

B

I, II e IV

C

II, III e V

D

I, IV e V

E

III, IV e V

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Q3793612

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793612 Pedagogia

De acordo com o Decreto nº 11.556/2023, que institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, compete ao Ministério da Educação a coordenação estratégica das políticas, programas e ações do Compromisso.

Assinale a alternativa que corresponde a uma diretriz para a implementação desse Compromisso:

A

A garantia do direito à alfabetização como elemento estruturante para a construção de trajetórias escolares bem sucedidas.

B

A promoção da equidade educacional, considerados aspectos regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero.

C

O respeito à autonomia pedagógica do professor e das instituições de ensino.

D

A exclusão da formação continuada dos profissionais da educação básica.

E

A política de formação destinada a professores, técnicos e gestores educacionais.

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Q3793611

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |

Q3793611 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Assinale a alternativa que corresponde a dois desses princípios:

A

Garantia da soberania nacional e fortalecimento das relações internacionais educacionais.

B

Promoção do desenvolvimento econômico das instituições escolares e padronização curricular obrigatória.

C

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais e respeito à liberdade e apreço à tolerância.

D

Subordinação do ensino às políticas de segurança pública e uso de estratégias militares no ambiente escolar.

E

Criação de metas industriais para as escolas e vinculação do currículo ao crescimento do setor econômico.

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Q3793509

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793509 Pedagogia

O pensamento de Paulo Freire é um dos pilares da pedagogia crítica e influenciou a concepção de educação em diversos níveis de ensino. O conceito central defendido por Freire, que se refere ao processo em que alunos e professores, como sujeitos ativos, buscam a transformação social pela leitura crítica do mundo e da palavra, é o de:

A

Educação Bancária.

B

Conscientização.

C

Silêncio Pedagógico.

D

Extensão Cultural.

E

Neutralidade Científica.

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Q3793508

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793508 Pedagogia

O conceito de Ferramentas Cognitivas refere-se a instrumentos que atuam como mediadores, auxiliando o indivíduo a pensar, raciocinar e resolver problemas, especialmente em ambientes de aprendizagem. Qual ferramenta cognitiva se caracteriza por ser um ambiente de aprendizado baseado em casos ou histórias que fornecem ao aprendiz o contexto, os recursos e as ferramentas necessárias para analisar e propor soluções?

A

Sistemas Hipermídia.

B

Sistemas Especialistas.

C

Redes Semânticas.

D

Mapas Conceituais.

E

Ambientes de Aprendizagem Baseados em Casos.

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Q3793507

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793507 Pedagogia

No contexto educacional, a intervenção pedagógica caracteriza-se como uma ação docente que:

A

media processos de aprendizagem com intencionalidade.

B

aplica sequências didáticas de atividades diferenciadas.

C

prioriza a correção de tarefas com foco em diagnóstico avaliativo.

D

utiliza recursos tecnológicos modernos como implementos didáticos.

E

acompanha o livro didático, seguindo a metodização disciplinar.

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Q3793504

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793504 Pedagogia

No componente de Língua Portuguesa, o planejamento de sequências didáticas alinhadas à BNCC deve priorizar a integração entre:

A

signos, significados e significantes.

B

gramática, ortografia e semiótica.

C

léxico, fonética e semântica.

D

sintaxe, morfologia e pontuação.

E

leitura, produção textual e oralidade.

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Q3793503

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793503 Pedagogia

O desenvolvimento do raciocínio geográfico nos Anos Iniciais exige a apropriação de conceitos como paisagem, lugar e território. O procedimento metodológico central que permite aos alunos identificar e estabelecer pontos de referência para a localização e o deslocamento de objetos e pessoas no espaço é denominado:

A

Alfabetização cartográfica.

B

Estudo das transformações geométricas.

C

Análise das relações métricas complexas.

D

Formulação de problemas de contagem probabilística.

E

Investigação de fluxos econômicos globais.

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Q3793501

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793501 Pedagogia

O pensamento de Seymour Papert, um dos principais teóricos da educação e tecnologia, revolucionou o modo de ver a aprendizagem infantil por meio de artefatos digitais. O conceito fundamental defendido por Papert, que propõe que o aprendizado se torna mais efetivo quando a criança está engajada na construção de um produto público e concreto que possui significado para ela, é o de:

A

Linguagem LOGO.

B

Teoria das Inteligências Múltiplas.

C

Construcionismo.

D

Aprendizagem Colaborativa.

E

Conectivismo.

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Q3793498

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793498 Pedagogia

O ensino de História nos Anos Iniciais deve estimular a atitude historiadora do aluno. Para isso, o professor deve utilizar fontes documentais e objetos que, ao serem interrogados, permitem ao aluno atribuir-lhes sentido. O procedimento metodológico central que transforma um objeto em documento histórico e estimula o pensamento crítico é a:

A

Valorização da memória individual em detrimento da memória coletiva.

B

Leitura exclusiva de textos acadêmicossobre a gênese do saber histórico.

C

Análise da produção, circulação e utilização de documentos (materiais ou imateriais).

D

Priorização da memorização de cronologias e datas de eventos.

E

Adoção de uma visão homogênea e única sobre os fatos passados.

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Q3793495

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793495 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) adota uma perspectiva de educação linguística consciente e crítica para o ensino de Língua Inglesa. Essa abordagem é fundamentada no conceito de Língua Franca, que tem como principal implicação pedagógica o questionamento da visão de que o único inglês "correto" é aquele falado por:

A

Falantes não nativos, com usos multiculturais e híbridos.

B

Estadunidenses ou britânicos.

C

Falantes que priorizam a inteligibilidade na interação.

D

Professores brasileiros em contexto de sala de aula.

E

Sujeitos que utilizam a língua apenas no contexto digital.

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Q3793494

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793494 Pedagogia

O componente curricular de Língua Inglesa no Ensino Fundamental - Anos Finais está organizado em cinco eixos. O eixo que se concentra nas práticas de linguagem decorrentes da interação com o texto escrito, utilizando pistas verbais e não verbais para a construção de significados e reflexão crítica, é o de:

A

Oralidade.

B

Escrita.

C

Conhecimentos Linguísticos.

D

Dimensão Intercultural.

E

Leitura.

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