O pensamento de Paulo Freire é um dos pilares
da pedagogia crítica e influenciou a concepção de
educação em diversos níveis de ensino. O
conceito central defendido por Freire, que se
refere ao processo em que alunos e professores,
como sujeitos ativos, buscam a transformação
social pela leitura crítica do mundo e da palavra,
é o de:

Question

O pensamento de Paulo Freire é um dos pilares
da pedagogia crítica e influenciou a concepção de
educação em diversos níveis de ensino. O
conceito central defendido por Freire, que se
refere ao processo em que alunos e professores,
como sujeitos ativos, buscam a transformação
social pela leitura crítica do mundo e da palavra,
é o de: Alternativa A: Educação Bancária. Ou Alternativa B: Conscientização. Ou Alternativa C: Silêncio Pedagógico. Ou Alternativa D: Extensão Cultural. Ou Alternativa E: Neutralidade Científica.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Conscientização. Gabarito: BFundamento decisivo: O enunciado descreve sujeitos ativos, leitura crítica do mundo e da palavra e transformação social, elementos típicos do conceito de conscientização em Paulo Freire. Por isso, a alternativa B é a correspondente.Tema central: Conscientização freireanaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque educação bancária é categoria criticada por Freire para denunciar uma educação transmissiva, vertical e de depósito de conteúdos. Esse conceito é incompatível com a descrição de alunos e professores como sujeitos ativos voltados à transformação social.BCertaA alternativa B está correta porque conscientização, na síntese doutrinária indicada na base, é a tomada de consciência crítica da realidade social em processo dialógico, pelo qual os sujeitos se reconhecem como históricos e capazes de compreender e transformar o mundo. O enunciado menciona precisamente sujeitos ativos, leitura crítica do mundo e da palavra e transformação social, que são os traços definidores desse conceito em Paulo Freire.CErradaEstá errada porque silêncio pedagógico não é o conceito central freireano indicado no enunciado e não se relaciona com leitura crítica do mundo e da palavra nem com transformação social.DErradaEstá errada porque extensão cultural não é o núcleo conceitual pedido. Na base, essa noção é problematizada por Freire quando vinculada à imposição de saber de um polo sobre outro, em contraste com a comunicação dialógica.EErradaEstá errada porque neutralidade científica não corresponde ao conceito central freireano descrito no enunciado.Pegadinha da questãoA banca explorou a confusão entre o conceito central defendido por Freire e categorias por ele criticadas, especialmente educação bancária, além do uso da expressão leitura do mundo e da palavra, que remete especificamente à conscientização.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado trouxer leitura do mundo e da palavra associada à transformação social, procure o conceito de conscientização.Distinga conceitos defendidos por Freire de expressões usadas por ele em sentido crítico, como educação bancária.Se a alternativa mencionar imposição vertical de saber ou pretensa neutralidade, ela tende a contrariar a pedagogia crítica freireana.

O pensamento de Paulo Freire é um dos pilares da pedagogia ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas