A Brincadeira é reconhecida como o principal modo de a cria...

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Q3793622 Pedagogia
A Brincadeira é reconhecida como o principal modo de a criança interagir e aprender na Educação Infantil. Para o desenvolvimento progressivo da linguagem oral, a brincadeira auxilia no processo de comunicação por propiciar a ampliação e o enriquecimento:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A decisão estava na compatibilidade direta entre o enunciado, que trata de comunicação e linguagem oral, e a alternativa que amplia repertório linguístico e formas de expressão. Por isso, o gabarito é C.

Tema central: linguagem oral na brincadeira
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque "velocidade de raciocínio" não pertence ao foco específico cobrado. O enunciado não pergunta por efeito cognitivo geral, mas por contribuição da brincadeira à linguagem oral e à comunicação.
B
Errada
Está errada porque "coordenação motora fina" se situa no campo do desenvolvimento motor. O critério da questão era linguagem oral, e não habilidade motora.
C
Certa
A alternativa C é a correta porque reúne, de forma compatível com o que foi pedido, dois componentes centrais do desenvolvimento da linguagem oral na brincadeira: ampliação do repertório linguístico e ampliação das formas de expressão. Isso corresponde diretamente à contribuição da brincadeira para a comunicação, com formulação ampla e suficiente para o núcleo do enunciado.
D
Errada
Está errada porque "organização cronológica do tempo" remete a noções temporais e cognitivas. Esse campo não corresponde ao foco principal de comunicação oral indicado no enunciado.
E
Errada
Está errada porque a formulação é mais específica e menos aderente ao enunciado do que "vocabulário e recursos de expressão", que corresponde melhor ao que a questão pede.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar o foco específico de linguagem oral por qualquer ganho do brincar, ou marcar a alternativa E por parecer mais técnica, embora ela seja mais estreita do que a formulação ampla exigida.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado destacar comunicação e linguagem oral, priorize a alternativa que trate diretamente de repertório linguístico e formas de expressão.
  • Elimine opções de campos diferentes do cobrado, como desenvolvimento motor ou noções cognitivas gerais.
  • Entre duas alternativas linguisticamente plausíveis, prefira a que tenha aderência mais ampla ao enunciado, não a mais específica sem necessidade.

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