Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de biguaçu - sc
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I. O texto oferece uma visão do Brasil no período da escravidão, onde a fuga de escravos era uma ação desesperada de busca por liberdade.
II. As descrições das buscas implacáveis e dos meios usados para capturar escravos fugitivos lançam luz sobre as crueldades da época.
Pode-se afirmar que:
I. MVO se direciona a estabelecer um diálogo efetivo entre vítima e ofensor com ênfase em restauração da vítima, responsabilização do ofensor e recuperação das perdas morais, patrimoniais e afetivas. Tal prática envolve a etapa da pré-seleção de casos, quando direciona se a otimizar o trabalho de mediadores ou facilitadores para que somente as disputas que efetivamente tenham o potencial de resolutividade por meio da MVO sejam encaminhadas a este processo.
II. As práticas MVO tem levado em consideração a gravidade do ato infracional ou crime (crimes de menor potencial ofensivo ou sujeitos à suspensão condicional do processo). Para que ocorram ainda, há de se ter assunção de responsabilidade pelo ato por parte do autor do fato ou ofensor; primariedade ou histórico de reincidência do ofensor; e ainda sanidade mental da vítima e do ofensor.
III. A Justiça restaurativa desenvolve-se nos contextos concretos em que se mostra adequada a oportunidade de aprendizado da vítima e seu ofensor. É um tipo de heterocomposição das partes diante da ofensiva de uma sobre a outra (vítima). Para a ocorrência da Justiça Restaurativa, a vítima deverá ser primeiramente consultada sobre interesse no procedimento, sendo que o acordo apenas será redigido quando ambas as partes estiverem satisfeitas.
Estão corretas as assertivas:
A Lei Orgânica de Saúde é formada pela Lei 8080/90 articulada à Lei 8142/90. Trata das condições de promoção, proteção e recuperação da saúde, normatiza a organização e o funcionamento dos serviços de saúde. Indique o que seja correto com relação aos indicativos da referida Lei.
I. Tal lei aponta Princípios e Diretrizes, que regem as ações e serviços públicos de saúde que integram o Sistema Único de Saúde (SUS). Entre tais princípios está a organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de violência doméstica em geral, que garanta, entre outros, atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias plásticas reparadoras.
II. Tal lei aponta a presença no sistema de um subsistema de atendimento domiciliar. Nessa modalidade de assistência incluem-se, principalmente, os procedimentos médicos, de enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de assistência social, entre outros necessários ao cuidado integral dos pacientes em seu domicílio.
III. Tal lei prevê que a assistência à saúde é livre à iniciativa privada, sendo que na prestação desses serviços, serão observados os princípios éticos e as normas expedidas pelo órgão de direção do Sistema Único de Saúde quanto às condições para seu funcionamento. Contudo, a Lei não regula as ações e serviços executados no âmbito público ou privado, bem como não é atribuição da União Estados e Municípios elaborar normas para regular as atividades de serviços privados de saúde.
Estão corretas as assertivas:
O PSICOSSOCIAL no campo da saúde advém de transformações na prática médica em geral, bem como da ocorrência de uma crise da psiquiatria afirmadora do modelo hospitalar hospitalocêntrico como hegemônico. Abílio Costa-Rosa é um dos principais protagonistas do que seja o modo psicossocial, mostrando a impotência terapêutica, altos índices de cronificação, iatrogenia de práticas manicomiais, inclusive quanto à sua cientificidade. O autor deixou estabelecidas bases do que seja um “modo psicossocial” e “modo manicomial (asilar)” para muitas das práticas em saúde mental, e para as instituições em geral. Considerando as contribuições do autor, e sendo (1) para o MODO MANICOMIAL (asilar) e (2) para o MODO PSICOSSOCIAL, estabeleça a relação correta para a “CONCEPÇÃO DO OBJETO DE TRABALHO” e “MEIOS TEÓRICOS-TÉCNICOS DE PRODUÇÃO” de um serviço de atendimento em saúde mental.
( ) Intervenção tem indivíduo como centro.
( ) Inclusão da família e rede no atendimento.
( ) Multiprofissionalidade centrada na divisão do trabalho, por meio do prontuário.
( ) Continência do sujeito na crise e ampliação das implicações.
( ) Centrado em hospital/internação, e dispositivos extra hospitalares.
( ) Desospitalização, desmedicalização e implicação subjetiva e sociocultural são Metas.
Relacione as colunas e assinale a alternativa correta:
Em processos psicodiagnóstico, sobretudo de base psicanalítica, há o levantamento de hipóteses sobre níveis de funcionamento e de desenvolvimento da organização da personalidade, o que não se trata de diagnóstico nosológico. A indicação desse tipo de diagnóstico é fundamental, não apenas na avaliação, mas no planejamento de trabalho clínico vindouro. Sobre a identificação desses níveis de funcionamento psicótico, borderline e neurótico, indique o que seja correto.
I. Na avaliação das defesas principais, a diferença entre funcionamento psicótico e neurótico é que no primeiro há formas primitivas de introjeção e projeção, divisão, dissociação negação entre outras. Tais defesas envolvem processos pré-verbais e préracionais. E no segundo há defesas mais maduras. Repressão é a principal defesa, sendo as primitivas acessadas em situações de grande estresse.
II. Com relação à avaliação do nível de integração da identidade, no funcionamento borderline, a integração do self pode ser descontínua. Pessoas nessa condição podem ficar desorientadas em face de descreverem, ou rasos ao fazer o mesmo sobre outras pessoas. Desdenham complexidades. Não alcançam função reflexiva. Já no funcionamento neurótico, há graves problemas no senso de identidade, não alcançam discussão sobre existência satisfatória e se descrevem a si a outras pessoas de forma vaga.
III. Em relação à transferência e contratransferência, no nível de funcionamento neurótico, o terapeuta geralmente não sente necessidade de complacência, enquanto no funcionamento psicótico tais pacientes podem levar à contratransferência positiva, que se desdobram em proteção e posição paternal. Apreciam ainda a sinceridade e esforços pedagógicos e alívio reenquadramento de suas preocupações.
A assertiva correta é
Sendo a psicologia uma profissão regulamentada, para atuar profissionalmente como psicólogo, esse profissional precisa conhecer Código de Ética Profissional do Psicólogo, legislação máxima da profissão. Sobre direcionamentos desse Código, indique o que seja verdadeiro ou falso.
( ) O psicólogo deverá informar, a quem de direito, os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos, transmitindo a integralidade dos dados coletados junto ao usuário ou beneficiário.
( ) O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano”, apoiado nos valores que embasam o Código Civil vigente no país.
( ) É dever do psicólogo respeitar o sigilo profissional, exceto nas situações em que se configure conflito entre as exigências de dever de sigilo e os princípios fundamentais deste Código. No caso de quebra de sigilo, o psicólogo deverá tomar essa decisão buscando pelo menor prejuízo.
( ) Para o atendimento eventual de criança, adolescente ou interdito, o psicólogo deverá obter autorização de ao menos um de seus responsáveis, observadas as determinações da legislação vigente.
Relacione as colunas e assinale a alternativa correta:
Pode-se afirmar que ainda não foi alcançada uma unificação de teorias do funcionamento e de intervenção com grupos. Os trabalhos com grupos quase sempre combinam conhecimentos sobre o campo grupal com a de uma determinada escola psicoterapêutica de tratamento individual. A escola psicanalítica tem tido grande capacidade contributiva nessa esfera, sobretudo na com a perspectiva dos grupos operativos, de PichónRivière. Sobre tais contribuições desta escola, indique o que seja correto.
I. Há de se fazer uma diferenciação entre a simples emergência de fenômenos grupais e um processo grupal terapêutico. Isto porque fenômenos grupais têm caráter ubíquo, e ocorrem em quaisquer grupos. Já os grupos de caráter operativo ou terapêuticos se relacionam a condições, como a reunião em torno de uma tarefa e de um objetivo comuns, o que já coloca contornos de haver um tipo e direção de transformação.
II. Em todo grupo coexistem forças contraditórias permanentemente em jogo, de coesão e desintegração. A coesão do grupo se refere aos sentimentos de “pertencência", ou alinhamento ao foco do grupo; e à percepção de ser reconhecido pelos outros como um membro efetivo, a pertinência. A coesão grupal também diz respeito à incapacidade do grupo em perder indivíduos e de absorver outros tantos.
III. O campo grupal se processa no plano da intencionalidade, que se refere à razão pela qual os indivíduos integrantes estão voltados para o êxito da tarefa proposta. Subjaz a esse plano um conjunto de desejos reprimidos, ansiedades e defesas, e que podem se configurar de sentimentos de dependência, luta e fuga contra os medos, ou de uma expectativa messiânica. Por isso, é condição sinequa non para um efetivo trabalho com grupos terapêuticos o trabalho em torno de fantasias, ansiedades e identificações.
A alternativa correta é:
As orações subordinadas adverbiais desempenham o papel de um advérbio na frase. Elas fornecem informações sobre circunstâncias, como tempo, lugar, causa, condição, finalidade, consequências, entre outras. Sabendo disso, analise a oração abaixo:
As pessoas da torcida gritaram tanto que ficaram roucas.
Trata-se de uma:
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, a respeito das Indicações Metodológicas para a área de Matemática, identifique a afirmação correta: Avançar no desenvolvimento científico e tecnológico à margem do pensamento matemático no âmbito teórico é uma tarefa difícil. Assim sendo, é recomendável elaborar situações significativas que desencadeiem a apropriação pelos estudantes do que de mais atual a humanidade produziu em termos de conceitos matemáticos e recursos tecnológicos, de modo indissociável.
(BIGUAÇU. Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Biguaçu: Área da Matemática. Biguaçu, SC, 2022 )
I. O texto sugere que o avanço no desenvolvimento científico é independente do pensamento matemático.
II. O texto destaca a importância de criar situações que permitam aos estudantes compreender conceitos matemáticos e recursos tecnológicos atuais.
III. Segundo o texto, conceitos matemáticos e recursos tecnológicos devem ser abordados de forma separada no ensino.
IV. O pensamento matemático é visto como fundamental para o desenvolvimento teórico na ciência e tecnologia.
A alternativa correta é:
I. O texto ganha centralidade na definição dos conteúdos, habilidades e objetivos, considerado a partir de seu pertencimento a um gênero discursivo que circula em diferentes esferas/campos sociais de atividade/comunicação/uso da linguagem. (BRASIL, 2017, p. 67).
II. Os conhecimentos sobre os gêneros, sobre os textos, sobre a língua, sobre a norma-padrão, sobre as diferentes linguagens (semioses) devem ser mobilizados em favor do desenvolvimento das capacidades de leitura, produção e tratamento das linguagens, que, por sua vez, devem estar a serviço da ampliação das possibilidades de participação em práticas de diferentes esferas/ campos de atividades humanas. (BRASIL, 2017, p. 67).
III. Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. (BIGUAÇU, 2022, p. 260).
IV. Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos metodológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica. (BIGUAÇU, 2022, p. 269)
A alternativa correta é:
I. Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.
II. Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.
III. Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.
IV. Reconhecer que a Matemática não é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui e induzir para problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mercado do trabalho
A alternativa correta é:
I. Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
II. Sujeito sem direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
III. Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo a cultura da disciplina.
IV. Sujeito que, através da obediência, estabelece relações e práticas cotidianas, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura da obediência ao adulto.
A alternativa correta é: