Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de biguaçu - sc

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Q3651346 Educação Artística
Com relação ao folclore brasileiro, assinale a afirmação correta no que se refere as suas manifestações:  
Alternativas
Q3651345 Educação Artística
O documento “Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Biguaçu” orienta as práticas pedagógicas das aulas de Ensino da Arte na etapa da educação infantil no município de Biguaçu. Sobre as informações constantes no documento que norteiam as atividades de profissionais ligadas à educação escolar no município, assinale a afirmação correta: 
Alternativas
Q3651344 Educação Artística
Sobre as metodologias do ensino em Arte, no que se refere ao desenho, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3651337 Ética na Administração Pública
Um servidor público tem acesso a informações confidenciais que podem prejudicar empresas concorrentes de uma empresa que possui ligações políticas poderosas. A empresa solicita ao servidor público que compartilhe essas informações em troca de benefícios financeiros substanciais. Qual é a ação ética que o servidor público deve tomar?
Alternativas
Q3651336 Ética na Administração Pública
Em um serviço público, um funcionário é confrontado com a seguinte situação: ele descobre que um colega de trabalho está envolvido em atividades fraudulentas que prejudicam a população atendida neste ambiente. Qual deve ser a conduta ética desse funcionário?  
Alternativas
Q3651332 Noções de Informática
No Microsoft Excel, Maria está trabalhando em uma planilha de vendas e deseja calcular o total de vendas do mês. Ela usa uma função que somará automaticamente todos os valores de uma coluna. Qual função ela está utilizando?
Alternativas
Q3651319 Português
Inda estava longe, bem longe a vitória do abolicionismo, quando Bom-Crioulo, então simplesmente Amaro, veio, ninguém sabe donde, metido em roupas d’algodãozinho, trouxa ao ombro, grande chapéu de palha na cabeça e alpercatas de couro cru. Menor (teria dezoito anos), ignorando as dificuldades _________ passa todo homem de cor em um meio escravocrata e profundamente superficial como era a Corte —ingênuo e resoluto, abalou sem ao menos pensar nas consequências da fuga. Nesse tempo o “negro fugido” aterrava as populações de um modo fantástico. Dava-se caça ao escravo como aos animais, de espora e garrucha, mato a dentro, saltando precipícios, atravessando rios a nado, galgando montanhas... Logo que o fato era denunciado — aqui-del-rei! — enchiam-se as florestas de tropel, saíam estafetas pelo sertão num clamor estranho, medindo pegadas, açulando cães, rompendo cafezais. Até fechavam-se as portas, com medo... Jornais traziam na terceira página a figura de um “moleque” em fuga, trouxa ao ombro, e, por baixo, o anúncio, quase sempre em tipo cheio, minucioso, explícito, com todos os detalhes, indicando estatura, idade, lesões, vícios, e outros característicos do fugitivo. Além disso, o “proprietário” gratificava generosamente a quem prendesse o escravo. Autor: Adolfo Caminha. Trecho extraído da obra O Bom-Crioulo
Após a leitura do trecho acima, leia as assertivas:

I. O texto oferece uma visão do Brasil no período da escravidão, onde a fuga de escravos era uma ação desesperada de busca por liberdade.
II. As descrições das buscas implacáveis e dos meios usados para capturar escravos fugitivos lançam luz sobre as crueldades da época.

Pode-se afirmar que:  
Alternativas
Q3651318 Psicologia
Justiça Restaurativa, a partir do Conselho Nacional de Justiça é um recurso alternativo ao ciclo de violência apontado pela ONU, nas duas primeiras décadas do Século XXI. Nessa direção, o ano de 2023 foi afirmado pelo CNJ como o ANO DA JUSTIÇA RESTAURATIVA NAS ESCOLAS, no país. Tais práticas vêm sendo afirmadas no contexto institucional de justiça e visam transforma situações conflitivas por meio do trabalho de Mediação VÍTIMA OFENSOR (MVO). Sobre o trabalho na Justiça Restaurativa, é correto afirmar.
I. MVO se direciona a estabelecer um diálogo efetivo entre vítima e ofensor com ênfase em restauração da vítima, responsabilização do ofensor e recuperação das perdas morais, patrimoniais e afetivas. Tal prática envolve a etapa da pré-seleção de casos, quando direciona se a otimizar o trabalho de mediadores ou facilitadores para que somente as disputas que efetivamente tenham o potencial de resolutividade por meio da MVO sejam encaminhadas a este processo.
II. As práticas MVO tem levado em consideração a gravidade do ato infracional ou crime (crimes de menor potencial ofensivo ou sujeitos à suspensão condicional do processo). Para que ocorram ainda, há de se ter assunção de responsabilidade pelo ato por parte do autor do fato ou ofensor; primariedade ou histórico de reincidência do ofensor; e ainda sanidade mental da vítima e do ofensor.
III. A Justiça restaurativa desenvolve-se nos contextos concretos em que se mostra adequada a oportunidade de aprendizado da vítima e seu ofensor. É um tipo de heterocomposição das partes diante da ofensiva de uma sobre a outra (vítima). Para a ocorrência da Justiça Restaurativa, a vítima deverá ser primeiramente consultada sobre interesse no procedimento, sendo que o acordo apenas será redigido quando ambas as partes estiverem satisfeitas.
Estão corretas as assertivas:  
Alternativas
Q3651317 Direito Sanitário

A Lei Orgânica de Saúde é formada pela Lei 8080/90 articulada à Lei 8142/90. Trata das condições de promoção, proteção e recuperação da saúde, normatiza a organização e o funcionamento dos serviços de saúde. Indique o que seja correto com relação aos indicativos da referida Lei.


I. Tal lei aponta Princípios e Diretrizes, que regem as ações e serviços públicos de saúde que integram o Sistema Único de Saúde (SUS). Entre tais princípios está a organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de violência doméstica em geral, que garanta, entre outros, atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias plásticas reparadoras.


II. Tal lei aponta a presença no sistema de um subsistema de atendimento domiciliar. Nessa modalidade de assistência incluem-se, principalmente, os procedimentos médicos, de enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de assistência social, entre outros necessários ao cuidado integral dos pacientes em seu domicílio.


III. Tal lei prevê que a assistência à saúde é livre à iniciativa privada, sendo que na prestação desses serviços, serão observados os princípios éticos e as normas expedidas pelo órgão de direção do Sistema Único de Saúde quanto às condições para seu funcionamento. Contudo, a Lei não regula as ações e serviços executados no âmbito público ou privado, bem como não é atribuição da União Estados e Municípios elaborar normas para regular as atividades de serviços privados de saúde.


Estão corretas as assertivas:  

Alternativas
Q3651315 Psicologia

O PSICOSSOCIAL no campo da saúde advém de transformações na prática médica em geral, bem como da ocorrência de uma crise da psiquiatria afirmadora do modelo hospitalar hospitalocêntrico como hegemônico. Abílio Costa-Rosa é um dos principais protagonistas do que seja o modo psicossocial, mostrando a impotência terapêutica, altos índices de cronificação, iatrogenia de práticas manicomiais, inclusive quanto à sua cientificidade. O autor deixou estabelecidas bases do que seja um “modo psicossocial” e “modo manicomial (asilar)” para muitas das práticas em saúde mental, e para as instituições em geral. Considerando as contribuições do autor, e sendo (1) para o MODO MANICOMIAL (asilar) e (2) para o MODO PSICOSSOCIAL, estabeleça a relação correta para a “CONCEPÇÃO DO OBJETO DE TRABALHO” e “MEIOS TEÓRICOS-TÉCNICOS DE PRODUÇÃO” de um serviço de atendimento em saúde mental.


( ) Intervenção tem indivíduo como centro.

( ) Inclusão da família e rede no atendimento.

( ) Multiprofissionalidade centrada na divisão do trabalho, por meio do prontuário.

( ) Continência do sujeito na crise e ampliação das implicações.

( ) Centrado em hospital/internação, e dispositivos extra hospitalares.

( ) Desospitalização, desmedicalização e implicação subjetiva e sociocultural são Metas.


Relacione as colunas e assinale a alternativa correta: 

Alternativas
Q3651314 Psicologia
Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) são serviços de atenção a pessoas com sofrimento psíquico severo e persistente. Foram instalados a partir do ano de 2002, em diferentes modalidades, quando da elaboração de Portarias como a 336/2002. Sobre os CAPS, é correto afirmar: 
Alternativas
Q3651313 Psicologia
O trabalho do psicólogo organizacional e do trabalho, em uma acepção mais moderna envolve ações na perspectiva da saúde mental no trabalho. Estudos e intervenções em saúde mental no trabalho podem ter interessante suporte nos estudos de Jacques Leplat, que trouxe uma proposta de modelo de análise, articulando a psicologia ao campo da ergonomia. Sobre a contribuição do autor, indique o que seja incorreto.  
Alternativas
Q3651312 Psicologia

Em processos psicodiagnóstico, sobretudo de base psicanalítica, há o levantamento de hipóteses sobre níveis de funcionamento e de desenvolvimento da organização da personalidade, o que não se trata de diagnóstico nosológico. A indicação desse tipo de diagnóstico é fundamental, não apenas na avaliação, mas no planejamento de trabalho clínico vindouro. Sobre a identificação desses níveis de funcionamento psicótico, borderline e neurótico, indique o que seja correto.


I. Na avaliação das defesas principais, a diferença entre funcionamento psicótico e neurótico é que no primeiro há formas primitivas de introjeção e projeção, divisão, dissociação negação entre outras. Tais defesas envolvem processos pré-verbais e préracionais. E no segundo há defesas mais maduras. Repressão é a principal defesa, sendo as primitivas acessadas em situações de grande estresse.


II. Com relação à avaliação do nível de integração da identidade, no funcionamento borderline, a integração do self pode ser descontínua. Pessoas nessa condição podem ficar desorientadas em face de descreverem, ou rasos ao fazer o mesmo sobre outras pessoas. Desdenham complexidades. Não alcançam função reflexiva. Já no funcionamento neurótico, há graves problemas no senso de identidade, não alcançam discussão sobre existência satisfatória e se descrevem a si a outras pessoas de forma vaga.


III. Em relação à transferência e contratransferência, no nível de funcionamento neurótico, o terapeuta geralmente não sente necessidade de complacência, enquanto no funcionamento psicótico tais pacientes podem levar à contratransferência positiva, que se desdobram em proteção e posição paternal. Apreciam ainda a sinceridade e esforços pedagógicos e alívio reenquadramento de suas preocupações.


A assertiva correta é

Alternativas
Q3651311 Psicologia

Sendo a psicologia uma profissão regulamentada, para atuar profissionalmente como psicólogo, esse profissional precisa conhecer Código de Ética Profissional do Psicólogo, legislação máxima da profissão. Sobre direcionamentos desse Código, indique o que seja verdadeiro ou falso.


( ) O psicólogo deverá informar, a quem de direito, os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos, transmitindo a integralidade dos dados coletados junto ao usuário ou beneficiário.


( ) O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano”, apoiado nos valores que embasam o Código Civil vigente no país.


( ) É dever do psicólogo respeitar o sigilo profissional, exceto nas situações em que se configure conflito entre as exigências de dever de sigilo e os princípios fundamentais deste Código. No caso de quebra de sigilo, o psicólogo deverá tomar essa decisão buscando pelo menor prejuízo.


( ) Para o atendimento eventual de criança, adolescente ou interdito, o psicólogo deverá obter autorização de ao menos um de seus responsáveis, observadas as determinações da legislação vigente.


Relacione as colunas e assinale a alternativa correta: 

Alternativas
Q3651309 Psicologia

Pode-se afirmar que ainda não foi alcançada uma unificação de teorias do funcionamento e de intervenção com grupos. Os trabalhos com grupos quase sempre combinam conhecimentos sobre o campo grupal com a de uma determinada escola psicoterapêutica de tratamento individual. A escola psicanalítica tem tido grande capacidade contributiva nessa esfera, sobretudo na com a perspectiva dos grupos operativos, de PichónRivière. Sobre tais contribuições desta escola, indique o que seja correto.


I. Há de se fazer uma diferenciação entre a simples emergência de fenômenos grupais e um processo grupal terapêutico. Isto porque fenômenos grupais têm caráter ubíquo, e ocorrem em quaisquer grupos. Já os grupos de caráter operativo ou terapêuticos se relacionam a condições, como a reunião em torno de uma tarefa e de um objetivo comuns, o que já coloca contornos de haver um tipo e direção de transformação.


II. Em todo grupo coexistem forças contraditórias permanentemente em jogo, de coesão e desintegração. A coesão do grupo se refere aos sentimentos de “pertencência", ou alinhamento ao foco do grupo; e à percepção de ser reconhecido pelos outros como um membro efetivo, a pertinência. A coesão grupal também diz respeito à incapacidade do grupo em perder indivíduos e de absorver outros tantos.


III. O campo grupal se processa no plano da intencionalidade, que se refere à razão pela qual os indivíduos integrantes estão voltados para o êxito da tarefa proposta. Subjaz a esse plano um conjunto de desejos reprimidos, ansiedades e defesas, e que podem se configurar de sentimentos de dependência, luta e fuga contra os medos, ou de uma expectativa messiânica. Por isso, é condição sinequa non para um efetivo trabalho com grupos terapêuticos o trabalho em torno de fantasias, ansiedades e identificações.


A alternativa correta é:  

Alternativas
Q3651295 Português

As orações subordinadas adverbiais desempenham o papel de um advérbio na frase. Elas fornecem informações sobre circunstâncias, como tempo, lugar, causa, condição, finalidade, consequências, entre outras. Sabendo disso, analise a oração abaixo:


As pessoas da torcida gritaram tanto que ficaram roucas.


Trata-se de uma:

Alternativas
Q3651235 Pedagogia

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, a respeito das Indicações Metodológicas para a área de Matemática, identifique a afirmação correta: Avançar no desenvolvimento científico e tecnológico à margem do pensamento matemático no âmbito teórico é uma tarefa difícil. Assim sendo, é recomendável elaborar situações significativas que desencadeiem a apropriação pelos estudantes do que de mais atual a humanidade produziu em termos de conceitos matemáticos e recursos tecnológicos, de modo indissociável.


(BIGUAÇU. Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Biguaçu: Área da Matemática. Biguaçu, SC, 2022 )


I. O texto sugere que o avanço no desenvolvimento científico é independente do pensamento matemático.


II. O texto destaca a importância de criar situações que permitam aos estudantes compreender conceitos matemáticos e recursos tecnológicos atuais.


III. Segundo o texto, conceitos matemáticos e recursos tecnológicos devem ser abordados de forma separada no ensino.


IV. O pensamento matemático é visto como fundamental para o desenvolvimento teórico na ciência e tecnologia.


A alternativa correta é: 

Alternativas
Q3651136 Português
O ser humano desenvolve as funções psicológicas superiores, tais como atenção, memória, representação etc., as quais viabilizam a estruturação da consciência, do pensamento humano e possibilitam operações abstratas. A linguagem integra e permeia a Área do Conhecimento Linguagens, e o texto é o elo desse processo de interação social/linguística (BIGUAÇU, 2022, p. 210 – 211). Assim no componente Língua Portuguesa temos:

I. O texto ganha centralidade na definição dos conteúdos, habilidades e objetivos, considerado a partir de seu pertencimento a um gênero discursivo que circula em diferentes esferas/campos sociais de atividade/comunicação/uso da linguagem. (BRASIL, 2017, p. 67).

II. Os conhecimentos sobre os gêneros, sobre os textos, sobre a língua, sobre a norma-padrão, sobre as diferentes linguagens (semioses) devem ser mobilizados em favor do desenvolvimento das capacidades de leitura, produção e tratamento das linguagens, que, por sua vez, devem estar a serviço da ampliação das possibilidades de participação em práticas de diferentes esferas/ campos de atividades humanas. (BRASIL, 2017, p. 67).

III. Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. (BIGUAÇU, 2022, p. 260).

IV. Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos metodológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica. (BIGUAÇU, 2022, p. 269)


A alternativa correta é:
Alternativas
Q3651135 Pedagogia
A área da Matemática, que também é um componente curricular, traz as compreensões sobre as habilidades de raciocinar, de representar, de comunicar e de argumentar matematicamente, que são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e perceber o caráter de jogo intelectual da matemática, como aspecto que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico. (BIGUAÇU, 2022, p, 245). Assim considerando as competências na matemática do ensino fundamental, dentre as quais temos:

I. Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.

II. Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.

III. Utilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.

IV. Reconhecer que a Matemática não é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui e  induzir para problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mercado do trabalho


A alternativa correta é:
Alternativas
Q3651134 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2009 apud BIGUAÇU, 2022, p. 121), em seu artigo 4º, definem a criança como

I. Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

II. Sujeito sem direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

III. Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo a cultura da disciplina.

IV. Sujeito que, através da obediência, estabelece relações e práticas cotidianas, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura da obediência ao adulto.


A alternativa correta é:  
Alternativas
Respostas
181: A
182: B
183: B
184: D
185: D
186: B
187: A
188: B
189: A
190: B
191: A
192: A
193: C
194: C
195: B
196: C
197: A
198: D
199: A
200: B