As orações subordinadas adverbiais desempenham o papel de u...

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Q3651295 Português

As orações subordinadas adverbiais desempenham o papel de um advérbio na frase. Elas fornecem informações sobre circunstâncias, como tempo, lugar, causa, condição, finalidade, consequências, entre outras. Sabendo disso, analise a oração abaixo:


As pessoas da torcida gritaram tanto que ficaram roucas.


Trata-se de uma:

Alternativas

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Tema central: Sintaxe – Orações Subordinadas Adverbiais Consecutivas

Esta questão avalia o conhecimento do candidato sobre o uso e identificação das orações subordinadas adverbiais consecutivas, um tema frequente em provas de Língua Portuguesa para concursos.

Conceito central: Pela norma-padrão, orações subordinadas adverbiais consecutivas exprimem a consequência de um fato expresso na oração principal, sendo geralmente introduzidas pela conjunção "que" antecedida de um termo intensificador, como "tão", "tanto", "tal" ou "tamanho".

Exemplo clássico da Gramática:Ele estudou tanto que passou no concurso.” – (Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo).

No caso analisado:

  • Oração principal: As pessoas da torcida gritaram tanto
  • Oração subordinada: que ficaram roucas

O termo “tanto que” estabelece uma relação clara de consequência: elas gritaram com tamanha intensidade que o resultado foi ficarem roucas.

Alternativa correta: C) Oração subordinada adverbial consecutiva

Justificativa da norma: Segundo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), “orações consecutivas expressam o efeito causado pela intensidade ou modo indicado no verbo da principal”. O padrão “tanto que” é um dos principais índices para identificá-las.

Por que as demais alternativas estão incorretas?

  • A) Condicional: Exprimem condição (ex.: “Se você gritar, ficará rouco”). Não há sentido condicional nem conectivo “se”.
  • B) Final: Indicam finalidade (ex.: “Gritaram para que fossem ouvidos”). Aqui não há intenção, e sim resultado efetivo.
  • D) Temporal: Relacionam fatos no tempo (ex.: “Quando gritaram, ficaram roucas”). O período não trata de tempo, mas de efeito/consequência.

Dica para concursos: Sempre que encontrar conectivos como “tanto que”, “de modo que”, “de sorte que” e a relação expressar o efeito/resultante de uma ação, pense em oração consecutiva. Atenção a pegadinhas que confundem consequência (resultado) com finalidade (objetivo/intenção), muito cobradas em provas!

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