Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 146.175 questões
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803015
Pedagogia
Para verificar o desenvolvimento de habilidades
complexas como o Pensamento Computacional, as
abordagens de avaliação precisam ir além dos testes
tradicionais de múltipla escolha. Marque a alternativa
CORRETA que corresponde ao tipo de avaliação é mais
adequado para acompanhar o desenvolvimento contínuo
das habilidades do aluno ao longo do processo de
ensino-aprendizagem, oferecendo feedback constante.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803013
Pedagogia
A tecnologia pode ser uma poderosa aliada na promoção
da inclusão educacional. Recursos como leitores de tela,
softwares de reconhecimento de voz, teclados
adaptados e interfaces customizáveis permitem que
estudantes com diferentes deficiências acessem
conteúdos e participem ativamente das atividades de
aprendizagem, promovendo equidade e autonomia.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde aos
recursos tecnológicos que auxiliam pessoas com
deficiência a superar barreiras.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803011
Pedagogia
A normatização do ensino de Computação na Educação
Básica brasileira representa um marco histórico. A
resolução do Conselho Nacional de Educação
estabelece diretrizes para a implementação desse
componente curricular em todas as redes de ensino do
país, com prazo definido para sua obrigatoriedade,
garantindo que todos os estudantes tenham acesso a
essa formação essencial. Marque a alternativa
CORRETA que corresponde ao ano o ensino de
Computação se torna obrigatório na Educação Básica
brasileira, segundo a norma aprovada pelo CNE.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803010
Pedagogia
Em vez de uma postura passiva de recepção de
conteúdo, os alunos são incentivados a construir o
conhecimento por meio da resolução de problemas,
criação de projetos e colaboração, muitas vezes com o
apoio de tecnologias digitais. Marque a alternativa
CORRETA que corresponde uma abordagem
pedagógica coloca o estudante como protagonista do
seu processo de aprendizagem, utilizando estratégias
como a Aprendizagem Baseada em Projetos e a Sala de
Aula Invertida.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803007
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Digital (PNED) e
diversas pesquisas acadêmicas enfatizam que, além de
saber usar as ferramentas tecnológicas, é crucial
desenvolver a capacidade de compreender, avaliar e
criar informação de forma crítica e reflexiva no ambiente
digital. Essa competência é essencial para o exercício
pleno da cidadania no século XXI. Marque a alternativa
CORRETA que corresponde ao conjunto de habilidades
relacionadas à leitura, escrita, compreensão e avaliação
crítica de informações em meios digitais.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803006
Pedagogia
A seleção de ferramentas digitais para o ensino de
computação deve considerar diversos critérios
pedagógicos. Pesquisas brasileiras destacam que, além
da adequação à faixa etária e aos objetivos de
aprendizagem, é fundamental avaliar a usabilidade, a
acessibilidade e a segurança dos dados dos estudantes,
especialmente em um contexto de crescente
preocupação com a privacidade infantil. Marque a
alternativa CORRETA que ao selecionar um aplicativo
educacional para ensinar programação a crianças do
ensino fundamental, qual dos seguintes critérios não
deve ser prioritário.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803005
Pedagogia
No ensino de Computação, elas são particularmente
úteis para avaliar projetos, programas e produtos digitais,
fornecendo feedback claro aos estudantes sobre o que
foi alcançado e o que pode ser melhorado. Marque a
alternativa CORRETA que corresponde ao instrumento
de avaliação descreve níveis de desempenho para
diferentes critérios, auxiliando tanto o professor quanto o
aluno a compreender o que é esperado em cada etapa
da aprendizagem.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803004
Pedagogia
O complemento à BNCC sobre Computação na
Educação Básica, aprovado pelo Conselho Nacional de
Educação, estrutura o ensino de computação em três
eixos fundamentais que devem permear todas as etapas
da educação básica. Esses eixos representam
dimensões complementares e integradas, abrangendo
desde a compreensão crítica das tecnologias até o
desenvolvimento de habilidades técnicas e do pensamento lógico. Marque a alternativa CORRETA que
corresponde segundo o complemento à BNCC sobre
Computação na Educação Básica, são os três eixos que
estruturam o ensino de computação.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803002
Pedagogia
Com a homologação do complemento de Computação à
BNCC, as escolas brasileiras precisam integrar esse
novo componente curricular em seu documento
norteador. Esse processo envolve a definição de
objetivos, a formação de professores e a alocação de
recursos, garantindo que o ensino de computação esteja
alinhado à proposta educacional da instituição. Marque a
alternativa CORRETA que corresponde ao documento
que formaliza a proposta educacional de uma escola, e
que agora deve incluir as diretrizes para o ensino de
Computação.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3802996
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a
Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva foram
instituídas pelo Decreto n° 12.686/2025. A Política
Nacional de Educação Especial Inclusiva tem a
finalidade de garantir o direito à educação em um
sistema educacional inclusivo para estudantes com
deficiência, com transtorno do espectro autista e com
altas habilidades ou superdotação, sem discriminação e
com base na igualdade de oportunidades. Sobre a
educação inclusiva, julgue os itens a seguir:
I. O estudante com transtorno do espectro autista é considerado pessoa com deficiência para fins da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
II. A modalidade da educação especial será oferecida de maneira transversal a todos os níveis, etapas e modalidades.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
I. O estudante com transtorno do espectro autista é considerado pessoa com deficiência para fins da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
II. A modalidade da educação especial será oferecida de maneira transversal a todos os níveis, etapas e modalidades.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3802995
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento
norteador das práticas pedagógicas da escola. Ele
contempla a organização do trabalho escolar em sua
totalidade e deve estar embasado em princípios que
sustentam a escola democrática, pública e gratuita,
conferindo identidade própria à instituição de ensino.
Alguns princípios do PPP possuem caráter permanente e fundamentam as ações pedagógicas. Dentre eles, assinale a alternativa CORRETA.
Alguns princípios do PPP possuem caráter permanente e fundamentam as ações pedagógicas. Dentre eles, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3802993
Pedagogia
Rogers (1985) é considerado um dos mais influentes
teóricos no campo das teorias humanistas da
aprendizagem e da personalidade. Para ele, é pelo
contato humano que se educa, e o professor deve atuar
como um educador-facilitador, alguém realmente
presente para seus alunos. O educador não deve adotar
um modelo único de ensino, mas sim colocar os
interesses e necessidades dos alunos em primeiro lugar.
Esse método propõe que o estudante aprenda a
aprender, enquanto o professor atua como um facilitador
da aprendizagem, de forma autêntica, livre e singular,
pautando-se na aceitação, confiança mútua e
compreensão empática.
Fonte: LIMA, Letícia Dayane de; BARBOSA, Zildete Carlos Lyra; PEIXOTO, Sandra Patrícia Lamenha. Teoria Humanista: Carl Rogers e a Educação. Revista Interfaces Científicas − Humanas e Sociais, Aracaju, v. 7, n. 3, p. 73−82, jul./set. 2018.
Com base nessa perspectiva, julgue como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmações a seguir, referentes às características da teoria humanista da aprendizagem:
(__) O educador-facilitador deve ajudar o aluno a entrar em contato com seus interesses, objetivos e expectativas, incentivando-o a ser um agente ativo do próprio aprendizado.
(__) A teoria sugere a padronização e a universalização dos comportamentos, e que a relação entre aluno e professor não deve transcender o espaço da sala de aula.
(__) O professor também precisa expressar seus interesses, percepções e o desejo genuíno de ensinar, utilizando métodos estimulantes que favoreçam a construção de conhecimento e o envolvimento dos alunos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Fonte: LIMA, Letícia Dayane de; BARBOSA, Zildete Carlos Lyra; PEIXOTO, Sandra Patrícia Lamenha. Teoria Humanista: Carl Rogers e a Educação. Revista Interfaces Científicas − Humanas e Sociais, Aracaju, v. 7, n. 3, p. 73−82, jul./set. 2018.
Com base nessa perspectiva, julgue como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmações a seguir, referentes às características da teoria humanista da aprendizagem:
(__) O educador-facilitador deve ajudar o aluno a entrar em contato com seus interesses, objetivos e expectativas, incentivando-o a ser um agente ativo do próprio aprendizado.
(__) A teoria sugere a padronização e a universalização dos comportamentos, e que a relação entre aluno e professor não deve transcender o espaço da sala de aula.
(__) O professor também precisa expressar seus interesses, percepções e o desejo genuíno de ensinar, utilizando métodos estimulantes que favoreçam a construção de conhecimento e o envolvimento dos alunos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3802991
Pedagogia
Conforme a Lei Federal n° 9.394/1996, Art. 14-A, a
União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios
adotarão, como princípios de gestão de suas redes de
ensino, a transparência e o acesso à informação, devendo disponibilizar ao público, em meio eletrônico,
algumas informações acessíveis referentes a:
I. Atividades ou projetos de pesquisa, extensão e inovação tecnológica somente aquele finalizados, no caso de instituições de educação superior.
II. Bolsas e auxílios para estudo e pesquisa concedidos a estudantes, a professores e a pesquisadores.
III. Número de vagas disponíveis e preenchidas por instituição de ensino, lista de espera com especificação da reserva de vagas, inclusive para estados e municípios.
É CORRETO o que se afirma em:
I. Atividades ou projetos de pesquisa, extensão e inovação tecnológica somente aquele finalizados, no caso de instituições de educação superior.
II. Bolsas e auxílios para estudo e pesquisa concedidos a estudantes, a professores e a pesquisadores.
III. Número de vagas disponíveis e preenchidas por instituição de ensino, lista de espera com especificação da reserva de vagas, inclusive para estados e municípios.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3802990
Pedagogia
A Lei Federal n° 9.394/1996 determina que existe um
objetivo permanente das autoridades responsáveis a fim
de alcançar uma relação que seja adequada entre:
I. A carga horária.
II. O número de alunos e o professor.
III. As condições materiais do estabelecimento.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A carga horária.
II. O número de alunos e o professor.
III. As condições materiais do estabelecimento.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3802988
Pedagogia
De acordo com o disposto na Lei Federal n° 9.394/1996,
Art. 17, os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito
Federal compreendem algumas instituições e órgãos
citados abaixo, julgue-os, como Verdadeiros (V) ou
Falsos (V):
(__) As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal.
(__) Instituições de ensino fundamental, médio e superior que são organizadas e administradas pela iniciativa privada.
(__) Entidades filantrópicas e escolas de educação especial que recebem manutenção e apoio do poder público municipal.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__) As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal.
(__) Instituições de ensino fundamental, médio e superior que são organizadas e administradas pela iniciativa privada.
(__) Entidades filantrópicas e escolas de educação especial que recebem manutenção e apoio do poder público municipal.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q3802976
Pedagogia
O uso de Geotecnologias e Tecnologias Digitais de
Informação e Comunicação (TDICs) no ensino de
Geografia não apenas moderniza a prática pedagógica,
mas também oferece ferramentas poderosas para
promover a inclusão e a acessibilidade. Plataformas
como os Sistemas de Informação Geográfica (SIG) e os
visualizadores virtuais, em alinhamento com a BNCC,
permitem que o aluno manipule dados espaciais e
visualize fenômenos complexos, adaptando a informação
a diferentes estilos de aprendizagem. No entanto, o
professor deve estar atento para que o uso da tecnologia
não se torne uma nova barreira, mas sim um meio eficaz
de garantir que todos os estudantes, independentemente
de suas necessidades, desenvolvam o Raciocínio
Geográfico.
Considerando os princípios da Educação Inclusiva e o uso de tecnologias no Ensino de Geografia, analise as afirmativas a seguir:
I. O Sistema de Informação Geográfica (SIG) é uma tecnologia intrinsecamente inclusiva, pois a manipulação de camadas de informação facilita a simplificação da complexidade espacial, sendo acessível a alunos com dificuldades de abstração.
II. A adaptação curricular e o uso de legendas e ícones visuais nos mapas (linguagem pictórica) são estratégias de inclusão eficazes para atender as necessidades de alunos com Dislexia ou Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
III. A principal limitação das TDICs em sala de aula é o custo de aquisição, mas, do ponto de vista pedagógico, elas não apresentam desvantagens, pois o acesso à informação é sempre um fator positivo no processo de ensino-aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
Considerando os princípios da Educação Inclusiva e o uso de tecnologias no Ensino de Geografia, analise as afirmativas a seguir:
I. O Sistema de Informação Geográfica (SIG) é uma tecnologia intrinsecamente inclusiva, pois a manipulação de camadas de informação facilita a simplificação da complexidade espacial, sendo acessível a alunos com dificuldades de abstração.
II. A adaptação curricular e o uso de legendas e ícones visuais nos mapas (linguagem pictórica) são estratégias de inclusão eficazes para atender as necessidades de alunos com Dislexia ou Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
III. A principal limitação das TDICs em sala de aula é o custo de aquisição, mas, do ponto de vista pedagógico, elas não apresentam desvantagens, pois o acesso à informação é sempre um fator positivo no processo de ensino-aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q3802971
Pedagogia
O planejamento e a avaliação são processos
indissociáveis e centrais na prática docente, exigindo do
professor de Geografia uma visão contínua e formativa.
O planejamento deve estar alinhado às competências e
habilidades da BNCC (Lei nº 9.394/1996) e considerar o
contexto da turma e as diferentes linguagens da área
(cartográfica, gráfica e escrita). A avaliação, por sua vez,
deve ser um instrumento diagnóstico, regulador e de
reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem,
visando aprimorar as metodologias e não apenas
classificar o estudante. A escolha de métodos e
instrumentos deve refletir a complexidade do Raciocínio
Geográfico.
Sobre os fundamentos do Planejamento e da Avaliação Pedagógica no Ensino de Geografia, assinale a alternativa INCORRETA:
Sobre os fundamentos do Planejamento e da Avaliação Pedagógica no Ensino de Geografia, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q3802964
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento que
expressa a identidade e o planejamento estratégico de
cada instituição de ensino, sendo uma exigência
fundamental estabelecida pela Lei nº 9.394/1996 (LDB).
Ele possui um caráter duplamente essencial: é político
(ao definir o compromisso social da escola e o tipo de
cidadão que deseja formar) e é pedagógico (ao articular
as práticas de ensino-aprendizagem, incluindo a
disciplina de Geografia). O PPP não é um documento
estático, mas sim um processo contínuo de reflexão,
construção coletiva e revisão, que deve envolver toda a
comunidade escolar.
Com base nos fundamentos e na função do Projeto Político-Pedagógico no contexto escolar, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__) O caráter político do PPP está relacionado ao compromisso social da escola com a formação crítica e cidadã, promovendo a transformação da realidade e a articulação com a comunidade, não se limitando a questões partidárias.
(__) De acordo com a LDB, o PPP é um documento de elaboração obrigatória, mas sua aprovação final e suas diretrizes pedagógicas dependem apenas da equipe diretiva e dos órgãos superiores de ensino, desconsiderando a participação do conselho escolar e dos pais.
(__) A dimensão pedagógica do PPP deve prever a articulação do currículo da Geografia, garantindo que o ensino incorpore temas transversais (como Meio Ambiente e Diversidade Cultural) e utilize metodologias ativas alinhadas à BNCC.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Com base nos fundamentos e na função do Projeto Político-Pedagógico no contexto escolar, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__) O caráter político do PPP está relacionado ao compromisso social da escola com a formação crítica e cidadã, promovendo a transformação da realidade e a articulação com a comunidade, não se limitando a questões partidárias.
(__) De acordo com a LDB, o PPP é um documento de elaboração obrigatória, mas sua aprovação final e suas diretrizes pedagógicas dependem apenas da equipe diretiva e dos órgãos superiores de ensino, desconsiderando a participação do conselho escolar e dos pais.
(__) A dimensão pedagógica do PPP deve prever a articulação do currículo da Geografia, garantindo que o ensino incorpore temas transversais (como Meio Ambiente e Diversidade Cultural) e utilize metodologias ativas alinhadas à BNCC.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q3802961
Pedagogia
O ensino de Geografia deve ser intrinsecamente
inclusivo, reconhecendo a diversidade dos estudantes
(Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com
Deficiência) e a pluralidade de identidades culturais e
sociais que compõem o espaço. O professor deve
garantir a acessibilidade metodológica e comunicacional,
adaptando o currículo para atender a todas as
necessidades, como as do estudante com baixa visão ou
dislexia. A inclusão não se limita à matrícula, mas exige
que as práticas pedagógicas promovam a participação
plena e o desenvolvimento do Raciocínio Geográfico
para todos.
Considerando os princípios da Educação Inclusiva e da Diversidade no Ensino de Geografia, analise as afirmativas a seguir:
I. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem pedagógica que visa a criação de materiais e metodologias que ofereçam múltiplos meios de representação e expressão, beneficiando apenas os alunos com deficiência intelectual.
II. O conceito de Cultura em Geografia deve ser trabalhado com o princípio do Relativismo Cultural, valorizando as diferentes formas de apropriação do espaço e combatendo o etnocentrismo e o preconceito.
III. Mapas táteis, maquetes com legendas em Braille e o uso de recursos de audiodescrição em vídeos geográficos são recursos de acessibilidade que o professor deve buscar para garantir a participação de estudantes cegos ou com baixa visão.
Está CORRETO o que se afirma em:
Considerando os princípios da Educação Inclusiva e da Diversidade no Ensino de Geografia, analise as afirmativas a seguir:
I. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem pedagógica que visa a criação de materiais e metodologias que ofereçam múltiplos meios de representação e expressão, beneficiando apenas os alunos com deficiência intelectual.
II. O conceito de Cultura em Geografia deve ser trabalhado com o princípio do Relativismo Cultural, valorizando as diferentes formas de apropriação do espaço e combatendo o etnocentrismo e o preconceito.
III. Mapas táteis, maquetes com legendas em Braille e o uso de recursos de audiodescrição em vídeos geográficos são recursos de acessibilidade que o professor deve buscar para garantir a participação de estudantes cegos ou com baixa visão.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q3802959
Pedagogia
desenvolvimento do Raciocínio Geográfico nos
estudantes dos Anos Finais, conforme as diretrizes
pedagógicas da BNCC, é o principal objetivo do
componente curricular de Geografia. Este raciocínio não
se limita à simples localização, mas exige a mobilização
de um conjunto de princípios − como Analogia, Conexão,
Diferenciação, Distribuição e Extensão − que permitem
ao aluno estabelecer relações e análises críticas sobre
os fenômenos espaciais. Para tal, o professor deve
empregar diversas linguagens, desde a Cartografia até o
uso de softwares de geoprocessamento, tornando a
aprendizagem mais contextualizada e significativa.
Com base exclusivamente nos fundamentos metodológicos do ensino de Geografia, assinale a alternativa CORRETA:
Com base exclusivamente nos fundamentos metodológicos do ensino de Geografia, assinale a alternativa CORRETA:
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