Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 540

Q3352031

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Monte Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Monte Alto - SP - Professor I - Ensino Fundamental |

Q3352031 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto abaixo, extraído do artigo 5º da Resolução nº 4/2009, que institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial.

“O AEE é realizado, ____________, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno ______________ da escolarização, ______________ substitutivo às classes comuns, podendo ser realizado, também, em centro de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com a Secretaria de Educação ou órgão equivalente dos Estados, Distrito Federal ou dos Municípios.”

A

prioritariamente … regular … não sendo

B

prioritariamente … inverso … não sendo

C

prioritariamente … regular … sendo

D

exclusivamente … regular … sendo

E

exclusivamente … inverso … não sendo

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Q3352030

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Monte Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Monte Alto - SP - Professor I - Ensino Fundamental |

Q3352030 Pedagogia

Considerando o que determina o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), em seu artigo 56, casos de maus-tratos envolvendo alunos de ensino fundamental devem ser

A

prioritários nos programas assistenciais do estabelecimento de ensino.

B

solucionados via transferência para estabelecimento de ensino com jornada ampliada.

C

investigados e esclarecidos internamente ao estabelecimento de ensino.

D

informados aos familiares pelos professores do estabelecimento de ensino.

E

comunicados ao Conselho Tutelar pelos dirigentes do estabelecimento de ensino.

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Q3352029

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Monte Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Monte Alto - SP - Professor I - Ensino Fundamental |

Q3352029 Pedagogia

Conforme o artigo 26, parágrafo 2º, da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), o ensino da arte, especialmente em suas expressões ____________, constituirá componente curricular ____________ da educação básica.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente as lacunas.

A

locais … facultativo

B

clássicas … obrigatório

C

universais … obrigatório

D

populares … facultativo

E

regionais … obrigatório

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Q3352028

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Monte Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Monte Alto - SP - Professor I - Ensino Fundamental |

Q3352028 Pedagogia

O artigo 206 da Constituição da República Federativa do Brasil determina princípios com base nos quais o ensino deve ser ministrado no país. Entre tais princípios, estão:

A

a gratuidade do ensino obrigatório, em todos os níveis e estabelecimentos; e a gestão gerencial centralizada, na forma da lei.

B

a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; e o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C

a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; e a centralização dos sistemas de ensino.

D

a garantia do direito à aprendizagem ao longo da vida; e o ecletismo de metodologias e concepções pedagógicas.

E

a garantia do padrão de qualidade escolar; e o incentivo à internacionalização do ensino e à educação digital.

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Q3351692

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3351692 Pedagogia

A Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, é uma legislação brasileira que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena". Essa lei é um marco importante na educação brasileira, pois visa promover a valorização e o reconhecimento das contribuições dos povos indígenas e africanos para a formação da sociedade brasileira, bem como combater o preconceito e a discriminação.
Em relação a essa temática, analise as afirmações a seguir:

I.Nos estabelecimentos de educação infantil, ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

II.O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.

III.Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.

IV.A Lei nº 11.645/2008 representa um avanço significativo na educação brasileira ao promover uma visão mais inclusiva e justa da história e da cultura do país, contribuindo para a construção de uma sociedade que valoriza e respeita sua diversidade étnico-racial.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II, III e IV, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

I, II e III, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

E

I, III e IV, apenas.

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Q3351688

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3351688 Pedagogia

O Artigo 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) do Brasil, Lei nº 9.394/1996, estabelece as regras comuns para a organização da educação básica nos níveis fundamental e médio. Esse artigo é crucial para padronizar e orientar o funcionamento das escolas nesses níveis educacionais.
Em relação a esse artigo é CORRETO afirmar que:

A

O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta por cento do total de horas letivas para aprovação.

B

Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, ainda que não preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

C

A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

D

Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis distintos de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares.

E

A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.

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Q3351686

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3351686 Pedagogia

O § 6º do Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), introduzido pela Lei nº 12.031, de 21 de setembro de 2009, estabelece, com o objetivo de garantir que os alunos tenham um entendimento sólido e abrangente sobre os símbolos que representam a nação brasileira, que o estudo sobre os símbolos nacionais deve ser incluído como:

A

conteúdo da disciplina de história nos currículos do ensino fundamental anos inicias.

B

conteúdo da disciplina de história e geografia nos currículos do ensino fundamental.

C

conteúdo da disciplina de geografia nos currículos do ensino fundamental.

D

tema transversal nos currículos do ensino fundamental.

E

conteúdo da disciplina de geografia nos currículos do ensino fundamental anos inicias.

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Q3351684

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3351684 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define as aprendizagens essenciais a serem trabalhadas nas escolas brasileiras de toda a Educação Básica, da Educação Infantil até o Ensino Médio.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

A

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) começou a ser elaborada desde 1996, a partir de uma análise aprofundada dos currículos brasileiros realizada por 116 especialistas indicados por secretarias de educação e universidades. Neste período, começou um longo processo de mobilização nacional em torno da elaboração da BNCC.

B

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representa o currículo e um orientador curricular. Sendo assim, cabe às redes de ensino reviitarem a BNCC e adotá-la a partir dos critérios definidos e também pelo Regime de Colaboração entre cidades e estados

C

A BNCC estabelece 15 competências gerais para nortear as áreas do conhecimento e seus componentes curriculares. Segundo o documento, o desenvolvimento dessas competências é essencial para assegurar os direitos de aprendizagem de todos os estudantes da Educação Básica.

D

Espera-se que a BNCC ajude a fortalecer a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação.

E

Segundo a LDB, cabe ao Governo Federal "estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum".

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Q3351677

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3351677 Pedagogia

A formação de professores é um aspecto fundamental para garantir a qualidade da educação. Envolve tanto a formação inicial, que habilita os futuros docentes para o exercício da profissão, quanto a formação continuada, que oferece oportunidades de atualização e desenvolvimento profissional ao longo da carreira. No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, regulamenta a formação de professores, estabelecendo diretrizes e requisitos para os cursos e programas destinados à capacitação docente.
Nesse contexto, a formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos, EXCETO:

A

A proteção integral dos direitos de crianças e adolescentes e o apoio à formação permanente dos profissionais de que trata o caput deste artigo para identificação de maus-tratos, de negligência e de violência sexual praticados contra crianças e adolescentes.

B

A presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.

C

A associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.

D

O aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.

E

A atuação na formação dos alunos de forma que eles se adaptem à sociedade atual.

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Q3351640

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências |

Q3351640 Pedagogia

De acordo com o exposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sobre o componente curricular Ciências, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Possui competências específicas do componente que devem ser trabalhadas ao longo dos nove anos de escolarização.
(__)Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades.
(__)Os objetos de conhecimento são organizados em unidades temáticas.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

F, V, V.

B

F, V, F.

C

V, V, V.

D

V, F, F.

E

F, F, F.

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Q3350897

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Geografia |

Q3350897 Pedagogia

Sobre a descrição dos princípios do raciocínio geográfico a partir da Base Nacional Comum Curricular − BNCC, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Extensão: espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.

B

Distribuição: exprime como os objetos se repartem pelo espaço.

C

Contato: um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.

D

Analogia: um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre.

E

Ordem: princípio geográfico de maior complexidade. Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu.

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Q3350893

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Geografia |

Q3350893 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define um código específico para cada habilidade que deve ser desenvolvida durante a educação básica. Analise o código a seguir e responda a pergunta:
Com base na estrutura dos códigos da BNCC, qual das alternativas a seguir descreve corretamente as informações contidas neste código?

A

Este código refere-se ao componente curricular de Geografia para o 7º ano do Ensino Fundamental, sendo a primeira habilidade na numeração sequencial.

B

Este código refere-se ao componente curricular de Geografia para o Ensino Médio, sendo a primeira habilidade na numeração sequencial.

C

Este código refere-se ao componente curricular de Geografia para o 7º ano do Ensino Fundamental, sendo a terceira habilidade na numeração sequencial.

D

Este código refere-se ao componente curricular de Geografia para o 7º e 8º anos do Ensino Fundamental, sendo a terceira habilidade na numeração sequencial.

E

Este código refere-se ao componente curricular de Geografia para o Ensino Médio, sendo a terceira habilidade na numeração sequencial.

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Q3350892

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Geografia |

Q3350892 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases - LDB, o Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado de caráter deliberativo que tem como finalidades o fortalecimento dos Conselhos Escolares de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação, norteado pelos seguintes princípios, EXCETO:

A

Qualidade social da educação.

B

Democratização do acesso.

C

Democratização de permanência.

D

Democratização da gestão.

E

Representação solidária.

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Q3350337

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Educação Física |

Q3350337 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à Educação Física no currículo da Educação Básica apresentadas a seguir.Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A Educação Física é considerada componente curricular obrigatório da Educação Básica e sua proposta pedagógica deve encontrar-se integrada à proposta da instituição escolar.

(__)De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), há necessidade da educação física escolar vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

(__)A Educação Física não deve ser vista como uma disciplina ou matéria de ensino como qualquer outra, onde num primeiro momento da pedagogia escolar pode ser vista como recreação e posteriormente, tornar-se iniciação esportiva.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

F, V, V.

B

F, F, F.

C

V, F, F.

D

V, V, V.

E

V, V, F.

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Q3350012

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche |

Q3350012 Pedagogia

O Auxiliar de Creche deverá atender designações legais, dentre elas está a legislação que refere-se ao Estatuto da Criança e do Adolescente, no que se refere às informações pertinentes à Educação Infantil, marque a alternativa INCORRETA

A

Oferta de ensino noturno regular.

B

Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência.

C

Direito de ser respeitado por seus educadores.

D

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

E

Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade.

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Q3350006

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Auxiliar de Creche |

Q3350006 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federativa do Brasil de 1988 aos Profissionais de Educação cabe a participação em cursos de capacitação e aperfeiçoamento, relacionado à sua base legal, marque a alternativa CORRETA.

A

Aperfeiçoamento profissional descontinuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.

B

Aperfeiçoamento profissional descontinuado, sem licenciamento periódico remunerado para esse fim.

C

Aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.

D

Aperfeiçoamento profissional continuado, sem licenciamento periódico remunerado para esse fim.

E

Desaperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.

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Q3349339

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guaraniaçu - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor (Lei nº 611/2011) |

Q3349339 Pedagogia

Sobre o que dispõe a BNCC a respeito da etapa de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, analisar a sentença.
A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil (1ª parte). Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças simples em seu processo de desenvolvimento que talvez repercutam em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo (2ª parte).
A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q3349338

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guaraniaçu - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor (Lei nº 611/2011) |

Q3349338 Pedagogia

A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal. São princípios básicos da educação ambiental:
I. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
II. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
III. O singularismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da informalidade.
IV. A garantia de continuidade e da permanência do processo educativo padrão, na visão pedagógica.
Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens I, III e IV.

D

Apenas nos itens II, III e IV.

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Q3349334

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guaraniaçu - PR Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Professor (Lei nº 611/2011) |

Q3349334 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, quanto à organização curricular, analisar os itens.
I. Deve-se ampliar a jornada escolar, em único ou diferentes espaços educativos, nos quais a permanência do estudante vincula-se tanto à quantidade e qualidade do tempo diário de escolarização quanto à diversidade de atividades de aprendizagens.
II. A jornada em tempo integral com qualidade implica a necessidade da incorporação efetiva e orgânica, no currículo, de atividades e estudos pedagogicamente planejados e acompanhados.
III. Os cursos em tempo parcial noturno devem estabelecer metodologia adequada às idades, à maturidade e à experiência de aprendizagens, para atenderem aos jovens e adultos em escolarização no tempo regular ou na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.
Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item III.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Em todos os itens.

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Q3349330

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q3349330 Pedagogia

Uma professora de ensino fundamental testemunhou um conflito entre dois alunos. Um deles é afrodescendente e foi ofendido pelo colega com frases racistas. Se tomar como base o que estipula o artigo 5º da Resolução CNE/CP nº 01/2004, a professora deve

A

assegurar-se de que as ofensas raciais gerem punição pela direção escolar, nos termos da referida Resolução.

B

conduzir ambos os alunos ao professor coordenador, responsável nominal por soluções de conflito de cunho racial.

C

procurar outra lei de apoio à sua conduta, pois a Resolução trata exclusivamente de questões curriculares, sem versar sobre discriminação.

D

deixar que os alunos solucionem o conflito por si mesmos, sem intervenção adulta.

E

corrigir a postura, a atitude e as palavras de desrespeito e discriminação.

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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