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Q3542314 Pedagogia
A Lei nº 10.639/2003 estabelece que nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira, bem como que o seu conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. Nesse sentido, o professor de Geografia não deve:
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Alternativa correta: D - negligenciar a interdisciplinaridade ao tratar de temas relacionados à história e cultura afro-brasileira.

Tema central da questão:
A questão aborda a implementação do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira nos currículos escolares, conforme determina a Lei nº 10.639/2003. O foco está no papel do professor, especialmente de Geografia, na abordagem interdisciplinar desse conteúdo.

Resumo teórico:
A Lei nº 10.639/2003 alterou a LDB e tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira em escolas de ensino fundamental e médio. Essa legislação visa o reconhecimento e a valorização da contribuição dos povos africanos na formação do Brasil, promovendo a educação antirracista e a interdisciplinaridade entre as áreas do conhecimento.

Justificativa da alternativa D:
Negligenciar a interdisciplinaridade é incorreto, pois a própria lei e as Diretrizes Curriculares propõem que o estudo da cultura e história afro-brasileira deve ser transversal e envolver todas as disciplinas, inclusive Geografia. O trabalho conjunto entre diferentes áreas amplia a compreensão crítica dos alunos, evita reducionismos e garante a efetividade dessa política educacional. A omissão desse princípio é contrária aos fundamentos da legislação e das boas práticas pedagógicas.

Análise das alternativas incorretas:

ACorreta em relação ao papel do professor, pois analisar quilombos, a diáspora e a distribuição da população negra são exemplos de conteúdos relevantes para a Geografia, promovendo a interdisciplinaridade.
BCorreta, já que combater estereótipos raciais é objetivo fundamental da lei, alinhando-se à função social da escola.
CIncorreta, pois restringe o conteúdo a História e Sociologia, o que contraria a legislação, mas a negativa "não deve" já indica que não seria a conduta recomendada.
ECorreta, pois incentivar a revisão crítica dos materiais didáticos é ação esperada dos professores para promover uma educação antirracista.

Estrategicamente:
Ao ler enunciados negativos ("não deve"), atenção redobrada: busque a alternativa que traga práticas inadequadas ou contrárias à legislação. Evite distrações por respostas que ressaltam boas práticas.

Resumo: A questão testa a compreensão da obrigatoriedade da interdisciplinaridade na abordagem da história e cultura afro-brasileira. A alternativa D está correta porque negligenciar esse princípio é contrário à lei.

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