Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

Foram encontradas 37.726 questões

Q3590597 Pedagogia
Considerando o que está exposto no Art. 53, II, do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990) acerca do direito à educação, formaliza-se um tratamento específico sobre a avaliação escolar. Identifique a alternativa que aponta corretamente para a garantia de direitos que se aplica à relação entre a criança ou adolescente e a instituição escolar no que tange especificamente à avaliação:
Alternativas
Q3590429 Pedagogia
Analise as assertivas a respeito do ensino centrado em conhecimentos contextualizados e assinale a alternativa correta.

I. A LDB, no artigo 28º, indica que "os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente".
II. Isso significa que o ensino não deve levar em conta o cotidiano e a realidade de cada região, as experiências vividas pelos alunos e o contexto dos estudantes.
Alternativas
Q3590427 Pedagogia
"Foi incluído na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - ___________ ) o compromisso da educação básica com a alfabetização plena e a capacitação gradual para a leitura." (Fonte: Agência Senado, 2022). Qual alternativa a seguir completa corretamente a sentença?
Alternativas
Q3590423 Pedagogia
Quanto aos materiais pedagógicos, equipamentos e recursos tecnológicos a serviço da aprendizagem, assinale a alternativa que se refere ao ensino híbrido. 
Alternativas
Q3590420 Pedagogia
Assinale a alternativa que completa adequadamente o conceito sobre a Base Nacional Comum Curricular.

Na Base Nacional Comum Curricular, ___________ é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), ___________ (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. (MEC, 2018)
Alternativas
Q3589054 Pedagogia
Segundo o Decreto n.º 7.611/2011, e suas alterações, se houver, são objetivos do atendimento educacional especializado:

I- prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes;
II- garantir a transversalidade das ações da educação especial apenas no ensino superior;
III- fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem;
IV- assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.

Dentre as assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3587723 Pedagogia
Ao postarem seus trabalhos ou atividades nas redes sociais como Instagram, Facebook, TikTok e afins como meio de comunicação com as famílias ou marketing, as instituições e os professores devem estar atentos às recomendações sobre esse tipo de exposição, contidas no artigo 17, do Estatuto da Criança e do Adolescente que consiste na:
Alternativas
Q3587722 Pedagogia
Uma educação voltada à busca pela efetivação da cidadania plena, para a construção de conhecimentos, o desenvolvimento de valores, atitudes e comportamentos, além da defesa socioambiental e da justiça social, e, que contribua para a criação de uma cultura universal dos direitos humanos, exercício do respeito, tolerância, promoção e valorização das diversidades, da solidariedade entre povos e nações, ademais da garantia de acesso à participação efetiva em uma sociedade livre, é uma concepção proposta pelo documento:
Alternativas
Q3587721 Pedagogia
Ao final do primeiro bimestre letivo, D. Ana Maria, diretora de escola, solicitou à coordenação pedagógica, após a Reunião do Conselho de Classe, a relação nominal dos alunos faltosos, pois sua incumbência, conforme a Lei de Diretrizes e Bases é:
Alternativas
Q3587720 Pedagogia
Margareti, aluna regularmente matriculada no Ensino Médio noturno, é adventista e precisou faltar à aula na sexta-feira, data em que haveria prova de Biologia. Segundo o artigo 7º-A da Lei de Diretrizes e Bases, lhe é assegurado, o direito de: 
Alternativas
Q3587719 Pedagogia
No tocante à organização da matriz curricular da Educação Básica, as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais, apontam a necessidade de observar o seguinte critério:
Alternativas
Q3587718 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a escola de qualidade efetiva-se não apenas pela participação de todos os sujeitos, mas também, mediante aquisição e utilização adequada dos objetos e espaços e atendimento a requisitos, tais como:
I- foco no projeto político-pedagógico, no gosto pela aprendizagem, e na avaliação das aprendizagens como instrumento de contínua progressão dos estudantes.
II- inter-relação entre organização do currículo, do trabalho pedagógico e da jornada de trabalho do professor, tendo como foco a aprendizagem do estudante.
III- preparação dos profissionais da educação, gestores, professores, especialistas, técnicos, monitores e outros.
IV- valorização dos profissionais da educação, com programa de formação continuada, critérios de acesso, permanência, remuneração compatível com a jornada de trabalho definida no projeto político-pedagógico.

Estão corretos os requisitos contidos em: 
Alternativas
Q3587577 Pedagogia
As bases, que dão sustentação ao projeto nacional de educação, responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia, a todos os educandos, de um ensino ministrado de acordo com os seguintes princípios, exceto:
Alternativas
Q3587575 Pedagogia
Segundo as diretrizes curriculares nacionais gerais para a educação básica, são etapas correspondentes a diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional:
Alternativas
Q3587572 Pedagogia
No dia 10 de junho de 2021, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996 foi alterada pela Lei nº 14.164/2021 para incluir:
I. conteúdo para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras.
II. conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica.
III. a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher, a ser realizada anualmente.
IV. como temas transversais, conteúdos relacionados à prevenção de todas as formas de violência contra a mulher.

Estão corretas apenas:
Alternativas
Q3587569 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular, além de garantir o conjunto de aprendizagens essenciais e ser um direcionamento para elaboração dos currículos, propõe uma formação integral dos alunos, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. De acordo com o documento, a formação integral dos alunos contempla:
I. a viabilização da jornada escolar ampliada e a fragmentação curricular.
II. o entendimento plural e multidimensional da criança e do adolescente.
III. a concepção reducionista que privilegia a dimensão intelectual cognitiva.
IV. a construção intencional dos processos educativos.

Estão corretas apenas:
Alternativas
Q3587568 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo, plural, contemporâneo, que estabelece:
I. o compromisso com a educação integral, visando à formação e ao desenvolvimento global.
II. as aprendizagens essenciais a serem trabalhadas nas escolas públicas e particulares.
III. a etapa da Educação Infantil, como fase obrigatória para o ingresso no Ensino Fundamental.
IV. a decomposição de todos os componentes curriculares, em blocos de ensino, com eixos formativos.
V. as competências gerais, a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.

Estão corretas apenas:
Alternativas
Q3586949 Pedagogia
A Lei Federal nº 13.146/15 afirma que a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar. Entre os aspectos que tal avaliação deve considerar, podemos citar CORRETAMENTE:
Alternativas
Q3586948 Pedagogia
Entre as características da estrutura da educação infantil brasileira podemos afirmar: 
Alternativas
Q3586946 Pedagogia
Frederico, de 5 anos de idade, tem se ausentado das aulas regulares na instituição de ensino infantil em que está regularmente matriculado, somando ao menos 45% de faltas até o fim do segundo bimestre. Neste caso é responsabilidade do estabelecimento de ensino, pela Lei Federal nº 9.394/96:
Alternativas
Respostas
17981: C
17982: A
17983: B
17984: A
17985: B
17986: A
17987: B
17988: D
17989: C
17990: B
17991: A
17992: E
17993: E
17994: C
17995: D
17996: D
17997: B
17998: C
17999: A
18000: A