Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 41

Q4277910

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Educação Infantil/Anos Iniciais |

Q4277910 Pedagogia

A construção das primeiras noções matemáticas pela criança envolve relações que ela estabelece entre os objetos e não se confunde com o desempenho verbal na recitação da série numérica. Sobre esse processo, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__) A recitação oral da sequência numérica pode ocorrer sem que a criança tenha construído a correspondência entre cada termo e um objeto.
(__) A conservação de quantidade se manifesta quando a criança julga a quantidade pela configuração espacial dos objetos dispostos diante dela.
(__) O reconhecimento de figuras geométricas por seus atributos, e não pela posição em que aparecem, indica avanço na percepção espacial.
(__) O número resulta de relações que a criança estabelece entre os objetos, e não de propriedade observável em cada objeto isolado.

Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, F, V, V.

B

F, V, V, F.

C

V, F, F, V.

D

F, F, V, V.

E

V, V, F, V.

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Q4277908

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Educação Infantil/Anos Iniciais |

Q4277908 Pedagogia

Ao encerrar cada contação de histórias, um professor projeta imediatamente a versão animada do mesmo conto e solicita às crianças que digam qual foi a lição moral apresentada. Considerando a finalidade da narração, é CORRETO afirmar que a reorientação pertinente dessa prática consiste em:

A

Selecionar contos mais curtos, de modo que a atenção das crianças se mantenha até o fim da narrativa.

B

Manter a projeção animada, pois a imagem em movimento facilita a compreensão da sequência narrativa.

C

Substituir a narração oral pela leitura do texto integral, preservando a literalidade da obra escrita.

D

Narrar descrevendo personagens e cenários, abrindo espaço para as imagens que cada criança constrói.

E

Ampliar as perguntas sobre a moral, de modo a fixar o valor que o conto pretende transmitir ao grupo.

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Q4277906

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Educação Infantil/Anos Iniciais |

Q4277906 Pedagogia

O registro das brincadeiras observadas no cotidiano permite ao professor identificar as modalidades de jogo que a criança mobiliza e ajustar as propostas ao repertório do grupo. Associe as colunas abaixo, relacionando as modalidades de jogo às condutas infantis que as caracterizam:

Coluna 1:

1. Jogo de exercício.
2. Jogo simbólico.
3. Jogo de regras.
4. Jogo de construção.

Coluna 2:

(__) A criança atribui a um objeto função diversa da usual e sustenta com ele um enredo de faz de conta.
(__) A criança combina peças e materiais para produzir um objeto ou um cenário previamente planejado.
(__) A criança repete uma ação pelo prazer funcional que a própria repetição do movimento lhe produz.
(__) A criança submete a própria conduta a normas acordadas e admite a arbitragem exercida pelo grupo.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

2, 4, 3, 1.

B

2, 1, 4, 3.

C

2, 4, 1, 3.

D

1, 4, 2, 3.

E

4, 2, 3, 1.

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Q4277831

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Professor Adjunto |

Q4277831 Pedagogia

Os cuidados com a saúde e o bem-estar das crianças em ambiente escolar abrangem diferentes dimensões que vão desde a promoção de hábitos de higiene até a identificação e o atendimento adequado de situações de risco à integridade física. A Puericultura, campo que se ocupa do acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento infantil, fornece referenciais importantes para que os profissionais da educação compreendam as etapas do desenvolvimento e os cuidados essenciais em cada fase. No contexto escolar, a higiene assume papel preventivo fundamental, contemplando tanto a higiene pessoal das crianças quanto a higiene do ambiente, dos materiais e dos utensílios, contribuindo para a prevenção de doenças e para a promoção da saúde coletiva.
A respeito das práticas de higiene com crianças em ambiente escolar, marque a alternativa que contemple, corretamente, uma prática adequada.

A

A higienização dos espaços, materiais e utensílios escolares é atribuição privativa da equipe de limpeza, não sendo adequado envolver as crianças nessas tarefas, sob qualquer justificativa pedagógica.

B

A lavagem das mãos pelas crianças deve ser supervisionada e restringida aos momentos que antecedem as refeições, pois a lavagem frequente pode causar ressecamento da pele e dermatites de contato.

C

A utilização de produtos de limpeza com forte ação desinfetante e odor característico é recomendada para garantir a sanitização completa do ambiente, ainda que as crianças estejam presentes durante a aplicação.

D

A higiene pessoal e a do ambiente, dos materiais e dos utensílios compõem práticas que contribuem para a prevenção de doenças e a promoção da saúde coletiva na escola.

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Q4277821

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Professor Adjunto |

Q4277821 Pedagogia

O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é uma iniciativa que estabelece a alfabetização plena das crianças, até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, como meta prioritária. No âmbito desse compromisso, foi instituído o Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil, (Pro-LEEI), que reconhece a Educação Infantil como etapa fundamental para a construção das bases da alfabetização. O programa volta-se à formação de professores dessa etapa, com caráter preventivo, fundamenta-se em práticas que contemplam o contato sistemático com diferentes portadores textuais, a mediação do professor em situações de leitura compartilhada e a criação de contextos significativos para a apropriação da língua escrita. Em articulação com essa perspectiva, o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens estabelece diretrizes para a retomada de conhecimentos não consolidados, especialmente, em decorrência dos impactos sofridos pela interrupção das aulas presenciais, mediante avaliação diagnóstica, planejamento intencional e intervenções pedagógicas dirigidas às necessidades específicas dos estudantes.
Com base no texto apresentado e nos conhecimentos sobre o Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil, (Pro-LEEI), assinale a alternativa que descreva, corretamente, uma de suas características centrais.

A

Atender, exclusivamente, a estudantes do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental já diagnosticados com distúrbios de aprendizagem.

B

Substituir o trabalho com Literatura Infantil por exercícios de fixação de fonemas e sílabas descontextualizados da prática social.

C

Priorizar a utilização de métodos sintéticos de codificação e decodificação como única estratégia de ensino da leitura.

D

Focar na formação continuada de professores da educação infantil, com caráter preventivo, voltada às práticas de leitura e escrita.

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Q4273956

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Monitor de Creche - Edital nº 16 |

Q4273956 Pedagogia

Durante a troca de fraldas de um bebê na creche, o monitor deve seguir uma sequência de procedimentos que assegure a higiene e a segurança da criança. Ordene as etapas a seguir.

I.Separar previamente fralda limpa, lenços umedecidos e troca de roupa.
II.Higienizar as próprias mãos e calçar as luvas.
III.Retirar a fralda usada e limpar a região da criança no sentido da frente para trás.
IV.Vestir a criança e higienizar novamente as mãos.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das etapas.

A

III, I, II, IV.

B

II, I, III, IV.

C

I, II, III, IV.

D

I, III, II, IV.

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Q4273955

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Monitor de Creche - Edital nº 16 |

Q4273955 Pedagogia

A conservação adequada dos materiais pedagógicos prolonga sua vida útil e garante a segurança das crianças. Nesse contexto, relacione os materiais da Coluna I às práticas de conservação da Coluna II.

Coluna I

1.Livros de pano e fantoches de tecido.
2.Tintas e massa de modelar.
3.Blocos de montar e brinquedos de plástico.

Coluna II

(__)Higienizar com água e sabão e guardar secos em caixas organizadoras.
(__)Manter em recipientes bem fechados para evitar o ressecamento.
(__)Arejar, lavar quando possível e guardar em local seco para evitar mofo.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

1, 2, 3.

B

1, 3, 2.

C

3, 2, 1.

D

2, 1, 3.

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Q4273953

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Monitor de Creche - Edital nº 16 |

Q4273953 Pedagogia

Na educação infantil, a brincadeira ocupa lugar central no trabalho realizado com as crianças. Considerando a concepção adotada pela Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel da brincadeira nesse contexto.

A

A brincadeira é atividade de recreação sem relação com os objetivos de aprendizagem.

B

A brincadeira ocupa o tempo entre as atividades consideradas efetivamente educativas.

C

A brincadeira é eixo do trabalho pedagógico e promove o desenvolvimento integral da criança.

D

A brincadeira fica reservada aos momentos livres, sem planejamento do educador.

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Q4273947

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Monitor de Creche - Edital nº 16 |

Q4273947 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional organiza a educação infantil no país. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.

I.A educação infantil constitui a primeira etapa da educação básica.
II.A educação infantil integra o ensino fundamental como sua fase inicial.
III.A pré-escola atende crianças de quatro e cinco anos de idade.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q4272764

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 16 |

Q4272764 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil apresenta finalidade distinta das práticas classificatórias tradicionalmente associadas a outras etapas educacionais. Considerando a legislação vigente e as especificidades pedagógicas dessa etapa, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação ocorre mediante documentação das conquistas individuais, permitindo comparar objetivos alcançados e estabelecer referências comuns para a organização dos grupos no período seguinte.

B

A avaliação ocorre mediante registros das experiências desenvolvidas, permitindo estabelecer parâmetros de desempenho e verificar a preparação das crianças para as aprendizagens previstas no Ensino Fundamental.

C

A avaliação ocorre mediante acompanhamento periódico das aprendizagens, permitindo identificar níveis de desenvolvimento e subsidiar decisões pedagógicas referentes à progressão das crianças entre as etapas.

D

A avaliação ocorre mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, permitindo compreender seus percursos e subsidiar o planejamento pedagógico, sem finalidade de promoção para o Ensino Fundamental.

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Q4272760

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 16 |

Q4272760 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece disposições próprias para a Educação Infantil, contemplando sua finalidade, organização, atendimento e acompanhamento das crianças. Com base nos arts. 29 a 31 da LDB, analise as assertivas.

I.A Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos.
II.As creches, ou entidades equivalentes, atendem crianças de até três anos, enquanto as pré-escolas destinam-se às crianças de quatro a cinco anos.
III.A avaliação ocorre mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de promoção para o acesso ao Ensino Fundamental.
IV.A carga horária mínima anual corresponde a 800 horas, distribuídas por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional.
V.O atendimento diário corresponde a, no mínimo, quatro horas no turno parcial e sete horas na jornada integral.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, II, III e IV.

B

Em todas as assertivas I, II, III, IV e V.

C

Apenas II, III e V.

D

Apenas I, II, IV e V.

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Q4272759

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 16 |

Q4272759 Pedagogia

Durante uma atividade no pátio, crianças de uma turma de cinco anos encontraram diferentes folhas e começaram espontaneamente a compará-las quanto ao tamanho, formato, textura e cor. Também formularam perguntas sobre as árvores de onde poderiam ter caído. A professora decidiu transformar a curiosidade manifestada pelo grupo em uma experiência investigativa.

Considerando uma abordagem pedagógica participativa e adequada à infância, qual encaminhamento é correto?

A

Acolher as perguntas das crianças e organizar situações de observação, comparação, levantamento de hipóteses, registros e exploração do ambiente, realizando intervenções que ampliem progressivamente a investigação do grupo.

B

Organizar uma sequência de atividades impressas sobre características das folhas e utilizar os materiais coletados como recursos concretos para exemplificar os conceitos selecionados no planejamento.

C

Selecionar os conceitos relacionados às plantas e conduzir atividades demonstrativas para que as crianças reproduzam procedimentos de observação antes de formular suas próprias explicações sobre os materiais.

D

Apresentar inicialmente informações científicas sobre as partes das plantas e, posteriormente, permitir a exploração das folhas para que as crianças confirmem os conhecimentos ensinados.

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Q4272758

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 16 |

Q4272758 Pedagogia

Na Educação Infantil, momentos de alimentação, higiene, repouso e acolhimento integram a experiência diária das crianças e possuem significado para seu desenvolvimento. Considerando a relação entre cuidar e educar, assinale a alternativa correta..

A

As ações de cuidado integram as práticas educativas e podem favorecer vínculos, comunicação, conhecimento corporal, participação e construção progressiva da autonomia das crianças.

B

As ações de cuidado atendem às necessidades relacionadas ao bem-estar infantil, enquanto as aprendizagens pedagógicas se desenvolvem nas experiências previstas no planejamento curricular.

C

As ações de cuidado favorecem a segurança e bem-estar das crianças, enquanto a dimensão educativa se caracteriza pela intencionalidade presente nas atividades conduzidas pelo professor.

D

As ações de cuidado constituem momentos complementares à prática educativa e podem ser organizadas de modo funcional para ampliar o tempo destinado às experiências de aprendizagem.

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Q4272756

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 16 |

Q4272756 Pedagogia

Em uma turma de crianças pequenas, a professora observa diferenças nos ritmos relacionados ao sono, alimentação, uso do banheiro e realização de cuidados pessoais. Enquanto algumas crianças demonstram maior independência, outras solicitam ajuda com frequência. A equipe pretende favorecer a autonomia sem desconsiderar necessidades individuais e aspectos relacionados ao bem-estar.

Diante dessa situação, qual conduta pedagógica apresenta-se correta?

A

Estabelecer metas comuns de autonomia para o grupo, oferecer ajuda conforme o desempenho apresentado e orientar as famílias a manterem em casa procedimentos semelhantes aos utilizados pela instituição.

B

Definir períodos comuns para alimentação, repouso e uso do banheiro, flexibilizando os procedimentos diante de dificuldades persistentes e estimulando as crianças a acompanhar o ritmo predominante do grupo.

C

Organizar os cuidados considerando ritmos e necessidades individuais, oferecer apoio progressivo, incentivar a participação da criança nas ações cotidianas e manter diálogo com as famílias sobre alimentação, repouso, higiene e desfralde.

D

Organizar os cuidados conforme padrões esperados para cada faixa etária, ampliar gradualmente as responsabilidades individuais e registrar diferenças que indiquem necessidade de intervenções específicas.

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Q4272754

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 16 |

Q4272754 Pedagogia

A organização da rotina na Educação Infantil possui intencionalidade pedagógica e precisa considerar as necessidades das crianças, as interações e as diferentes experiências que constituem seu cotidiano. De acordo com a organização da rotina na Educação Infantil, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A organização dos espaços pode ampliar oportunidades de exploração, interação, brincadeira e desenvolvimento da autonomia.
(__)A rotina pode oferecer referências temporais às crianças, desde que se mantenha imutável e ignore as necessidades e acontecimentos imprevisíveis do cotidiano.
(__)A disposição dos materiais pode favorecer escolhas e iniciativas das crianças quando considera critérios de segurança e acessibilidade.
(__)A organização dos tempos deve priorizar horários padronizados entre os grupos, reduzindo alterações relacionadas aos diferentes ritmos das crianças.
(__)Os momentos de alimentação, higiene e repouso integram a rotina e podem constituir experiências de interação, participação e aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, F, V, V, F.

B

V, F, V, F, V.

C

V, V, F, V, F.

D

F, V, V, F, V.

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Q4272753

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 16 |

Q4272753 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam a construção das propostas curriculares e definem fundamentos para experiências adequadas às especificidades das crianças. Considerando a Resolução CNE/CEB nº 5/2009, assinale a alternativa correta.

A

As práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores a exploração e a sistematização curricular, promovendo experiências organizadas segundo uma sequência comum de conteúdos para os diferentes grupos.

B

As práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores a socialização e a preparação escolar, promovendo experiências que desenvolvam progressivamente conhecimentos necessários ao ingresso no Ensino Fundamental.

C

As práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, promovendo experiências que ampliem as possibilidades de aprendizagem, expressão, participação e conhecimento das crianças.

D

As práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores a autonomia e a aquisição de conhecimentos, promovendo experiências estruturadas de acordo com níveis progressivos de desempenho das crianças.

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Q4272665

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 16 |

Q4272665 Pedagogia

A recreação ocupa lugar de destaque na Educação Física escolar, pois as atividades lúdicas e os jogos infantis favorecem o desenvolvimento integral da criança. Acerca da recreação e de sua importância no desenvolvimento infantil, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)As atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento social da criança ao estimular a cooperação e o convívio com regras.
(__)Os jogos infantis auxiliam no desenvolvimento motor ao explorar habilidades como correr, saltar e lançar.
(__)As brincadeiras recreativas devem ser conduzidas sem a presença de regras, a fim de preservar a espontaneidade da criança.
(__)A recreação escolar contribui para o desenvolvimento infantil ao integrar aspectos motores, sociais e afetivos da criança.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, F, F, V.

B

F, V, V, F.

C

F, F, V, F.

D

V, V, F, V.

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Q4268095

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268095 Pedagogia

Na Educação Infantil, a BNCC estrutura as aprendizagens a partir dos eixos estruturantes das interações e da brincadeira e assegura direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Considerando essa organização, assinale a alternativa que apresenta exclusivamente direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na BNCC:

A

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

B

Conviver, alfabetizar, escrever, participar, avaliar e conhecer-se.

C

Brincar, pesquisar, memorizar, explorar, argumentar e conviver.

D

Participar, alfabetizar, explorar, produzir, expressar e avaliar.

E

Conviver, competir, explorar, memorizar, expressar e conhecer-se.

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Q4268090

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268090 Pedagogia

Na organização curricular da Educação Infantil apresentada pelo Referencial Curricular do Paraná, observa-se uma preocupação em relacionar objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, saberes e conhecimentos, considerando a progressividade e os diferentes ritmos de aprendizagem. Tal concepção implica em:

A

Organizar o ensino exclusivamente por conteúdos disciplinares formais.

B

Abandonar a intencionalidade docente em favor da espontaneidade infantil.

C

Reconhecer a necessidade de planejamento intencional, sem desconsiderar as especificidades do desenvolvimento e os diferentes ritmos das crianças.

D

Estabelecer uma sequência rígida de aprendizagem que deve ser seguida igualmente por todas as crianças.

E

Considerar que os objetivos da BNCC são suficientes e que qualquer complementação curricular representa inadequação pedagógica.

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Q4263141

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Auxiliar de Secretaria |

Q4263141 Pedagogia

Considere as afirmativas a seguir de acordo com a Resolução CEE/MG n.º 472/2019:

I- A instituição de Educação Infantil deve promover a integração e a parceria com as famílias no processo educativo.

II- A frequência da criança na Educação Infantil é facultativa e não precisa ser registrada pela instituição.

III- O atendimento na Educação Infantil deve respeitar as características, os interesses, as necessidades e os ritmos de desenvolvimento das crianças.

Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)

A

I.

B

I e II.

C

I e III.

D

II e III.

E

III.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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