A avaliação na Educação Infantil apresenta finalidade
distinta das práticas classificatórias tradicionalmente
associadas a outras etapas educacionais. Considerando
a legislação vigente e as especificidades pedagógicas
dessa etapa, assinale a alternativa correta.

Question

A avaliação na Educação Infantil apresenta finalidade
distinta das práticas classificatórias tradicionalmente
associadas a outras etapas educacionais. Considerando
 a legislação vigente e as especificidades pedagógicas
dessa etapa, assinale a alternativa correta.  Alternativa A: A avaliação ocorre mediante documentação das
conquistas individuais, permitindo comparar objetivos
alcançados e estabelecer referências comuns para a
organização dos grupos no período seguinte. Ou Alternativa B: A avaliação ocorre mediante registros das
experiências desenvolvidas, permitindo estabelecer
parâmetros de desempenho e verificar a preparação
das crianças para as aprendizagens previstas no
Ensino Fundamental. Ou Alternativa C: A avaliação ocorre mediante acompanhamento
periódico das aprendizagens, permitindo identificar
níveis de desenvolvimento e subsidiar decisões
pedagógicas referentes à progressão das crianças
entre as etapas. Ou Alternativa D: A avaliação ocorre mediante acompanhamento e
registro do desenvolvimento das crianças, permitindo
compreender seus percursos e subsidiar o
planejamento pedagógico, sem finalidade de
promoção para o Ensino Fundamental.

Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [D] A avaliação ocorre mediante acompanhamento e
registro do desenvolvimento das crianças, permitindo
compreender seus percursos e subsidiar o
planejamento pedagógico, sem finalidade de
promoção para o Ensino Fundamental.

A avaliação na Educação Infantil apresenta finalidade disti...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas