Questões de Concurso nível Superior

Q4101880

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101880 Português

Abaixo estão alguns trechos de Machado de Assis adaptados. Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa em que o verbo está empregado de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

A

“Haviam muitas recordações que me perseguiam naquela casa.” (Dom Casmurro)

B

“Existe nos homens certas vaidades difíceis de esconder.” (Memórias Póstumas de Brás Cubas)

C

“Faltava-lhe a coragem e a esperança necessárias para continuar.” (Quincas Borba)

D

“Devem haver razões ocultas para tamanho silêncio.” (Helena)

E

“Precisam-se de homens honestos para o cargo.” (Esaú e Jacó)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4101879

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101879 Português

Texto associado

TEXTO 2

Eu, o Poema Hoje — que hoje? Que o hoje,

só seu, não é o mesmo que o meu. Eu, o poema, não vibro

no ar, se ninguém me leu.

Não deixa que o livro te engane:

foi corpo o que me aconteceu,

e se hoje eu, cantando, sou canto,

seu corpo é que me reviveu:

por este ectoplasma estranho

de som, de inscrição, de sonho,

seu corpo bate no meu.

Hoje, quem diz o poema

não sei se sou eu ou eu.

MOSTAZO, João. Eu, o poema. In: MOSTAZO, João. Coisa de mamíferos. São Paulo: Editora 34, 2023.

“seu corpo é que me reviveu”

Assinale a alternativa em que a palavra destacada foi substituída por um sinônimo adequado ao contexto e acompanhada de um antônimo correto.

A

reviveu = destruiu / antônimo: reanimou

B

reviveu = ocultou / antônimo: revelou

C

reviveu = esqueceu / antônimo: apagou

D

reviveu = cansou / antônimo: fortaleceu

E

reviveu = reanimou / antônimo: extinguiu

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4101878

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101878 Português

Texto associado

TEXTO 2

Eu, o Poema Hoje — que hoje? Que o hoje,

só seu, não é o mesmo que o meu. Eu, o poema, não vibro

no ar, se ninguém me leu.

Não deixa que o livro te engane:

foi corpo o que me aconteceu,

e se hoje eu, cantando, sou canto,

seu corpo é que me reviveu:

por este ectoplasma estranho

de som, de inscrição, de sonho,

seu corpo bate no meu.

Hoje, quem diz o poema

não sei se sou eu ou eu.

MOSTAZO, João. Eu, o poema. In: MOSTAZO, João. Coisa de mamíferos. São Paulo: Editora 34, 2023.

No trecho:

“Eu, o poema, não vibro no ar, se ninguém me leu.”

a principal figura de linguagem presente é:

A

eufemismo, pois suaviza a ideia de inexistência do poema.

B

prosopopeia (personificação), pois o poema assume características humanas.

C

hipérbole, devido ao exagero sobre a função do leitor.

D

antítese, pela oposição entre “ar” e “leu”.

E

metonímia, porque “poema” substitui “autor”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4101877

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101877 Português

Texto associado

TEXTO 2

Eu, o Poema Hoje — que hoje? Que o hoje,

só seu, não é o mesmo que o meu. Eu, o poema, não vibro

no ar, se ninguém me leu.

Não deixa que o livro te engane:

foi corpo o que me aconteceu,

e se hoje eu, cantando, sou canto,

seu corpo é que me reviveu:

por este ectoplasma estranho

de som, de inscrição, de sonho,

seu corpo bate no meu.

Hoje, quem diz o poema

não sei se sou eu ou eu.

MOSTAZO, João. Eu, o poema. In: MOSTAZO, João. Coisa de mamíferos. São Paulo: Editora 34, 2023.

No verso:

“seu corpo bate no meu.”

a palavra “corpo” foi empregada em sentido predominantemente:

A

denotativo, indicando apenas o corpo físico do leitor e do poeta.

B

científico, relacionado ao funcionamento biológico humano.

C

conotativo, sugerindo uma aproximação viva e simbólica entre leitor e poema.

D

técnico, representando a estrutura material do livro.

E

literal, indicando contato corporal explícito entre duas pessoas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4101876

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101876 Português

Assinale a alternativa em que o emprego do acento grave indicativo de crase está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

A

Governo anuncia novas medidas de apoio à agricultores do Sul do país. (G1)

B

Cientistas alertam para risco de seca devido à mudanças climáticas extremas. (Folha de S.Paulo)

C

Brasil volta à ocupar posição de destaque nas exportações de café. (CNN Brasil)

D

Estudantes retornam às salas de aula após paralisação nacional. (Estadão)

E

Ministro faz referência à políticas públicas voltadas para educação digital. (O Globo)

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Q4101875

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101875 Português

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TEXTO 1

O Índice de Progresso Social (IPS) Brasil 2026, divulgado nesta quarta-feira (20) pelo Imazon e parceiros, avalia a qualidade de vida nos 5.570 municípios brasileiros a partir de 57 indicadores sociais e ambientais. Cada cidade recebe uma nota de 0 a 100 e uma posição no ranking nacional. A média do Brasil em 2026 ficou em 63,40 pontos. Gavião Peixoto, no interior de São Paulo, lidera pelo terceiro ano seguido, com 73,10. Uiramutã, em Roraima, aparece em último, com 42,44 — uma diferença de mais de 30 pontos entre as duas pontas. Os dados do IPS Brasil 2026 mostra duas realidades distintas. Sudeste e Sul concentram as cidades com melhor qualidade de vida. A região Norte, em especial os estados da Amazônia Legal, reúne a maior parte dos municípios com os piores desempenhos. Entre as 20 cidades mais bem colocadas, 18 ficam no Sudeste e no Sul — a maioria em São Paulo. Já entre as 20 piores, 19 estão no Norte e no Nordeste, com forte concentração no Pará, em Roraima e no Tocantins. Só o Pará tem 12 das 20 piores cidades do país em 2026. G1. IPS Brasil 2026 mostra desigualdade na qualidade de vida entre municípios brasileiros. Portal G1, 20 maio 2026. Disponível em: https://g1.globo.com/. Acesso em: 13 de maio 2026.

Considerando as regras de ortografia e acentuação presentes no texto 1, assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas e acentuadas.

A

Qualidade – municípios – média – país

B

Municípios – Amazônia – índice – Pará

C

Regiões – municípios – amazônia – desempenho

D

Qualidade – municípios – posição – ránking

E

Índice – municípios – realídades – Amazônia

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Q4101874

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101874 Português

Texto associado

TEXTO 1

O Índice de Progresso Social (IPS) Brasil 2026, divulgado nesta quarta-feira (20) pelo Imazon e parceiros, avalia a qualidade de vida nos 5.570 municípios brasileiros a partir de 57 indicadores sociais e ambientais. Cada cidade recebe uma nota de 0 a 100 e uma posição no ranking nacional. A média do Brasil em 2026 ficou em 63,40 pontos. Gavião Peixoto, no interior de São Paulo, lidera pelo terceiro ano seguido, com 73,10. Uiramutã, em Roraima, aparece em último, com 42,44 — uma diferença de mais de 30 pontos entre as duas pontas. Os dados do IPS Brasil 2026 mostra duas realidades distintas. Sudeste e Sul concentram as cidades com melhor qualidade de vida. A região Norte, em especial os estados da Amazônia Legal, reúne a maior parte dos municípios com os piores desempenhos. Entre as 20 cidades mais bem colocadas, 18 ficam no Sudeste e no Sul — a maioria em São Paulo. Já entre as 20 piores, 19 estão no Norte e no Nordeste, com forte concentração no Pará, em Roraima e no Tocantins. Só o Pará tem 12 das 20 piores cidades do país em 2026. G1. IPS Brasil 2026 mostra desigualdade na qualidade de vida entre municípios brasileiros. Portal G1, 20 maio 2026. Disponível em: https://g1.globo.com/. Acesso em: 13 de maio 2026.

Em algumas construções da norma-padrão, a expressão “mais bem” não pode ser substituída por “melhor” sem causar inadequação gramatical. Assinale a alternativa em que a troca está INCORRETA.

A

O relatório foi mais bem elaborado pela nova equipe. → O relatório foi melhor elaborado pela nova equipe.

B

Os atletas estavam mais bem preparados para a competição. → Os atletas estavam melhor preparados para a competição.

C

A cidade foi mais bem avaliada no índice nacional. → A cidade foi melhor avaliada no índice nacional.

D

O aluno mais bem informado respondeu primeiro. → O aluno melhor informado respondeu primeiro.

E

O projeto mais bem estruturado recebeu o prêmio. → O projeto melhor estruturado recebeu o prêmio.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4101873

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101873 Português

Texto associado

TEXTO 1

O Índice de Progresso Social (IPS) Brasil 2026, divulgado nesta quarta-feira (20) pelo Imazon e parceiros, avalia a qualidade de vida nos 5.570 municípios brasileiros a partir de 57 indicadores sociais e ambientais. Cada cidade recebe uma nota de 0 a 100 e uma posição no ranking nacional. A média do Brasil em 2026 ficou em 63,40 pontos. Gavião Peixoto, no interior de São Paulo, lidera pelo terceiro ano seguido, com 73,10. Uiramutã, em Roraima, aparece em último, com 42,44 — uma diferença de mais de 30 pontos entre as duas pontas. Os dados do IPS Brasil 2026 mostra duas realidades distintas. Sudeste e Sul concentram as cidades com melhor qualidade de vida. A região Norte, em especial os estados da Amazônia Legal, reúne a maior parte dos municípios com os piores desempenhos. Entre as 20 cidades mais bem colocadas, 18 ficam no Sudeste e no Sul — a maioria em São Paulo. Já entre as 20 piores, 19 estão no Norte e no Nordeste, com forte concentração no Pará, em Roraima e no Tocantins. Só o Pará tem 12 das 20 piores cidades do país em 2026. G1. IPS Brasil 2026 mostra desigualdade na qualidade de vida entre municípios brasileiros. Portal G1, 20 maio 2026. Disponível em: https://g1.globo.com/. Acesso em: 13 de maio 2026.

Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho abaixo mantém corretamente o sentido original e a relação lógica das informações.

Trecho original:
“Entre as 20 cidades mais bem colocadas, 18 ficam no Sudeste e no Sul — a maioria em São Paulo.”

A

Das 20 cidades mais bem colocadas, apenas São Paulo pertence às regiões Sudeste e Sul.

B

A maioria das 20 cidades mais bem colocadas localiza-se em São Paulo, embora quase todas estejam no Norte e Nordeste.

C

Entre as 20 cidades mais bem classificadas, 18 pertencem às regiões Sudeste e Sul, sendo São Paulo o estado com maior concentração delas.

D

As regiões Sudeste e Sul possuem exatamente 20 cidades entre as melhores do ranking, principalmente no estado de São Paulo.

E

São Paulo é o único estado das regiões Sudeste e Sul presente entre as 20 cidades mais bem colocadas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4101872

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101872 Português

Texto associado

TEXTO 1

O Índice de Progresso Social (IPS) Brasil 2026, divulgado nesta quarta-feira (20) pelo Imazon e parceiros, avalia a qualidade de vida nos 5.570 municípios brasileiros a partir de 57 indicadores sociais e ambientais. Cada cidade recebe uma nota de 0 a 100 e uma posição no ranking nacional. A média do Brasil em 2026 ficou em 63,40 pontos. Gavião Peixoto, no interior de São Paulo, lidera pelo terceiro ano seguido, com 73,10. Uiramutã, em Roraima, aparece em último, com 42,44 — uma diferença de mais de 30 pontos entre as duas pontas. Os dados do IPS Brasil 2026 mostra duas realidades distintas. Sudeste e Sul concentram as cidades com melhor qualidade de vida. A região Norte, em especial os estados da Amazônia Legal, reúne a maior parte dos municípios com os piores desempenhos. Entre as 20 cidades mais bem colocadas, 18 ficam no Sudeste e no Sul — a maioria em São Paulo. Já entre as 20 piores, 19 estão no Norte e no Nordeste, com forte concentração no Pará, em Roraima e no Tocantins. Só o Pará tem 12 das 20 piores cidades do país em 2026. G1. IPS Brasil 2026 mostra desigualdade na qualidade de vida entre municípios brasileiros. Portal G1, 20 maio 2026. Disponível em: https://g1.globo.com/. Acesso em: 13 de maio 2026.

Ao afirmar que “os dados do IPS Brasil 2026 mostram duas realidades distintas”, fica implícito que:

A

o índice mede exclusivamente desigualdades econômicas entre municípios.

B

a qualidade de vida no Brasil apresenta forte desequilíbrio regional evidenciado pelos resultados do ranking.

C

todas as cidades do Sudeste possuem qualidade de vida elevada em comparação ao restante do país.

D

a Amazônia Legal concentra os municípios mais pobres porque possui menor população urbana.

E

os indicadores ambientais tiveram maior peso do que os sociais na composição do IPS.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4101871

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Provas: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Analista Educacional | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Nutricionista Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor - Língua Portuguesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Ciências Biológicas | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Educação Física | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor de Sala de Recurso - AEE | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Língua Inglesa | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo Escolar | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicopedagogo | IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais (Educação Infantil e do 1º ao 5º Ano) |

Q4101871 Português

Texto associado

TEXTO 1

O Índice de Progresso Social (IPS) Brasil 2026, divulgado nesta quarta-feira (20) pelo Imazon e parceiros, avalia a qualidade de vida nos 5.570 municípios brasileiros a partir de 57 indicadores sociais e ambientais. Cada cidade recebe uma nota de 0 a 100 e uma posição no ranking nacional. A média do Brasil em 2026 ficou em 63,40 pontos. Gavião Peixoto, no interior de São Paulo, lidera pelo terceiro ano seguido, com 73,10. Uiramutã, em Roraima, aparece em último, com 42,44 — uma diferença de mais de 30 pontos entre as duas pontas. Os dados do IPS Brasil 2026 mostra duas realidades distintas. Sudeste e Sul concentram as cidades com melhor qualidade de vida. A região Norte, em especial os estados da Amazônia Legal, reúne a maior parte dos municípios com os piores desempenhos. Entre as 20 cidades mais bem colocadas, 18 ficam no Sudeste e no Sul — a maioria em São Paulo. Já entre as 20 piores, 19 estão no Norte e no Nordeste, com forte concentração no Pará, em Roraima e no Tocantins. Só o Pará tem 12 das 20 piores cidades do país em 2026. G1. IPS Brasil 2026 mostra desigualdade na qualidade de vida entre municípios brasileiros. Portal G1, 20 maio 2026. Disponível em: https://g1.globo.com/. Acesso em: 13 de maio 2026.

O texto estabelece um contraste entre regiões brasileiras a partir dos resultados do Índice de Progresso Social, IPS Brasil 2026. A principal estratégia usada para construir essa oposição é:

A

a comparação entre capitais e cidades do interior, enfatizando diferenças populacionais.

B

o contraste entre extremos do ranking e a distribuição regional dos municípios mais bem e pior avaliados.

C

a enumeração de indicadores ambientais, priorizando dados climáticos da Amazônia Legal.

D

a crítica direta às políticas públicas das regiões Norte e Nordeste.

E

a descrição histórica da formação econômica das regiões Sul e Sudeste.

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Q4101870

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101870 Geografia

Em relação ao conceito de paisagem para a ciência geográfica, de acordo com Santos (2014), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A paisagem pode ser definida como o domínio do visível, mas que abarca, também, além do que vemos, pois é formada por movimentos, odores, sons etc.
( ) A paisagem precisa ser pensada paralelamente às dimensões políticas, econômicas e culturais.
( ) A dimensão da percepção faz parte da paisagem, sendo que o aparelho cognitivo é fundamental na sua apreensão.
( ) A paisagem é um conjunto homogêneo de formas naturais e artificiais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V.

B

V – V – V – F.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q4101869

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101869 Geografia

A história da constituição da Geografia como ciência está permeada por inúmeros paradigmas. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O paradigma do determinismo ambiental foi utilizado como base ideológica para justificar a expansão imperialista europeia, contribuindo para a formação de colônias no continente africano por potências como a Inglaterra.
II. O paradigma possibilista corresponde ao determinismo ambiental na França, reforçando a ideia de que as condições geográficas determinam os comportamentos humanos.
III. O paradigma do método regional desconsidera a diferenciação das áreas da superfície terrestre e não trouxe contribuições para a construção da identidade da ciência geográfica.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas a assertiva II está correta.

E

Apenas a assertiva III está correta.

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Q4101868

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101868 Geografia

Sobre as características do espaço agrário no Brasil, de acordo com o Censo Agropecuário (IBGE, 2017), assinale a alternativa correta.

A

A estrutura fundiária, em termos de tamanho médio dos estabelecimentos, na região Centro-Oeste, é menos desigual se comparada às demais regiões do país.

B

A estrutura fundiária, em termos de tamanho médio dos estabelecimentos, na região Sul, é mais desigual se comparada às demais regiões do país.

C

Na região Sudeste, a lavoura temporária ocupava mais estabelecimentos do que a lavoura permanente.

D

A pesca é praticada em 0,2% dos estabelecimentos no Brasil, mais da metade, 58,1%, na região Sudeste.

E

O Centro-Oeste foi uma das regiões que mais produziu alimentos que se constituem como a base da alimentação da população e do gado no Brasil.

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Q4101867

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101867 Geografia

Sobre as desigualdades no campo brasileiro, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os debates em torno do desenvolvimento agrário no Brasil têm múltiplas posturas, que abrangem a defesa da eliminação dos produtores que produzem menos e a ampliação da participação dos pequenos agricultores na divisão da riqueza produzida, inclusive com políticas de acesso à terra para aumentar o número de agricultores, como a reforma agrária e o crédito fundiário.
( ) Para o agronegócio, em contexto em que prevalece a competição, é natural a eliminação daqueles que produzem menos.
( ) A maior parte da riqueza produzida pelo campesinato no Brasil por meio da renda capitalizada da terra fica com o agronegócio, pois é ele que comercializa a maior parte da produção camponesa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F.

B

V – V – V.

C

V – F – V.

D

F – V – F.

E

F – F – V.

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Q4101866

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101866 Geografia

Sobre as Áreas Suscetíveis à Desertificação (ASD) no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O Atlas de ASD (2007) caracteriza como de alto risco à desertificação as áreas que ficaram conhecidas como Núcleos de Desertificação de Gilbués (PI), de Irauçuba (CE), do Seridó (PB) e de Cabrobó (PE).
II. De acordo com o Atlas ASD (2007), entre os fatores de alto risco à desertificação dos Núcleos de Desertificação de Gilbués (PI), de Irauçuba (CE), do Seridó (PB) e de Cabrobó (PE) estão a ação antropogênica de substituição da caatinga por práticas de agricultura e pecuária e a retirada de madeira para produção de lenha e carvão.
III. Entre as formas do relevo das áreas suscetíveis à desertificação estão os planaltos, com destaque para o Borborema, localizado na porção nordeste das ASD, e o da Bacia do Rio Parnaíba, no Piauí.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas a assertiva II está correta.

E

Apenas a assertiva III está correta.

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Q4101865

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101865 Geologia

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à estrutura interna da Terra.

A

Na crosta terrestre, encontram-se altas porcentagens de silício e alumínio.

B

A média da crosta oceânica é de 5 Km de espessura.

C

A descontinuidade de Gutenberg encontra-se entre o núcleo externo da Terra e o manto.

D

A crosta continental é composta de rochas quartzo-feldspáticas com composição química semelhante às rochas graníticas.

E

Toda a crosta terrestre está em estado constante de ajuste isostático, ou seja, fazendo o movimento de descida em resposta ao peso da superfície.

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Q4101864

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101864 Geografia

Sobre o conceito geográfico de lugar, conforme Santos (2020), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Está dissociado do mundo vivido e ganhando uma nova definição a partir da globalização.
( ) O lugar como categoria perde sua importância e sua singularidade na globalização, pois todos os lugares são mundiais.
( ) Para o entendimento da nova realidade do lugar na globalização, é preciso superar o tratamento localista, pois o mundo pode ser encontrado em toda parte.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F.

B

V – V – F.

C

F – F – V.

D

V – F – V.

E

F – V – F.

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Q4101863

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101863 Geografia

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao processo de urbanização brasileiro.

A

O período de 1940–1980 foi marcado pela virada de localização da residência da população brasileira do rural para o urbano.

B

O final da Segunda Guerra Mundial marcou um período de crescimento das populações urbanas no Brasil pelas melhorias de condições sanitárias nas cidades.

C

A população agrícola tornou-se maior que a rural exatamente porque uma parte da população agrícola formada por trabalhadores do campo deixou de migrar.

D

No período entre 1960 e 1970, registrou-se o crescimento da população agrícola, fenômeno que não aconteceu de forma homogênea em todas as regiões do Brasil.

E

No período entre 1960 e 1980, registrou-se o aumento da população agrícola em todas as regiões do Brasil, com exceção do Sudeste.

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Q4101862

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101862 Pedagogia

Sobre o uso das geotecnologias no ensino de Geografia, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Permite que o professor transmita os seus conhecimentos aos seus estudantes, pois facilita a reprodução e a memorização dos conteúdos.
II. Permite que o professor construa conhecimentos cartográficos com seus estudantes que rompam com a linearidade das aulas.
III. Possibilita a diversificação de ferramentas para que os estudantes deixem de ser receptores de conhecimento e passem a ser agentes no processo de construção de conhecimentos.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

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Q4101861

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101861 Geografia

Sobre o processo de globalização, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. No mundo globalizado, para receberem o título de cidades globais, as cidades precisam atender a alguns pré-requisitos, como serem sedes de grandes corporações empresariais e centros de pesquisa e criação em informática e comunicação.
II. É durante o processo de globalização que se intensificam as políticas neoliberais. O Consenso de Washington é um exemplo dessa intensificação, contendo, em seu receituário, a estabilização macroeconômica com superávit fiscal primário, a reestruturação dos sistemas de previdência, a liberalização financeira e comercial e as privatizações, com a finalidade de retomada dos investimentos e do crescimento econômico, o que não ocorreu nos países que adotaram essas medidas.
III. O processo de globalização, por meio do surgimento das novas técnicas de sistemas de informação, permite que os moradores de diferentes locais do mundo tenham garantidos o direito à cidade e à moradia pelo mercado formal capitalista.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

E

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

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