Em uma sequência de produção textual, o professor
utiliza uma plataforma digital que registra as versões
sucessivas dos textos, os comentários feitos durante a
elaboração e as respostas dos estudantes às
devolutivas. Com base nesses registros, pretende
qualificar a avaliação formativa da turma. Nessa
situação, qual a utilização pedagógica MAIS
ADEQUADA para esses registros?

Question

Em uma sequência de produção textual, o professor
utiliza uma plataforma digital que registra as versões
sucessivas dos textos, os comentários feitos durante a
elaboração e as respostas dos estudantes às
devolutivas. Com base nesses registros, pretende
qualificar a avaliação formativa da turma. Nessa
situação, qual a utilização pedagógica MAIS
ADEQUADA para esses registros?  Alternativa A: Delegar à plataforma a análise dos textos, adotando
os relatórios automáticos como substitutos das
devolutivas docentes.  Ou Alternativa B: Atribuir valor classificatório a cada versão produzida
 e compor o resultado final pela média ponderada das
notas registradas na plataforma. Ou Alternativa C: Adotar o número de alterações feitas nos textos
como indicador de progresso, relacionando
diretamente esse dado à evolução no aprendizado
dos estudantes. Ou Alternativa D: Consultar os registros ao final da sequência para
fundamentar a classificação do desempenho dos
estudantes na produção definitiva.  Ou Alternativa E: Analisar o percurso das versões e das respostas às
devolutivas para ajustar as intervenções ao longo da
sequência.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [E] Analisar o percurso das versões e das respostas às
devolutivas para ajustar as intervenções ao longo da
sequência.

Em uma sequência de produção textual, o professor utiliza u...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas