Questões de Concurso Para administração

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Q3972035 Gestão de Pessoas

Julgue o item seguinte, com base nos fundamentos teóricos da gestão por competências.


A etapa de retribuição decorrente do processo avaliativo foca o ajuste salarial linear de todos os colaboradores, com o objetivo de garantir a isonomia organizacional para que as lacunas de competências sejam supridas de forma coletiva.

Alternativas
Q3972034 Gestão de Pessoas

Julgue o item seguinte, com base nos fundamentos teóricos da gestão por competências.


 As competências profissionais são desenvolvidas por meio de processos de aprendizagem e expressas por intermédio do desempenho no trabalho decorrente das entregas realizadas. 

Alternativas
Q3972033 Gestão de Pessoas
        Um instituto educacional está implementando um modelo de gestão por competências com o objetivo de modernizar o ensino técnico estadual. A visão estratégica da instituição é: "Ser referência nacional em educação profissional integrada às demandas da Indústria 4.0 até 2030". A equipe de gestão de pessoas iniciou o mapeamento com base em análise de portarias, entrevistas com coordenadores pedagógicos e grupos focais com professores, buscando reduzir o gap entre as habilidades atuais dos docentes e as novas exigências pedagógicas.

Considerando a situação hipotética apresentada e as principais premissas da gestão por competências, julgue o próximo item.


A lacuna de competências no instituto educacional tende a diminuir espontaneamente ao longo do tempo se a organização mantiver seu quadro interno estável, uma vez que a experiência acumulada pelos funcionários impede que as competências se tornem obsoletas diante das mudanças tecnológicas.

Alternativas
Q3972032 Gestão de Pessoas
        Um instituto educacional está implementando um modelo de gestão por competências com o objetivo de modernizar o ensino técnico estadual. A visão estratégica da instituição é: "Ser referência nacional em educação profissional integrada às demandas da Indústria 4.0 até 2030". A equipe de gestão de pessoas iniciou o mapeamento com base em análise de portarias, entrevistas com coordenadores pedagógicos e grupos focais com professores, buscando reduzir o gap entre as habilidades atuais dos docentes e as novas exigências pedagógicas.

Considerando a situação hipotética apresentada e as principais premissas da gestão por competências, julgue o próximo item.


A técnica de grupo focal é uma alternativa viável quando há pouco tempo para entrevistas individuais, sendo recomendável a formação de grupos de participantes com características semelhantes para facilitar a integração e a discussão das competências entre pares. 

Alternativas
Q3972031 Gestão de Pessoas
        Um instituto educacional está implementando um modelo de gestão por competências com o objetivo de modernizar o ensino técnico estadual. A visão estratégica da instituição é: "Ser referência nacional em educação profissional integrada às demandas da Indústria 4.0 até 2030". A equipe de gestão de pessoas iniciou o mapeamento com base em análise de portarias, entrevistas com coordenadores pedagógicos e grupos focais com professores, buscando reduzir o gap entre as habilidades atuais dos docentes e as novas exigências pedagógicas.

Considerando a situação hipotética apresentada e as principais premissas da gestão por competências, julgue o próximo item.


A definição rigorosa da missão e dos objetivos estratégicos do instituto educacional assegura a convergência dos esforços individuais, o que torna a etapa de monitoramento e avaliação de competências um procedimento acessório e prescindível para a correção de desvios operacionais. 

Alternativas
Q3972030 Gestão de Pessoas
        Um instituto educacional está implementando um modelo de gestão por competências com o objetivo de modernizar o ensino técnico estadual. A visão estratégica da instituição é: "Ser referência nacional em educação profissional integrada às demandas da Indústria 4.0 até 2030". A equipe de gestão de pessoas iniciou o mapeamento com base em análise de portarias, entrevistas com coordenadores pedagógicos e grupos focais com professores, buscando reduzir o gap entre as habilidades atuais dos docentes e as novas exigências pedagógicas.

Considerando a situação hipotética apresentada e as principais premissas da gestão por competências, julgue o próximo item.


A descrição das competências profissionais no instituto educacional deve priorizar a utilização de termos técnicos, ainda que complexos, e frases extensas, garantindo que o referencial de desempenho seja o mais detalhado possível. 

Alternativas
Q3972029 Gestão de Pessoas
        Um instituto educacional está implementando um modelo de gestão por competências com o objetivo de modernizar o ensino técnico estadual. A visão estratégica da instituição é: "Ser referência nacional em educação profissional integrada às demandas da Indústria 4.0 até 2030". A equipe de gestão de pessoas iniciou o mapeamento com base em análise de portarias, entrevistas com coordenadores pedagógicos e grupos focais com professores, buscando reduzir o gap entre as habilidades atuais dos docentes e as novas exigências pedagógicas.

Considerando a situação hipotética apresentada e as principais premissas da gestão por competências, julgue o próximo item.


No mapeamento de competências do instituto educacional, a análise documental deve preceder a coleta de dados com as pessoas-chave da organização, a fim de identificar indicadores que permitam inferir competências relevantes a partir da missão e dos objetivos estratégicos.

Alternativas
Q3972028 Gestão de Pessoas
        Um instituto educacional está implementando um modelo de gestão por competências com o objetivo de modernizar o ensino técnico estadual. A visão estratégica da instituição é: "Ser referência nacional em educação profissional integrada às demandas da Indústria 4.0 até 2030". A equipe de gestão de pessoas iniciou o mapeamento com base em análise de portarias, entrevistas com coordenadores pedagógicos e grupos focais com professores, buscando reduzir o gap entre as habilidades atuais dos docentes e as novas exigências pedagógicas.

Considerando a situação hipotética apresentada e as principais premissas da gestão por competências, julgue o próximo item.


Considere que, na situação apresentada, uma competência profissional para os docentes seja descrita da seguinte forma: "Avalia o desempenho dos estudantes de forma sistemática, utilizando critérios objetivos de aprendizagem". Nesse caso, o termo "Avalia" representa o comportamento, enquanto as expressões "de forma sistemática" e "utilizando critérios objetivos" representam o critério e a condição, respectivamente.

Alternativas
Q3971964 Ética na Administração Pública
Qual das seguintes alternativas não é considerada uma prática ética no ambiente de trabalho?
Alternativas
Q3971884 Atendimento ao Público

A comunicação organizacional voltada ao atendimento ao público exige não apenas domínio técnico dos fluxos informacionais, mas também competências socioemocionais capazes de qualificar a experiência do interlocutor. Em contextos institucionais marcados por demandas sensíveis, conflitos latentes ou situações de vulnerabilidade, a habilidade que permite compreender perspectivas distintas, reconhecer emoções implícitas e ajustar a linguagem de forma respeitosa e contextualizada constitui elemento estruturante da qualidade relacional no atendimento.



Assinale a alternativa que expressa corretamente essa competência.

Alternativas
Q3971866 Administração de Recursos Materiais

A preservação patrimonial na Administração Pública não se restringe à conservação física dos bens, mas envolve um conjunto articulado de procedimentos técnicos e administrativos destinados a assegurar a integridade, a rastreabilidade, a correta utilização e a adequada destinação dos ativos sob guarda estatal. Essa preservação depende da observância das etapas que estruturam o ciclo de vida do bem público, as quais viabilizam controle permanente, prevenção de perdas, responsabilização e continuidade do serviço público.



À luz dessa perspectiva, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma etapa típica do ciclo de vida do bem público.

Alternativas
Q3971464 Ética na Administração Pública

Considerando os dilemas éticos da profissão, julgue o item seguinte.


A ética como competência profissional implica a superação de uma estrutura fragmentada dos saberes laborais, para se promover a integração entre teoria e prática nos processos de trabalho.

Alternativas
Q3971463 Ética na Administração Pública

Considerando os dilemas éticos da profissão, julgue o item seguinte.


A superação das dificuldades e dilemas enfrentados pelos profissionais da educação exige o desenvolvimento de uma competência ética que torne sua prática mais reflexiva, transformadora e justa.

Alternativas
Q3971462 Ética na Administração Pública

Considerando os dilemas éticos da profissão, julgue o item seguinte.


À escola compete a transmissão de conteúdos curriculares, evitando-se a reflexão acerca das relações de poder, dos conflitos interpessoais e dos dilemas presentes no cotidiano escolar.

Alternativas
Q3971461 Ética na Administração Pública

No que se refere a ética e trabalho, julgue o item a seguir. 


Uma postura ética pressupõe a observância estrita aos regulamentos institucionais, restringindo-se a prática profissional ao que está previsto nas orientações oficiais.

Alternativas
Q3971460 Ética na Administração Pública

No que se refere a ética e trabalho, julgue o item a seguir. 


A inserção do debate ético no ambiente de trabalho objetiva a construção de soluções definitivas para dilemas morais enfrentados pelos sujeitos.

Alternativas
Q3970759 Administração Financeira e Orçamentária

A respeito do processo orçamentário, julgue o item a seguir. 


A vedação constitucional à realização de operações de crédito que excedam o montante das despesas de capital possui caráter absoluto, portanto, inviabiliza quaisquer exceções, ainda que mediante a aprovação de créditos suplementares ou especiais com finalidade precisa.

Alternativas
Q3970758 Administração Financeira e Orçamentária

A respeito do processo orçamentário, julgue o item a seguir. 


A apreciação das contas prestadas anualmente pelo presidente da República é competência exclusiva do Congresso Nacional, cabendo ao Tribunal de Contas da União apenas a emissão de parecer prévio. 

Alternativas
Q3970757 Administração Financeira e Orçamentária

A respeito do processo orçamentário, julgue o item a seguir. 


Os recursos correspondentes às dotações orçamentárias destinadas aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário, do Ministério Público e da Defensoria Pública ser-lhes-ão entregues até o dia 20 de cada mês, em duodécimos.

Alternativas
Q3970756 Administração Financeira e Orçamentária

A respeito do processo orçamentário, julgue o item a seguir. 


Na hipótese de omissão do Ministério Público no envio de sua respectiva proposta orçamentária dentro do prazo legal, o Poder Executivo considerará, para fins de consolidação do projeto de lei anual, os valores aprovados na lei orçamentária vigente, ajustados conforme os limites da lei de diretrizes orçamentárias. 

Alternativas
Respostas
3581: E
3582: C
3583: E
3584: C
3585: E
3586: E
3587: C
3588: C
3589: C
3590: B
3591: C
3592: C
3593: C
3594: E
3595: E
3596: E
3597: E
3598: C
3599: C
3600: C