Questões de Concurso para Pedagogia

Q3848674

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3848674 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta um princípio do Parecer CNE/CEB 20/2009 (Revisão das Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil) corretamente definido.

A

Princípios éticos: valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.

B

Princípios políticos: valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.

C

Princípios políticos: valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito

D

Princípios estéticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

E

Princípios éticos: valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito.

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Q3848505

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Capoeira |

Q3848505 Pedagogia

O facilitador de oficinas de capoeira deve estruturar suas atividades de forma pedagógica, garantindo a segurança e o aprendizado progressivo dos alunos. Sobre o planejamento de aulas, analise as afirmativas a seguir:

I.O plano de aula deve conter objetivos claros (o que se espera alcançar), metodologia (como será feito) e recursos necessários (materiais e espaço), sendo flexível para adaptações conforme a resposta da turma.
II.A verificação do espaço físico (piso, ventilação) e dos materiais (estado de conservação dos instrumentos) deve ser feita apenas ao final da aula, para registro no relatório.
III.O aquecimento e a volta à calma são etapas dispensáveis em aulas de capoeira para crianças, devendo o facilitador de oficinas de capoeira focar apenas no ensino dos golpes traumáticos.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A

II e III.

B

I.

C

III.

D

I e II.

E

I e III.

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Q3848503

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Capoeira |

Q3848503 Pedagogia

O planejamento pedagógico é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento seguro e eficiente das atividades de capoeira, garantindo que os objetivos educacionais e físicos sejam alcançados. Uma aula bem estruturada deve respeitar a fisiologia do exercício e a didática do ensino, dividindo-se em etapas que preparam, desenvolvem e recuperam o aluno. Com base nos princípios de organização e ministração de aulas de capoeira, assinale a alternativa correta sobre a estrutura básica de uma sessão de treinamento.

A

O plano de aula deve ser estruturado, preferencialmente, em três momentos fundamentais: a parte inicial ou preparatória, destinada ao aquecimento orgânico e articular; a parte principal, focada no desenvolvimento dos objetivos técnicos, táticos ou físicos específicos; e a parte final ou volta à calma, que visa à recuperação fisiológica e à avaliação da atividade.

B

A organização do espaço físico e a verificação dos materiais são responsabilidades exclusivas da equipe de limpeza e manutenção, não cabendo ao ministrante incluir em seu plano de aula a checagem prévia da segurança do piso ou a disposição dos instrumentos da bateria.

C

A parte principal da aula deve ser realizada obrigatoriamente no início da sessão, antes de qualquer atividade preparatória, visando aproveitar o pico de energia muscular dos alunos para a execução de movimentos acrobáticos de alto impacto sem o risco de fadiga prévia.

D

O aquecimento é uma etapa considerada dispensável para alunos graduados e instrutores, pois a prática constante da capoeira mantém o corpo em estado permanente de prontidão fisiológica, devendo o planejamento focar exclusivamente no jogo competitivo de alta intensidade.

E

A volta à calma caracteriza-se pela intensificação dos exercícios de força e resistência, como flexões e abdominais, com o objetivo de elevar a frequência cardíaca ao máximo antes da liberação dos alunos, garantindo o condicionamento anaeróbico final.

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Q3848497

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Capoeira |

Q3848497 Pedagogia

A condução de grupos de capoeira exige do facilitador de oficinas de capoeira estratégias de inclusão e manejo de dinâmicas coletivas. Analise as assertivas abaixo sobre a formação de grupos.

I.Em grupos heterogêneos (diferentes idades e habilidades), o facilitador de oficinas de capoeira deve promover a cooperação, onde os mais experientes auxiliam os iniciantes, fortalecendo o vínculo do grupo.
II.O facilitador de oficinas de capoeira deve excluir das atividades práticas os alunos que apresentam dificuldades motoras ou deficiências, permitindo que eles apenas assistam às aulas para não atrapalhar o ritmo.
III.A mediação de conflitos dentro do grupo deve ser feita com base nos valores da capoeira (respeito, disciplina), evitando punições humilhantes ou exclusão social do aluno.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

A

II.

B

I, II e III.

C

I.

D

I e III.

E

II e III.

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Q3848485

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Facilitador de Oficinas de Artes Plásticas (artesanato) |

Q3848485 Pedagogia

A avaliação em oficinas de arte não deve ser punitiva, mas diagnóstica e processual, servindo para ajustar a prática pedagógica. Acerca da avaliação e relatórios, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A avaliação deve considerar o percurso criativo e a evolução individual, não apenas o produto final.
(__)Os relatórios mensais são mera burocracia e não devem conter observações sobre o comportamento do grupo.
(__)O registro das atividades pode incluir fotos e relatos dos participantes para compor o relatório.
(__)A autoavaliação dos alunos é irrelevante e deve ser descartada pelo facilitador de oficinas artes plásticas (artesanato).

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, V.

B

V, V, F, F.

C

V, V, V, V.

D

V, F, V, F.

E

F, F, F, F.

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Q3848106

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848106 Pedagogia

No contexto da Educação Infantil, o auxiliar de creche integra a equipe pedagógica e atua de forma articulada com o professor e a instituição, contribuindo para o cuidado, a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças. Nesse sentido, é atribuição do auxiliar de creche:

A

Criar regras próprias de atuação no cotidiano da creche, independentemente das orientações pedagógicas definidas pela instituição e pela equipe gestora.

B

Modificar a proposta pedagógica conforme preferências pessoais, desconsiderando as diretrizes da rede de ensino e o projeto educativo da instituição.

C

Conhecer, compreender e respeitar a proposta pedagógica da Educação Infantil da rede de ensino, atuando em consonância com os princípios, objetivos e orientações institucionais que organizam o trabalho educativo.

D

Ignorar documentos institucionais, como a proposta pedagógica e os planejamentos, baseando sua prática apenas em experiências pessoais.

E

Atuar de forma isolada, sem orientação pedagógica ou articulação com o professor e a equipe escolar.

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Q3848105

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848105 Pedagogia

Associe as ações do auxiliar de creche (Coluna A) às práticas adequadas no contexto pedagógico (Coluna B).

Coluna A
I.Acompanhar atividades em sala.
II.Participar de atividades fora da sala.
III.Colaborar com a equipe pedagógica.
IV.Manter-se informado sobre a rotina.
V.Auxiliar durante propostas lúdicas.

Coluna B
A.Participar das experiências planejadas pelo educador.
B.Atuar em passeios e atividades externas com responsabilidade.
C.Trabalhar de forma integrada com professores e demais profissionais.
D.Conhecer previamente as atividades do dia.
E.Apoiar brincadeiras e interações educativas.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A

I.D, II.E, III.B, IV.A, V.C.

B

I.E, II.C, III.D, IV.B, V.

C

I.B, II.A, III.E, IV.C, V.D.

D

I.C, II.D, III.A, IV.E, V.B.

E

I.A, II.B, III.C, IV.D, V.E.

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Q3848104

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848104 Pedagogia

No cotidiano da creche, o auxiliar desempenha um papel essencial no cuidado e na proteção das crianças, atuando de forma preventiva. Considerando as atribuições desse profissional no contexto da Educação Infantil, é CORRETO afirmar que o auxiliar de creche deve estar preparado para:

A

Atender às necessidades básicas das crianças, relacionadas à saúde, à higiene, à segurança e ao bem-estar, observando sinais físicos e emocionais, prevenindo riscos e comunicando a equipe sempre que necessário.

B

Substituir profissionais da área da saúde, assumindo responsabilidades técnicas que extrapolam suas funções educativas e de cuidado.

C

Atuar apenas em situações previamente planejadas, sem necessidade de atenção constante às demandas espontâneas e imprevistas do cotidiano infantil.

D

Executar procedimentos médicos complexos, realizando diagnósticos, prescrevendo tratamentos e intervindo clinicamente em situações de emergência.

E

Ignorar sinais de desconforto, dor ou mal-estar apresentados pela criança, priorizando exclusivamente o cumprimento da rotina estabelecida.

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Q3848103

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848103 Pedagogia

Sobre atribuições do auxiliar de creche e a participação na elaboração de materiais pedagógicos (Coluna A) e aspectos do processo (Coluna B).

Coluna A
I.Apoio ao planejamento.
II.Jogos educativos.
III.Organização dos materiais.
IV.Materiais recicláveis.
V.Recursos lúdicos.

Coluna B
A.Favorecer o desenvolvimento infantil.
B.Manter materiais prontos para uso.
C.Reaproveitar materiais de forma criativa.
D.Atuar em colaboração com o professor.
E.Auxiliar na produção, conforme orientação do educador.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A

I.D, II.A, III.B, IV.C, V.E.

B

I.A, II.D, III.C, IV.B, V.E.

C

I.C, II.B, III.A, IV.D, V.E.

D

I.B, II.A, III.D, IV.C, V.E.

E

I.D, II.C, III.E, IV.A, V.B.

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Q3848102

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848102 Pedagogia

Durante a rotina diária da creche, o auxiliar exerce papel fundamental no cuidado direto com as crianças, especialmente que envolve atenção, acolhimento, prevenção de riscos e respeito ao desenvolvimento infantil. Considerando essa atribuição, é CORRETO afirmar que o auxiliar de creche deve:

A

Deixar os cuidados de higiene exclusivamente sob responsabilidade da família, sem intervenção da equipe da creche.

B

Atuar apenas em situações de emergência relacionadas à higiene, não participando das ações preventivas e educativas do dia a dia.

C

Priorizar a limpeza do ambiente físico em detrimento do cuidado direto com as crianças, reduzindo sua atuação no acompanhamento individual.

D

Cuidar da higiene das crianças com atenção constante às suas necessidades, respeitando sua individualidade, garantindo segurança, bem-estar e contribuindo para a formação de hábitos saudáveis no cotidiano institucional.

E

Realizar a higienização das crianças apenas quando solicitado pela direção, sem incorporá-la como parte da rotina diária de cuidados.

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Q3848101

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848101 Pedagogia

Sobre o relacionamento do auxiliar de creche com servidores e direção, dentro contexto de comunicação e outras situações, analise as assertivas.

I.O auxiliar deve comunicar situações que exijam atenção.
II.A omissão pode comprometer a segurança das crianças.
III.Apenas problemas graves devem ser relatados.
IV.A comunicação fortalece o trabalho em equipe.

É CORRETO o que se afirma em

A

Apenas I e III.

B

Apenas IV.

C

Apenas I, II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

Apenas II e III.

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Q3848100

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848100 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre o relacionamento entre a creche e os pais ou responsáveis pelas crianças atendidas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)O relacionamento com os pais deve ser pautado no respeito, no diálogo e na cooperação, fortalecendo a parceria entre família e instituição.
(__)O auxiliar de creche não deve manter qualquer tipo de comunicação com os pais, pois essa atribuição é exclusiva do professor.
(__)A troca de informações sobre a rotina da criança contribui para a continuidade dos cuidados e para o desenvolvimento infantil.
(__)A participação da família no contexto da Educação Infantil é reconhecida como parte do processo educativo da criança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

F, V, V, F.

C

V, V, F, F.

D

V, F, V, V.

E

V, F, F, V.

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Q3848099

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848099 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre o cuidado com a alimentação da criança na creche e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)O momento da alimentação na creche é também um espaço educativo, no qual a criança aprende hábitos de higiene, convivência e autonomia.
(__)O auxiliar de creche deve apenas servir os alimentos, sem necessidade de acompanhar ou orientar a criança durante as refeições.
(__)O estímulo a bons hábitos alimentares ocorre por meio da orientação, do exemplo e do acompanhamento respeitoso da criança.
(__)As crianças mais novas necessitam de auxílio durante as refeições, considerando suas limitações e estágio de desenvolvimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

F, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

V, F, V, V.

E

F, V, V, F.

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Q3848098

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848098 Pedagogia

No processo de inserção da criança na creche, conhecido como período de adaptação, é comum que ocorram insegurança, choro, estranhamento do ambiente e necessidade de construção de vínculos afetivos com os adultos da instituição. Considerando as atribuições do auxiliar de creche nesse contexto, é correto afirmar que esse profissional deve:

A

Participar ativamente do processo de adaptação, oferecendo acolhimento, atenção constante, escuta sensível e segurança emocional, ajudando a criança a construir vínculos e a se sentir protegida no novo ambiente.

B

Atuar apenas após o término do período de adaptação, não sendo necessária sua presença nos primeiros dias de frequência da criança.

C

Evitar contato direto com a criança, restringindo sua atuação às tarefas operacionais e à organização dos espaços da creche.

D

Manter distanciamento da criança para evitar envolvimento emocional, limitando-se a observar o processo sem interferir.

E

Transferir integralmente a responsabilidade do processo de adaptação ao professor, sem participação direta nas interações com a criança.

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Q3848097

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848097 Pedagogia

No cotidiano da creche, o auxiliar exerce papel fundamental ao assessorar o educador no atendimento às crianças. Considerando as atribuições do cargo, é CORRETO afirmar que o auxiliar de creche deve:

A

Assessorar o educador no atendimento às crianças, garantindo segurança, bem-estar físico e emocional e favorecendo o desenvolvimento integral

B

Atender às crianças apenas nos momentos de higiene e alimentação, restringindo sua atuação às rotinas básicas e desconsiderando outras necessidades do desenvolvimento infantil.

C

Executar atividades pedagógicas de forma independente, sem articulação com o educador responsável e sem considerar o planejamento coletivo da turma.

D

Atuar apenas como observador, intervindo somente quando solicitado formalmente pelo professor.

E

Priorizar tarefas administrativas e burocráticas da rotina institucional, deixando o cuidado direto, a observação e a interação com as crianças em segundo plano.

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Q3848096

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848096 Pedagogia

No contexto da rotina diária da creche, o auxiliar possui atribuições que contribuem para a organização do ambiente, a segurança infantil e a qualidade do trabalho pedagógico. Considerando essas atribuições, é CORRETO afirmar que o auxiliar de creche deve:

A

Utilizar os materiais de forma livre, sem necessidade de organização após o uso, deixando a responsabilidade pela guarda para outro momento ou profissional.

B

Realizar a higienização dos materiais apenas em situações excepcionais, sem incorporá-la à rotina diária de cuidado e prevenção.

C

Guardar apenas os materiais que considerar mais importantes, desconsiderando orientações institucionais e a necessidade de padronização do espaço.

D

Delegar a organização e o cuidado com os materiais exclusivamente a outros profissionais, sem envolvimento direto em sua manutenção.

E

Zelar pela conservação, organização e correto armazenamento dos materiais e equipamentos utilizados, assegurando sua durabilidade, higiene e disponibilidade para o uso cotidiano pelas crianças e pela equipe.

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Q3848095

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Auxiliar de Creche |

Q3848095 Pedagogia

Sobre os cuidados com a limpeza e asseio das dependências da creche, analise as assertivas.

I.A limpeza do ambiente contribui para a saúde das crianças.
II.O asseio dos espaços é responsabilidade exclusiva da equipe de limpeza.
III.Ambientes organizados favorecem a segurança infantil.
IV.O auxiliar deve zelar pelo espaço que utiliza com as crianças.

É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas III e IV.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

Apenas I, III e IV.

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Q3847896

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Língua inglesa |

Q3847896 Pedagogia

Lev Vygotsky's socio-constructivist theory emphasizes the importance of social interaction in cognitive development. Regarding the concepts of "Zone of Proximal Development" (ZPD) and mediation in language learning, mark T, for true, and F, for false:

(__)The Zone of Proximal Development (ZPD) is the distance between what a learner can do without help and what they can achieve with the guidance and encouragement of a more knowledgeable other (MKO).
(__)In the context of English as a Foreign Language (EFL) teaching, mediation occurs only through the use of technological tools like computers or tablets, excluding the teacher's verbal interventions as a form of mediation.
(__)For effective mediation to occur, the teacher must provide tasks that are far beyond the student's Zone of Proximal Development (ZPD), ensuring that the learner feels frustrated enough to seek independent solutions.
(__)Socio-constructivist mediation suggests that peer interaction during group activities in the English classroom can facilitate the internalisation of new linguistic structures through collaborative dialogue.

After analysis, mark the option that presents the CORRECT sequence from top to bottom:

A

F, T, T, F.

B

T, F, F, T.

C

F, F, T, T.

D

T, F, T, F.

E

T, T, F, F.

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Q3847895

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Língua inglesa |

Q3847895 Pedagogia

The integration of a Project-Based Learning (PBL) approach in the English as a Foreign Language (EFL) classroom requires specific pedagogical adjustments. Regarding the implementation of Project-Based Learning (PBL) and lesson planning, mark T, for true, and F, for false:

(__)The "Driving Question" in a Project-Based Learning (PBL) plan should be a closed-ended question with a single correct answer to ensure that all students achieve the same linguistic proficiency levels during the project's execution.
(__)Effective Project-Based Learning (PBL) planning must include "Scaffolding" strategies, which provide temporary support for students to handle complex linguistic tasks that are slightly beyond their current level of independent proficiency.
(__)A project's final product must necessarily be a written essay, as other forms of expression, such as digital presentations or podcasts, do not allow for the assessment of communicative competence in the English as a Foreign Language (EFL) context.
(__)The assessment in Project-Based Learning (PBL) should be purely summative, occurring only at the end of the project to determine the students' final grades based on the quality of the final artifact without considering the learning process.

A After analysis, mark the option that presents the CORRECT sequence from top to bottom:

A

T, F, T, T.

B

F, T, F, F.

C

F, T, T, F.

D

T, T, F, T.

E

F, F, F, T.

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Q3847894

Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Meleiro - SC Prova: Unesc - 2026 - Prefeitura de Meleiro - SC - Professor de Língua inglesa |

Q3847894 Pedagogia

O manejo de sala de aula e a construção da disciplina são desafios cotidianos no ambiente escolar. Analise as afirmativas abaixo sobre a gestão de limites na perspectiva de uma "Disciplina Positiva" e assinale a alternativa CORRETA.

A

A disciplina em sala de aula é alcançada quando o professor ignora qualquer conflito entre os alunos, permitindo que a "lei do mais forte" prevaleça, garantindo assim a autonomia total dos estudantes sem intervenção adulta.

B

Limites disciplinares são desnecessários no ensino de língua estrangeira, pois o aprendizado de um novo idioma deve ocorrer em um ambiente de anarquia total para que a criatividade linguística não seja bloqueada por normas sociais.

C

A gestão da disciplina deve focar apenas na punição dos erros gramaticais cometidos pelos alunos, utilizando a nota escolar como principal instrumento de coerção comportamental e controle da ordem em sala de aula.

D

A Disciplina Positiva fundamenta-se na busca por soluções e no respeito mútuo, estabelecendo limites claros e firmes que sejam comunicados de forma gentil, visando o desenvolvimento da autodisciplina em vez da mera obediência por medo.

E

O estabelecimento de limites na escola deve basear-se exclusivamente no uso de castigos físicos ou humilhações públicas, pois essa é a única maneira eficaz de garantir que o adolescente respeite a autoridade do professor de inglês.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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