De acordo com a obra Planejamento: Projeto de
Ensino-Aprendizagem e Projeto PolíticoPedagógico (Vasconcellos, 2000), o Projeto
Político-Pedagógico caracteriza-se como:

Question

De acordo com a obra Planejamento: Projeto de
Ensino-Aprendizagem e Projeto PolíticoPedagógico (Vasconcellos, 2000), o Projeto
Político-Pedagógico caracteriza-se como:  Alternativa A: Documento elaborado apenas pela direção
escolar. Ou Alternativa B: Planejamento individual do professor. Ou Alternativa C: Registro burocrático sem função pedagógica.  Ou Alternativa D: Instrumento coletivo que orienta as ações da
escola.  Ou Alternativa E: Documento opcional na organização escolar.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Instrumento coletivo que orienta as ações da
escola.  Gabarito: DFundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar o PPP como construção coletiva e orientadora da ação escolar, conforme a obra indicada; isso conduz à alternativa D.Tema central: Conceito de PPPAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui a elaboração do PPP apenas à direção escolar. Isso contraria a dimensão coletiva que define o PPP na obra indicada.BErradaEstá errada porque confunde o PPP com o planejamento individual do professor. A base distingue claramente o projeto institucional do plano individual docente.CErradaEstá errada porque nega a função pedagógica do PPP. Pela base, ele existe justamente para orientar as ações e a organização pedagógica da escola.DCertaA alternativa D está certa porque corresponde ao núcleo conceitual do PPP em Vasconcellos: construção coletiva e orientação das ações da escola.EErradaEstá errada porque trata o PPP como documento opcional, sem respaldo no conceito cobrado. Além disso, isso descaracteriza sua natureza estruturante na organização escolar.Pegadinha da questãoA confusão central era tomar o PPP como algo individual, burocrático ou opcional, quando o ponto decisivo era seu caráter coletivo e orientador.Dica para questões semelhantesSe a questão cobrar o PPP em Vasconcellos, procure primeiro os elementos 'coletivo' e 'orientador da ação escolar'.Diferencie instrumento institucional da escola de planejamento individual do professor; não são a mesma coisa.Elimine alternativas que reduzam o PPP a burocracia sem função pedagógica, porque a base afirma sua função orientadora.Quando aparecer a palavra 'projeto', não presuma autoria individual; aqui o conceito decisivo é construção coletiva.

De acordo com a obra Planejamento: Projeto de Ensino-Aprend...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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