Questões de Concurso
Para professor - física
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Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Q3051182
Física
As regras da NBA (National Basketball Association), principal liga de basquete dos Estados Unidos da América, determinam
que, após um lançamento da bola em direção ao aro, nenhum jogador pode fazer contato com a bola enquanto ela estiver
em trajetória descendente. Assim, o atleta somente poderá realizar o bloqueio, ou seja, tentar pegar ou mudar a trajetória
da bola que foi lançada por outro jogador em direção ao aro, quando ela estiver em um movimento:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Q3051181
Física
Uma associação de bairros resolveu pendurar algumas lâmpadas para melhorar a iluminação de uma praça. As lâmpadas
foram penduradas usando os próprios fios com uma das extremidades no bocal da lâmpada e a outra presa aos postes
formando um ângulo de 30° com a vertical, conforme a figura:
Considerando o fio ideal e cada conjunto de lâmpada com bocal com uma massa de 200 g, a tensão aplicada sobre cada fio de energia que sustenta a lâmpada é: (Considere g = 10 m/s²)
Considerando o fio ideal e cada conjunto de lâmpada com bocal com uma massa de 200 g, a tensão aplicada sobre cada fio de energia que sustenta a lâmpada é: (Considere g = 10 m/s²)
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Q3051180
Física
A prova do salto da ginástica artística é considerada uma das mais difíceis e exigentes com as atletas, pois é preciso muita
explosão muscular, uma vez que é uma das provas em que as ginastas atingem maior velocidade durante a corrida. As
ginastas correm por uma pista de 25 metros, partindo do repouso e mantendo uma aceleração constante até atingir
velocidade horizontal final de 4,0 m/s. O valor da aceleração da ginasta ao longo dos 25 metros é de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Q3051179
Física
O atleta olímpico de marcha atlética Caio Bonfim garantiu uma medalha de prata para o Brasil nas olimpíadas de Paris 2024,
completando a marcha de 20 quilômetros com um pace médio de 3,96 min/km. Pace é o ritmo de um atleta que está caminhando,
marchando ou correndo, e é determinado pela razão entre o tempo percorrido, em minutos, e a distância percorrida, em
quilômetros. Pode-se afirmar que a velocidade média de Caio Bonfim na prova de 20 km foi de, aproximadamente:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Q3051178
Astronomia
A Teoria Geocêntrica, muito usada na antiguidade para explicar o movimento aparente dos astros, colocava a Terra no centro
do universo e os astros se movimentando ao seu redor. Quem foi o principal astrônomo que deu forma e estrutura ao modelo
geocêntrico?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Q3051177
Astronomia
O nosso sistema solar é composto por uma estrela, o Sol, que é orbitado por oito planetas, vários asteroides, satélites,
cometas e planetas anões. Plutão, que já foi considerado um planeta até o ano de 2006, foi rebaixado para planeta anão por
não se encaixar nos critérios estabelecidos pela União Astronômica Internacional para a definição de planeta. Os critérios
definidos pela União Astronômica Internacional (UAI) para a classificação de planeta são:
I. Orbitar a sua estrela hospedeira que, no caso do Sistema Solar, é o Sol.
II. Apresentar massa grande o suficiente para adquirir formato esférico.
III. Ter órbita dominante.
No caso de Plutão, o rebaixamento para planeta anão ocorreu porque NÃO cumpria o que se afirma apenas em
I. Orbitar a sua estrela hospedeira que, no caso do Sistema Solar, é o Sol.
II. Apresentar massa grande o suficiente para adquirir formato esférico.
III. Ter órbita dominante.
No caso de Plutão, o rebaixamento para planeta anão ocorreu porque NÃO cumpria o que se afirma apenas em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Língua Portuguesa
|
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Arte |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - História |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Espanhol |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Inglês |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Matemática |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Sociologia |
Q3030424
Pedagogia
A professora Júlia é docente em uma turma do 5º ano em uma escola pública. Ela percebe que alguns alunos apresentam
dificuldades significativas em acompanhar o conteúdo de leitura e escrita. Além disso, nota que esses alunos demonstram
baixa autoestima e uma alta sensibilidade ao fracasso, muitas vezes evitando participar das atividades por medo de errar.
Reconhecendo a importância de um acompanhamento que integre o desenvolvimento cognitivo e emocional, Júlia decide
elaborar um plano de intervenção que considera ambas as dimensões no processo de aprendizagem. No contexto das
práticas pedagógicas que integram o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos com dificuldades de aprendizagem,
a professora Júlia será mais assertiva se:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Língua Portuguesa
|
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Arte |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - História |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Espanhol |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Inglês |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Matemática |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Sociologia |
Q3030421
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Texto associado
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
O caso hipotético contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
AC é uma adolescente de doze anos que mora com a avó, após os pais se separarem e mudarem de cidade à procura de
novas oportunidades de trabalho. O avô de AC teve muita dedicação nos cuidados da neta e zelou pela sua educação até o ano
de 2020, quando veio a falecer na epidemia de coronavírus.
A avó, embora receba pensão por morte do esposo, precisa trabalhar como diarista para garantir o sustento dela e da
neta, uma vez que os pais da jovem falham em suas ajudas financeiras.
Esse caso familiar é acompanhado pelos profissionais da educação da escola de AC e, por esse motivo, começam a
estranhar as faltas injustificadas que a aluna vem apresentando desde 2023, gerando sua retenção/repetência.
Conhecedora das legislações vigentes, a diretora da escola convoca a avó de AC para uma reunião, a fim de informá-la
sobre os procedimentos e medidas junto ao Conselho Tutelar.
A avó aciona a mãe de AC, que comparece na escola em um dia de atividades coletivas para saber se a filha está presente.
Ao chegar nas imediações da instituição de ensino, a mãe e a aluna têm uma discussão que termina com violência psicológica
e física (xingamentos e tapas).
Ao ver a situação, a avó logo se prontifica a ajudar AC, para que sua situação não piore ainda mais, já que a aluna relata,
repetidas vezes, que sofre bullying de colegas das outras turmas.
A supervisora e a diretora da escola interrompem a atividade escolar como forma de deslocar os alunos para o outro pátio,
na tentativa de mitigar os efeitos da situação vexatória.
Todos entraram na sala de reuniões, menos AC, que ficou se recuperando na sala da direção escolar. A situação do grupo
familiar ficou ainda mais delicada porque a Conselheira Tutelar esteve presente e pôde ver o ocorrido.
Com o entendimento de que bullying é uma prática multifatorial causadora de adoecimentos psíquicos, redução do
desempenho, elevados índices de repetência e evasão escolar, após as narrativas de todos, a escola se comprometeu a realizar
ações para o combate ao bullying e a mãe foi orientada a buscar os dispositivos municipais de saúde para atendimentos
psicológicos para si e para AC.
“À luz do caso hipotético, o ocorrido com a aluna pode ser considerado como uma situação vexatória e/ou constrangimento.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê, em seu Art. _______, pena de detenção de seis meses a _______ anos.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Língua Portuguesa
|
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Arte |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - História |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Espanhol |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Inglês |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Matemática |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Sociologia |
Q3030419
Português
Texto associado
Responda à reconhecendo o infográfico a seguir como um exemplo de texto multimodal e considerando a
linguagem que o compõe.
(Disponível em: https://www.paranaeducacao.pr.gov.br/Pagina/Escola-Solar. Acesso em: agosto de 2024.)
A reescrita do trecho destacado a seguir “Objetivos estratégicos do projeto: Promover a sustentabilidade nas instituições de
ensino por meio da instalação de usinas fotovoltaicas em escolas públicas da rede estadual do Paraná; [...]” apresenta-se em
adequação de acordo com a norma padrão da língua, mantendo-se o sentido original (ainda que com adequações necessárias
quanto à finalização do período) em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Língua Portuguesa
|
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Arte |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Biologia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Filosofia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Física |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Geografia |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - História |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Espanhol |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - LEM: Inglês |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Matemática |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Pedagogo |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Química |
Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Sociologia |
Q3030418
Português
Texto associado
Responda à reconhecendo o infográfico a seguir como um exemplo de texto multimodal e considerando a
linguagem que o compõe.
(Disponível em: https://www.paranaeducacao.pr.gov.br/Pagina/Escola-Solar. Acesso em: agosto de 2024.)
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700182
Física
A diferença de potencial elétrico da bateria de um
carro é de 12 V. Se a resistência elétrica das
mãos, braços e tronco de uma pessoa é de 4.000
Ω, qual deve ser a intensidade de corrente elétrica
que circulará pelo seu corpo ao tocar com as
mãos os terminais dessa bateria?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700181
Física
Quando uma força atua em um corpo, fazendo
com que haja transformação de energia, dizemos
que ela realiza trabalho. Quanto mais rápido o
trabalho for realizado, maior será a potência do
agente causador da força. Considerando uma
força que provoca uma transformação de 1.000
joules de energia em um intervalo de tempo de 2
segundos, qual é a potência desenvolvida?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700180
Física
O som é uma onda mecânica longitudinal e,
portanto, necessita de um meio material para se
propagar. A faixa de frequência audível para os
seres humanos é entre 20 Hz e 20.000 Hz.
Considerando a velocidade do som no ar de 340
m/s, qual é o maior comprimento de onda sonora
que se pode ouvir?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700179
Física
Um corpo de massa 2 kg está em repouso sobre
uma superfície horizontal perfeitamente lisa,
quando duas forças de direções paralelas à
superfície passam a atuar simultaneamente nesse
corpo. Considerando que o módulo das forças
seja o mesmo de 10 N, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700178
Física
Em um sistema isolado de forças externas,
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700177
Física
Em um recipiente termicamente isolado,
misturam-se três porções de mesma massa, de
um mesmo líquido e de temperaturas iniciais 10
ºC, 20 ºC e 30 ºC. Assinale a alternativa que
apresenta a temperatura da mistura após o
equilíbrio térmico.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700176
Física
O modelo atômico proposto por Ernest Rutherford
em 1911, conhecido como modelo planetário,
descreve que o átomo é constituído de um núcleo
positivo envolto por uma região que possui
cargas negativas dispersas. É sabido que o
núcleo dos átomos possui prótons (partículas
portadoras de cargas elétricas positivas), e,
girando ao redor desse núcleo, há elétrons
(partículas portadoras de cargas elétricas
negativas). Considerando apenas essas duas
partículas, a força de interação entre elas é de
natureza
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700175
Física
Quando estamos com frio, usamos uma blusa, e ela nos esquenta.
Essa afirmação está
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700174
Física
Considere a tabela a seguir que apresenta a potência elétrica de alguns aparelhos elétricos.
Tendo em vista o intervalo de tempo de 10 minutos, qual aparelho elétrico consumirá a maior quantidade de energia elétrica?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |
Q3700173
Física
Durante uma partida de futebol, um jogador chuta
a bola fazendo com que o vetor velocidade inicial
forme um ângulo de 30º em relação ao campo
plano e horizontal. No ponto de altura máxima, a
bola
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