Questões de Concurso para Prefeitura de Guatambú - SC

Q4326708

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326708 Educação Física

Ao planejar suas aulas de Educação Física, um professor considera os direitos de aprendizagem previstos nos documentos curriculares e procura assegurar que todos os estudantes tenham contato com diferentes práticas corporais, respeitando suas características, contextos culturais e possibilidades de participação. Nessa perspectiva, a Educação Física escolar deve:

A

Selecionar os estudantes de acordo com seu desempenho para organizar grupos permanentes de rendimento.

B

Utilizar exclusivamente esportes competitivos, por serem práticas corporais socialmente reconhecidas.

C

Promover o acesso aos conhecimentos relacionados à cultura corporal de movimento, articulando experimentação, reflexão, participação e respeito à diversidade.

D

Priorizar exercícios físicos voltados ao condicionamento corporal, deixando aspectos culturais e sociais em segundo plano.

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Q4326707

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326707 Educação Física

Uma escola pretende desenvolver um projeto de Educação Física relacionado à saúde e à qualidade de vida. Durante as aulas, o professor aborda atividade física, alimentação, sono, lazer, relações sociais e cuidados com o próprio corpo. Considerando uma concepção ampliada de saúde, a proposta é adequada porque:

A

Reduz saúde à ausência de doenças e ao alcance de determinado nível de aptidão física.

B

Compreende saúde como fenômeno multidimensional, relacionado a aspectos físicos, sociais, comportamentais e às condições de vida.

C

Estabelece que todos os estudantes devem alcançar os mesmos níveis de composição corporal.

D

Direciona a Educação Física escolar prioritariamente para a prevenção de doenças por meio de exercícios de alta intensidade.

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Q4326706

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326706 Noções de Primeiros Socorros

Durante uma aula recreativa, um estudante sofre uma queda e apresenta dor intensa no membro inferior, sem sinais aparentes de ferimento aberto. O professor deve agir de maneira a preservar a segurança do aluno até que seja realizada avaliação adequada. Nesse caso, a conduta inicial mais apropriada é:

A

Solicitar que o estudante movimente repetidamente o membro para verificar se a dor desaparece.

B

Massagear vigorosamente a região lesionada para estimular a circulação sanguínea.

C

Interromper a atividade, proteger o estudante de novos riscos, evitar movimentações desnecessárias e acionar o atendimento adequado conforme a situação.

D

Aplicar imediatamente qualquer medicamento analgésico disponível na escola para controlar a dor.

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Q4326705

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326705 Educação Física

Ao avaliar uma unidade de ensino sobre ginástica, o professor não considera apenas a capacidade dos estudantes de executar movimentos tecnicamente padronizados. Também analisa sua participação, compreensão das atividades, capacidade de resolver desafios motores, cooperação e evolução individual. Essa forma de avaliação caracteriza uma perspectiva:

A

Exclusivamente classificatória, baseada na comparação do desempenho dos estudantes.

B

Somativa e centrada exclusivamente nos resultados obtidos ao final da unidade.

C

Formativa, utilizando informações do processo de aprendizagem para acompanhar avanços e reorganizar a intervenção pedagógica.

D

Diagnóstica, pois avaliações durante o processo não podem orientar alterações no planejamento.

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Q4326704

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326704 Educação Física

Um professor de Educação Física organiza uma sequência didática sobre esportes coletivos. Inicialmente, apresenta situações reduzidas de jogo, nas quais os estudantes precisam tomar decisões, ocupar espaços, cooperar com os colegas e solucionar problemas relacionados à dinâmica da partida. Somente posteriormente introduz aspectos mais específicos das regras e dos fundamentos técnicos. Essa estratégia caracteriza uma metodologia que:

A

Valoriza situações de jogo e tomada de decisão, possibilitando que os fundamentos técnicos sejam compreendidos em relação às demandas da prática.

B

Considera que os fundamentos técnicos devem ser ensinados isoladamente antes de qualquer situação de jogo.

C

Prioriza exclusivamente a memorização das regras oficiais da modalidade.

D

Substitui completamente o ensino dos fundamentos técnicos pela livre participação dos estudantes.

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Q4326703

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326703 Educação Física

Em uma unidade escolar, o professor de Educação Física percebe que alguns estudantes apresentam dificuldades persistentes em habilidades como lateralidade, organização espacial, equilíbrio e coordenação global. Para planejar intervenções pedagógicas adequadas, considera os princípios da psicomotricidade. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

A psicomotricidade está relacionada exclusivamente ao desenvolvimento da força e da resistência muscular.

B

Aspectos motores, perceptivos, cognitivos e afetivos podem estar relacionados à construção da relação do sujeito com seu corpo, com o espaço e com os outros.

C

O trabalho psicomotor deve ocorrer somente mediante exercícios repetitivos e padronizados.

D

A psicomotricidade possui aplicação restrita às atividades esportivas de alto rendimento.

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Q4326702

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326702 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, uma estudante com deficiência motora utiliza cadeira de rodas e apresenta limitações para realizar determinados deslocamentos. O professor pretende garantir sua participação efetiva em uma atividade coletiva. Considerando uma perspectiva inclusiva, a estratégia pedagogicamente mais adequada é:

A

Retirar a estudante da atividade principal e oferecer uma tarefa paralela para evitar diferenças de desempenho.

B

Manter a atividade exatamente como foi planejada, pois adaptações poderiam reduzir o nível de exigência para os demais estudantes.

C

Analisar as barreiras existentes e adaptar regras, materiais, espaço, tempo ou formas de participação, preservando os objetivos de aprendizagem.

D

Permitir que a estudante apenas observe a atividade, atribuindo sua participação à realização de tarefas teóricas.

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Q4326701

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326701 Educação Física

Em uma turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, o professor utiliza brincadeiras tradicionais para trabalhar deslocamentos, mudanças de direção, equilíbrio, percepção espacial e interação entre os estudantes. Durante a atividade, modifica regras e materiais para adequá-la às características da turma. Do ponto de vista pedagógico, essa prática demonstra que:

A

A brincadeira perde seu caráter educativo quando suas regras são modificadas pelo professor.

B

As atividades lúdicas devem ser utilizadas somente na Educação Infantil, pois no Ensino Fundamental devem ser substituídas por esportes institucionalizados.

C

Jogos e brincadeiras podem constituir importantes experiências de aprendizagem motora, social e cultural, podendo ser adaptados aos objetivos educacionais.

D

A aprendizagem motora ocorre somente quando o estudante executa movimentos previamente padronizados pelo professor.

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Q4326700

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326700 Educação Física

Ao elaborar seu planejamento anual, um professor de Educação Física decide organizar os conteúdos a partir de diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Em vez de restringir o ensino ao treinamento de modalidades esportivas, pretende possibilitar aos estudantes experiências relacionadas a jogos, danças, lutas, ginásticas e esportes, articulando práticas corporais e reflexão crítica. Essa perspectiva está de acordo com a compreensão de que a Educação Física escolar deve:

A

Priorizar exclusivamente o desenvolvimento das capacidades físicas necessárias ao rendimento esportivo.

B

Trabalhar as práticas corporais como manifestações culturais, considerando seus significados, conhecimentos, formas de expressão e diferentes possibilidades de participação.

C

Concentrar-se na aprendizagem das regras oficiais dos esportes mais difundidos socialmente.

D

Utilizar as práticas corporais principalmente como instrumento para selecionar estudantes com maior aptidão física.

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Q4326699

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Física |

Q4326699 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física no Ensino Fundamental, o professor propõe uma atividade de jogos cooperativos na qual os estudantes precisam solucionar desafios motores coletivamente. Ao observar a participação da turma, percebe que alguns alunos apresentam diferentes níveis de coordenação, equilíbrio e domínio das habilidades motoras. Considerando os princípios do desenvolvimento e da aprendizagem motora, a intervenção pedagógica mais adequada é:

A

Padronizar a execução dos movimentos, estabelecendo o mesmo nível de desempenho esperado para todos os estudantes.

B

Priorizar os alunos que apresentam maior domínio motor, utilizando-os como referência para determinar o ritmo da atividade.

C

Propor desafios progressivos, considerando as experiências motoras, as possibilidades individuais e as interações estabelecidas durante a atividade.

D

Evitar alterações nas atividades planejadas, pois diferenças no desenvolvimento motor devem ser superadas exclusivamente pelo esforço individual do estudante.

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Q4326417

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326417 Pedagogia

Durante uma atividade pedagógica, a professora responsável orienta a auxiliar sobre a organização dos materiais e a forma de acompanhamento das crianças. A auxiliar discorda de determinado procedimento e decide, por conta própria, alterar toda a atividade, sem comunicar a professora ou a equipe pedagógica. Considerando o trabalho em equipe e as responsabilidades profissionais, a conduta mais adequada seria:

A

modificar livremente as atividades sempre que considerar que possui uma ideia melhor.

B

seguir todas as orientações sem jamais apresentar dúvidas ou sugestões à equipe.

C

dialogar respeitosamente com a equipe, apresentar suas observações quando pertinente e atuar de forma articulada, respeitando as atribuições e orientações pedagógicas da instituição.

D

deixar de participar da atividade quando discordar de algum procedimento.

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Q4326416

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326416 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A auxiliar de creche toma conhecimento de que uma criança apresenta marcas físicas que podem indicar possível situação de violência. Uma colega sugere que o assunto seja comentado informalmente com outros funcionários “para descobrir o que aconteceu”. Considerando a proteção integral da criança e a postura ética profissional, a auxiliar deve:

A

comentar o caso com outros funcionários para obter diferentes opiniões.

B

investigar pessoalmente a família e questionar os responsáveis sobre a possível violência.

C

preservar a criança, evitar exposição e comentários indevidos e comunicar a situação aos responsáveis institucionais, seguindo os procedimentos de proteção previstos.

D

ignorar os sinais até que a criança apresente novas marcas.

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Q4326415

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326415 Pedagogia

Uma criança recém-chegada à creche apresenta comportamento mais retraído e demonstra resistência em interagir com os colegas. A auxiliar decide respeitar seu ritmo, propor atividades gradualmente e estabelecer uma relação de confiança, evitando comparações com outras crianças. Essa prática está relacionada principalmente ao entendimento de que:

A

todas as crianças devem apresentar o mesmo comportamento e ritmo de adaptação.

B

o desenvolvimento infantil ocorre de maneira absolutamente uniforme, independentemente das experiências individuais.

C

cada criança possui características, necessidades e ritmos próprios, sendo importante oferecer acolhimento e experiências adequadas ao seu desenvolvimento.

D

crianças retraídas devem permanecer afastadas das atividades coletivas até demonstrarem espontaneamente interesse.

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Q4326414

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326414 Segurança e Saúde no Trabalho

Durante a troca de fraldas, a auxiliar precisa realizar os cuidados de higiene de uma criança. Após concluir o procedimento, antes de atender outra criança, deve observar rigorosamente as medidas de higiene para evitar a transmissão de microrganismos. Entre essas medidas, destaca-se:

A

utilizar o mesmo material descartável em diferentes crianças quando aparentemente limpo.

B

realizar a higiene das mãos adequadamente, utilizar materiais apropriados e evitar a contaminação cruzada entre crianças e superfícies.

C

higienizar somente as mãos da criança, pois as mãos da profissional permanecem protegidas pelas luvas.

D

utilizar luvas como substituição integral da higienização das mãos.

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Q4326413

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326413 Pedagogia

Durante uma brincadeira coletiva, duas crianças começam a disputar o mesmo brinquedo. A discussão aumenta e uma delas empurra a outra. A auxiliar intervém imediatamente. Considerando a convivência e o desenvolvimento socioemocional infantil, a intervenção mais adequada consiste em:

A

punir ambas as crianças, independentemente das circunstâncias.

B

identificar publicamente qual criança foi culpada e exigir que ela peça desculpas diante da turma.

C

interromper a situação de risco, acolher as crianças, mediar o conflito de forma adequada à idade e ajudá-las a compreender formas respeitosas de resolver a situação.

D

retirar definitivamente o brinquedo para impedir que novos conflitos ocorram.

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Q4326412

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326412 Pedagogia

Após uma atividade com tintas, massinhas e outros materiais, algumas crianças deixam objetos espalhados pelo ambiente. A auxiliar organiza o espaço, verifica os materiais utilizados e identifica um brinquedo quebrado que apresenta uma pequena peça solta. Considerando a segurança e a conservação dos materiais, a conduta correta é:

A

devolver o brinquedo ao local para que as crianças continuem utilizando-o sob supervisão.

B

retirar imediatamente o brinquedo danificado da utilização e comunicar a situação à equipe responsável, evitando risco de acidente.

C

guardar o brinquedo junto aos demais materiais para que seja reparado posteriormente, sem necessidade de comunicação.

D

permitir que as crianças decidam se o brinquedo ainda pode ser utilizado.

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Q4326411

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326411 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em uma atividade recreativa, a auxiliar percebe que uma criança com mobilidade reduzida está sendo deixada de lado pelos colegas, que afirmam que ela “não consegue brincar como os outros”. Considerando os princípios de inclusão e respeito às diferenças, a atitude mais adequada é:

A

retirar a criança da atividade para evitar constrangimentos.

B

permitir que somente as crianças que conseguem executar todas as regras participem da brincadeira.

C

adaptar a atividade, quando necessário, favorecendo a participação da criança e promovendo uma convivência baseada no respeito e na inclusão.

D

explicar aos colegas que a criança deve permanecer separada porque possui necessidades diferentes.

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Q4326410

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326410 Noções de Primeiros Socorros

Uma auxiliar observa que uma criança apresenta febre, prostração e comportamento diferente do habitual durante o período de permanência na creche. A criança não possui medicação previamente autorizada para ser administrada pela instituição. Diante dessa situação, a conduta adequada é:

A

administrar um medicamento disponível na creche, mesmo sem orientação ou autorização correspondente.

B

ignorar os sintomas caso a criança consiga permanecer em atividade.

C

comunicar imediatamente a situação à equipe responsável, seguir os protocolos da instituição, comunicar a família e buscar atendimento de saúde quando houver necessidade.

D

solicitar que outra criança acompanhe o colega até a saída para aguardar o responsável.

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Q4326409

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326409 Noções de Primeiros Socorros

Durante o horário da alimentação, uma criança apresenta dificuldade para mastigar determinado alimento e começa a tossir repentinamente. A auxiliar percebe que a criança está consciente, mas demonstra sinais de possível obstrução das vias aéreas. Considerando noções básicas de primeiros socorros, a profissional deve:

A

oferecer água imediatamente para ajudar a empurrar o alimento.

B

colocar a mão dentro da boca da criança e tentar retirar o alimento às cegas.

C

manter a calma, avaliar a situação, adotar os procedimentos de primeiros socorros compatíveis com a idade e a condição da criança e acionar ajuda especializada quando necessário.

D

deitar a criança imediatamente e aguardar que a tosse desapareça.

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Q4326408

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Auxiliar de Creche |

Q4326408 Pedagogia

Durante o período de adaptação, uma criança de dois anos começa a chorar intensamente quando o responsável se afasta, recusando-se a participar das atividades propostas. A auxiliar percebe que insistir para que a criança imediatamente participe pode aumentar sua insegurança. Considerando os princípios de acolhimento e adaptação ao ambiente escolar, a conduta mais adequada é:

A

ignorar o choro para que a criança compreenda que precisa se adaptar rapidamente à rotina.

B

retirar a criança das atividades coletivas durante todo o período de adaptação, evitando qualquer contato com os demais colegas.

C

acolher a criança com segurança e tranquilidade, estabelecer vínculos gradualmente e favorecer sua participação progressiva na rotina, em articulação com a equipe pedagógica e a família.

D

solicitar que o responsável permaneça na sala durante todo o período, sem estabelecer estratégias de autonomia da criança.

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Questões de Concurso Para prefeitura de guatambú - sc

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