Durante o período de adaptação, uma criança de dois
anos começa a chorar intensamente quando o responsável
se afasta, recusando-se a participar das atividades
propostas. A auxiliar percebe que insistir para que a criança
imediatamente participe pode aumentar sua insegurança.
Considerando os princípios de acolhimento e adaptação ao
ambiente escolar, a conduta mais adequada é:

Question

Durante o período de adaptação, uma criança de dois
anos começa a chorar intensamente quando o responsável
se afasta, recusando-se a participar das atividades
propostas. A auxiliar percebe que insistir para que a criança
imediatamente participe pode aumentar sua insegurança.
Considerando os princípios de acolhimento e adaptação ao
ambiente escolar, a conduta mais adequada é:  Alternativa A: ignorar o choro para que a criança compreenda que
precisa se adaptar rapidamente à rotina. Ou Alternativa B: retirar a criança das atividades coletivas durante todo o
período de adaptação, evitando qualquer contato com os
demais colegas. Ou Alternativa C: acolher a criança com segurança e tranquilidade,
estabelecer vínculos gradualmente e favorecer sua
participação progressiva na rotina, em articulação com a
equipe pedagógica e a família. Ou Alternativa D: solicitar que o responsável permaneça na sala durante
todo o período, sem estabelecer estratégias de autonomia
da criança.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] acolher a criança com segurança e tranquilidade,
estabelecer vínculos gradualmente e favorecer sua
participação progressiva na rotina, em articulação com a
equipe pedagógica e a família. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado alerta que insistir na participação imediata pode aumentar a insegurança, o que afasta a imposição de adaptação rápida e permite escolher C.Tema central: Acolhimento e adaptação à crecheAnálise das alternativasAErradaIgnorar o choro desconsidera a manifestação de insegurança. Além disso, exigir adaptação rápida contraria a participação gradual necessária nessa situação.BErradaImpedir qualquer contato com os colegas durante todo o período de adaptação transforma o respeito ao ritmo da criança em isolamento. Essa retirada integral impede a integração progressiva às experiências coletivas.CCertaC aplica o princípio de acolhimento ao tratar a insegurança como uma necessidade de apoio, não como resistência a ser vencida imediatamente. A construção de vínculos oferece segurança para ampliar progressivamente a participação da criança, com estratégias articuladas entre a auxiliar, a equipe pedagógica e a família.DErradaO erro não é a presença do responsável em si, mas mantê-la durante todo o período sem estratégias de autonomia. A proposta deixa de prever a progressão da adaptação da criança.Pegadinha da questãoConfundir respeito ao tempo da criança com afastamento das atividades coletivas ou permanência do responsável sem estratégias de autonomia. Acolher não significa exigir participação imediata nem impedir a integração progressiva.Dica para questões semelhantesDiante da insegurança na adaptação, priorize acolhimento e construção de vínculos antes de exigir participação imediata.Respeitar o ritmo da criança deve favorecer sua entrada progressiva na rotina, não excluí-la do contato com os colegas.Avalie a presença do responsável pelas estratégias de autonomia previstas, e não como algo necessariamente inadequado.As estratégias de adaptação devem ser articuladas com a equipe pedagógica e a família, não definidas isoladamente pela auxiliar.

Durante o período de adaptação, uma criança de dois anos co...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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