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Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018066
Administração de Recursos Materiais
No âmbito de uma instituição pública, verificou-se que a
aquisição de materiais de consumo vinha ocorrendo de
forma desarticulada entre os setores, o que resultava,
simultaneamente, em excesso de alguns itens
armazenados no almoxarifado e na falta de outros
indispensáveis à execução das atividades
administrativas. Diante desse cenário, a unidade
responsável pela gestão de suprimentos implantou um
sistema integrado de acompanhamento do consumo de
materiais, com definição de parâmetros para reposição
de estoque, padronização de solicitações internas e
monitoramento contínuo das entradas e saídas de itens
armazenados.
Marque a alternativa CORRETA, nesse contexto, a iniciativa adotada pela administração pública tem como principal objetivo:
Marque a alternativa CORRETA, nesse contexto, a iniciativa adotada pela administração pública tem como principal objetivo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018065
Administração Pública
Um município decidiu implementar um programa de
modernização administrativa com foco na melhoria das
políticas públicas locais. Como parte dessa iniciativa,
foram implantados sistemas digitais integrados para
registro de demandas da população, plataformas
eletrônicas para acompanhamento da execução de
programas governamentais e ferramentas de análise de
dados destinadas a identificar padrões de atendimento,
avaliar o desempenho de políticas públicas e orientar
decisões estratégicas da administração municipal.
Além disso, os gestores passaram a utilizar as informações produzidas por essas tecnologias para redefinir prioridades governamentais, ajustar programas existentes e desenvolver novas ações voltadas ao atendimento de demandas sociais identificadas por meio da análise de dados. Considerando o contexto apresentado, a iniciativa descrita evidencia principalmente qual prática associada à inovação e à modernização da gestão pública. Assinale a alternativa CORRETA.
Além disso, os gestores passaram a utilizar as informações produzidas por essas tecnologias para redefinir prioridades governamentais, ajustar programas existentes e desenvolver novas ações voltadas ao atendimento de demandas sociais identificadas por meio da análise de dados. Considerando o contexto apresentado, a iniciativa descrita evidencia principalmente qual prática associada à inovação e à modernização da gestão pública. Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018064
Administração Pública
Determinada prefeitura decidiu adotar um modelo de
gestão por resultados com o objetivo de melhorar a
eficiência das políticas públicas municipais. Para isso, a
administração iniciou um processo de definição de
objetivos estratégicos alinhados às demandas da
população, estabeleceu indicadores de desempenho
para acompanhar os resultados das ações
governamentais e implantou sistemas tecnológicos
destinados ao monitoramento contínuo dos programas
públicos. Entretanto, durante a implementação do
modelo, foram identificadas algumas dificuldades
institucionais, como resistência de parte dos servidores
às novas práticas de gestão, limitações técnicas na
definição de indicadores adequados para medir
resultados e restrições orçamentárias que dificultavam
investimentos em capacitação e tecnologia.
Considerando o contexto apresentado, bem como os
princípios e as etapas necessárias para a implementação da gestão por resultados na administração pública,
assinale a alternativa CORRETA acerca das condições
necessárias para a adoção desse modelo de gestão.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018063
Administração Pública
Em um órgão público responsável pela execução de
políticas sociais, o gestor iniciou um processo de
modernização administrativa. Para isso, inicialmente
definiu objetivos institucionais e metas de desempenho
para o exercício seguinte. Em seguida, reorganizou a
estrutura interna da unidade, redistribuindo
competências entre setores e designando servidores
responsáveis por cada atividade. Posteriormente, passou
a orientar as equipes sobre as estratégias de execução
das ações previstas. Por fim, instituiu um sistema de
monitoramento para verificar o cumprimento das metas
estabelecidas.
Considerando as funções administrativas clássicas, a sequência CORRETA das atividades descritas corresponde a:
Considerando as funções administrativas clássicas, a sequência CORRETA das atividades descritas corresponde a:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018062
Governança de TI
Uma autarquia está reestruturando sua infraestrutura de
TI para otimizar custos e aumentar a flexibilidade de
seus serviços digitais. A equipe de tecnologia avalia a
adoção de diferentes modelos de serviço em nuvem para
hospedar desde o sistema de gestão de processos até o
ambiente de desenvolvimento de novas aplicações. A
escolha correta do modelo de serviço é crucial para o
sucesso do projeto.
Associe os modelos de serviço de computação em nuvem da Coluna A com suas respectivas características e responsabilidades na Coluna B:
Coluna A
1. Infraestrutura como Serviço (IaaS).
2. Plataforma como Serviço (PaaS).
3. Software como Serviço (SaaS).
Coluna B
(__) Modelo no qual o provedor de nuvem gerencia toda a infraestrutura, o sistema operacional e o middleware, permitindo que o órgão público se concentre exclusivamente no desenvolvimento, implantação e gerenciamento de suas próprias aplicações.
(__) Modelo que oferece acesso a aplicações de software prontas para uso, como um serviço de e-mail ou um sistema de gestão de relacionamento com o cidadão (CRM), onde o provedor gerencia toda a pilha tecnológica, da infraestrutura ao software.
(__) Modelo que fornece os recursos computacionais fundamentais, como servidores virtuais, armazenamento e redes. O órgão público é responsável por gerenciar o sistema operacional, o middleware, os dados e as aplicações.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Associe os modelos de serviço de computação em nuvem da Coluna A com suas respectivas características e responsabilidades na Coluna B:
Coluna A
1. Infraestrutura como Serviço (IaaS).
2. Plataforma como Serviço (PaaS).
3. Software como Serviço (SaaS).
Coluna B
(__) Modelo no qual o provedor de nuvem gerencia toda a infraestrutura, o sistema operacional e o middleware, permitindo que o órgão público se concentre exclusivamente no desenvolvimento, implantação e gerenciamento de suas próprias aplicações.
(__) Modelo que oferece acesso a aplicações de software prontas para uso, como um serviço de e-mail ou um sistema de gestão de relacionamento com o cidadão (CRM), onde o provedor gerencia toda a pilha tecnológica, da infraestrutura ao software.
(__) Modelo que fornece os recursos computacionais fundamentais, como servidores virtuais, armazenamento e redes. O órgão público é responsável por gerenciar o sistema operacional, o middleware, os dados e as aplicações.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018061
Noções de Informática
O setor de compras de um órgão da administração
pública federal está realizando um processo licitatório
para a aquisição de licenças de software. A equipe
técnica precisa analisar as diferentes modalidades de
licenciamento para garantir a escolha mais vantajosa e
legalmente adequada para a instituição, considerando
aspectos como custo, flexibilidade e conformidade.
Analise as seguintes proposições sobre os tipos de licença de software e suas implicações para o setor público:
I. O Software Proprietário, como o pacote Microsoft Office, exige a aquisição de uma licença para cada instalação ou usuário. Seu código-fonte é fechado, não permitindo que a equipe de TI do órgão realize modificações ou auditorias no código, criando uma dependência do fornecedor para atualizações e correções.
II. O Software Livre, regido por licenças como a GPL (General Public License), concede ao órgão público a liberdade de executar, distribuir, estudar e modificar o software. Embora frequentemente associado à gratuidade, o modelo de negócio do Software Livre pode envolver custos com suporte técnico, treinamento e customização, que devem ser previstos no orçamento.
III. O Freeware é um software disponibilizado para uso gratuito, mas que não deve ser confundido com Software Livre. Geralmente, é um software proprietário cujos termos de licença podem impor restrições de uso, como a proibição de uso em ambientes corporativos ou governamentais, exigindo uma análise jurídica cuidadosa antes de sua adoção em larga escala.
Está correto o que se afirma em:
Analise as seguintes proposições sobre os tipos de licença de software e suas implicações para o setor público:
I. O Software Proprietário, como o pacote Microsoft Office, exige a aquisição de uma licença para cada instalação ou usuário. Seu código-fonte é fechado, não permitindo que a equipe de TI do órgão realize modificações ou auditorias no código, criando uma dependência do fornecedor para atualizações e correções.
II. O Software Livre, regido por licenças como a GPL (General Public License), concede ao órgão público a liberdade de executar, distribuir, estudar e modificar o software. Embora frequentemente associado à gratuidade, o modelo de negócio do Software Livre pode envolver custos com suporte técnico, treinamento e customização, que devem ser previstos no orçamento.
III. O Freeware é um software disponibilizado para uso gratuito, mas que não deve ser confundido com Software Livre. Geralmente, é um software proprietário cujos termos de licença podem impor restrições de uso, como a proibição de uso em ambientes corporativos ou governamentais, exigindo uma análise jurídica cuidadosa antes de sua adoção em larga escala.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018060
Direito Digital
A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (Lei nº
13.709/2018 − LGPD) estabelece regras sobre o
tratamento de dados pessoais, inclusive nos meios
digitais, por pessoa natural ou por pessoa jurídica de
direito público ou privado. Um cidadão solicita a um
órgão público informações sobre como seus dados
pessoais estão sendo utilizados. Marque a alternativa
CORRETA que de acordo com os princípios da LGPD, o
órgão público deve garantir ao cidadão.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018059
Noções de Informática
Um servidor público de comunicação de um ministério
precisa enviar um e-mail para múltiplos destinatários
para divulgar um novo programa governamental. Ele
precisa garantir que os endereços de e-mail dos
destinatários não sejam visíveis uns para os outros, a fim
de preservar a privacidade de cada um. Para isso, ele
deve utilizar corretamente os campos de endereçamento
do seu cliente de e-mail.
Associe os campos de endereçamento de e-mail da
Coluna A com suas respectivas funções na Coluna B.
Coluna A
1. Para (To).
2. Cc (Com Cópia).
3. Cco (Com Cópia Oculta).
Coluna B
(__) Campo utilizado para enviar uma cópia da mensagem a destinatários secundários. Todos os destinatários nos campos "Para" e "Cc" podem ver os endereços uns dos outros.
(__) Campo utilizado para enviar uma cópia da mensagem a destinatários cujos endereços de e-mail não serão visíveis para nenhum outro destinatário da mensagem (nem do campo "Para", nem "Cc", nem do próprio "Cco").
(__) Campo destinado aos destinatários principais da mensagem. Todos os destinatários neste campo são visíveis para todos os outros destinatários (dos campos "Para" e "Cc").
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna A
1. Para (To).
2. Cc (Com Cópia).
3. Cco (Com Cópia Oculta).
Coluna B
(__) Campo utilizado para enviar uma cópia da mensagem a destinatários secundários. Todos os destinatários nos campos "Para" e "Cc" podem ver os endereços uns dos outros.
(__) Campo utilizado para enviar uma cópia da mensagem a destinatários cujos endereços de e-mail não serão visíveis para nenhum outro destinatário da mensagem (nem do campo "Para", nem "Cc", nem do próprio "Cco").
(__) Campo destinado aos destinatários principais da mensagem. Todos os destinatários neste campo são visíveis para todos os outros destinatários (dos campos "Para" e "Cc").
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018058
Sistemas Operacionais
O administrador de redes de uma agência reguladora é
responsável por manter a segurança e a estabilidade dos
servidores da instituição. Uma de suas tarefas rotineiras
é a aplicação de patches de segurança e atualizações
nos sistemas operacionais. A automação e o
gerenciamento centralizado desse processo são cruciais
para mitigar vulnerabilidades.
Associe os conceitos relacionados ao gerenciamento de atualizações e pacotes de software da Coluna A com suas respectivas descrições na Coluna B.
Coluna A
1. Patch.
2. Gerenciador de Pacotes.
3. Repositório de Software.
4. Dependência de Software.
Coluna B
(__) Um sistema que automatiza o processo de instalação, atualização, configuração e remoção de programas de computador de uma maneira consistente. Exemplos incluem APT (no Debian/Ubuntu) e YUM/DNF (no CentOS/Fedora).
(__) Um requisito que um programa de software tem de outro programa ou biblioteca para poder funcionar corretamente. O gerenciador de pacotes é responsável por resolver e instalar essas relações.
(__) Um local de armazenamento a partir do qual os pacotes de software podem ser recuperados e instalados. Os gerenciadores de pacotes utilizam essas fontes para encontrar e baixar os softwares e suas atualizações.
(__) Um pedaço de código de software que é aplicado sobre um software existente para corrigir um bug, solucionar uma vulnerabilidade de segurança ou adicionar uma nova funcionalidade.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Associe os conceitos relacionados ao gerenciamento de atualizações e pacotes de software da Coluna A com suas respectivas descrições na Coluna B.
Coluna A
1. Patch.
2. Gerenciador de Pacotes.
3. Repositório de Software.
4. Dependência de Software.
Coluna B
(__) Um sistema que automatiza o processo de instalação, atualização, configuração e remoção de programas de computador de uma maneira consistente. Exemplos incluem APT (no Debian/Ubuntu) e YUM/DNF (no CentOS/Fedora).
(__) Um requisito que um programa de software tem de outro programa ou biblioteca para poder funcionar corretamente. O gerenciador de pacotes é responsável por resolver e instalar essas relações.
(__) Um local de armazenamento a partir do qual os pacotes de software podem ser recuperados e instalados. Os gerenciadores de pacotes utilizam essas fontes para encontrar e baixar os softwares e suas atualizações.
(__) Um pedaço de código de software que é aplicado sobre um software existente para corrigir um bug, solucionar uma vulnerabilidade de segurança ou adicionar uma nova funcionalidade.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018057
Noções de Informática
Um assessor de comunicação de um órgão do poder judiciário está criando uma apresentação no Microsoft
PowerPoint para divulgar os resultados de um mutirão de
conciliação. Para garantir uma identidade visual
consistente e profissional, ele precisa que todos os slides
sigam um padrão de layout, fontes e cores, além de
conter o brasão da República no canto inferior direito.
Associe os recursos do Microsoft PowerPoint da Coluna A com suas respectivas funcionalidades na Coluna B, visando a criação de uma apresentação padronizada e eficiente.
Coluna A
1. Slide Mestre.
2. Layout de Slide.
3. Animação.
4. Transição.
Coluna B
(__) Efeito visual que ocorre na passagem de um slide para o outro durante a apresentação.
(__) Recurso que permite definir a formatação, o posicionamento e os espaços reservados para todo o conteúdo que aparece em um slide, como títulos, textos e imagens.
(__) Ferramenta que controla o design e o layout de todos os slides de uma apresentação, permitindo aplicar um tema, fontes, cores e elementos gráficos (como logotipos) de forma global.
(__) Efeito de movimento aplicado a elementos individuais dentro de um slide, como textos, gráficos ou imagens, para controlar como eles aparecem, são enfatizados ou desaparecem.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Associe os recursos do Microsoft PowerPoint da Coluna A com suas respectivas funcionalidades na Coluna B, visando a criação de uma apresentação padronizada e eficiente.
Coluna A
1. Slide Mestre.
2. Layout de Slide.
3. Animação.
4. Transição.
Coluna B
(__) Efeito visual que ocorre na passagem de um slide para o outro durante a apresentação.
(__) Recurso que permite definir a formatação, o posicionamento e os espaços reservados para todo o conteúdo que aparece em um slide, como títulos, textos e imagens.
(__) Ferramenta que controla o design e o layout de todos os slides de uma apresentação, permitindo aplicar um tema, fontes, cores e elementos gráficos (como logotipos) de forma global.
(__) Efeito de movimento aplicado a elementos individuais dentro de um slide, como textos, gráficos ou imagens, para controlar como eles aparecem, são enfatizados ou desaparecem.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018056
Redes de Computadores
Um funcionário público de TI de um campus universitário
federal é responsável por gerenciar a infraestrutura de
comunicação que conecta os diversos departamentos,
laboratórios e prédios administrativos. A rede do campus
interliga-se com outras unidades da universidade em
diferentes estados e também provê acesso à internet
para toda a comunidade acadêmica.
Associe os tipos de rede e protocolos da Coluna A com suas respectivas abrangências e funções na Coluna B.
Coluna A
1. LAN (Local Area Network).
2. WAN (Wide Area Network).
3. TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol).
Coluna B
(__) Conjunto de protocolos de comunicação que é a base da Internet e define como os dados devem ser formatados, endereçados, transmitidos, roteados e recebidos.
(__) Rede de computadores que abrange uma grande área geográfica, como um país ou continente, utilizada para interconectar diferentes redes locais ou outras redes de longa distância.
(__) Rede que interliga computadores e dispositivos dentro de uma área geograficamente limitada, como um escritório, um prédio ou um campus universitário.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Associe os tipos de rede e protocolos da Coluna A com suas respectivas abrangências e funções na Coluna B.
Coluna A
1. LAN (Local Area Network).
2. WAN (Wide Area Network).
3. TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol).
Coluna B
(__) Conjunto de protocolos de comunicação que é a base da Internet e define como os dados devem ser formatados, endereçados, transmitidos, roteados e recebidos.
(__) Rede de computadores que abrange uma grande área geográfica, como um país ou continente, utilizada para interconectar diferentes redes locais ou outras redes de longa distância.
(__) Rede que interliga computadores e dispositivos dentro de uma área geograficamente limitada, como um escritório, um prédio ou um campus universitário.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018055
Noções de Informática
Um servidor público, ao utilizar um computador, interage
com uma complexa arquitetura que envolve a
comunicação entre hardware e software. Para que as
tarefas sejam executadas, desde a digitação de um texto
até a navegação na internet, diversos componentes
trabalham em conjunto. Compreender a função de cada
elemento é essencial para o uso eficiente dos recursos
computacionais.
Julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) a respeito dos conceitos fundamentais de hardware e software:
(__) O software é a parte física e tangível do computador, como o teclado e o mouse, enquanto o hardware corresponde aos programas e instruções que fazem o computador funcionar.
(__) O Sistema Operacional é considerado um software de base (ou software de sistema), pois sua função é gerenciar todos os recursos de hardware do computador e fornecer a plataforma para a execução de outros softwares, chamados de aplicativos.
(__) A BIOS (Basic Input/Output System) ou UEFI (Unified Extensible Firmware Interface) é um firmware, um tipo de software armazenado em um chip na placa-mãe, responsável por iniciar e testar o hardware do computador antes de carregar o sistema operacional.
(__) Um driver de dispositivo é um exemplo de hardware, pois é um componente físico que permite a comunicação entre um periférico específico (como uma impressora) e o sistema operacional.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde à sequência de cima para baixo das lacunas acima:
Julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) a respeito dos conceitos fundamentais de hardware e software:
(__) O software é a parte física e tangível do computador, como o teclado e o mouse, enquanto o hardware corresponde aos programas e instruções que fazem o computador funcionar.
(__) O Sistema Operacional é considerado um software de base (ou software de sistema), pois sua função é gerenciar todos os recursos de hardware do computador e fornecer a plataforma para a execução de outros softwares, chamados de aplicativos.
(__) A BIOS (Basic Input/Output System) ou UEFI (Unified Extensible Firmware Interface) é um firmware, um tipo de software armazenado em um chip na placa-mãe, responsável por iniciar e testar o hardware do computador antes de carregar o sistema operacional.
(__) Um driver de dispositivo é um exemplo de hardware, pois é um componente físico que permite a comunicação entre um periférico específico (como uma impressora) e o sistema operacional.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde à sequência de cima para baixo das lacunas acima:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018054
Segurança da Informação
Um auditor de controle interno, ao realizar uma
verificação de rotina nos computadores de uma
repartição pública, precisa analisar os dados de
navegação armazenados pelos browsers. O objetivo é
verificar se as políticas de segurança da informação e de
uso de recursos de TI estão sendo seguidas. A
compreensão sobre como os navegadores gerenciam os
dados do usuário é essencial para a auditoria.
Analise as seguintes proposições sobre os dados armazenados pelo navegador e os modos de navegação:
I. Os cookies são pequenos arquivos de texto que os sites armazenam no computador do usuário para guardar informações sobre a sessão, como itens em um carrinho de compras ou preferências de idioma. Cookies de terceiros, no entanto, são frequentemente usados para rastrear a atividade do usuário através de diferentes sites para fins de publicidade direcionada, representando um risco à privacidade.
II. O cache do navegador armazena partes de páginas da web, como imagens e scripts, para que, em visitas futuras, a página seja carregada mais rapidamente. Embora melhore o desempenho, o cache pode fazer com que o navegador exiba uma versão desatualizada de uma página, sendo necessário limpá-lo para visualizar o conteúdo mais recente.
III. A navegação anônima (ou privativa) impede completamente que o provedor de internet (ISP) e os sites visitados rastreiem a atividade do usuário. Ao fechar a janela de navegação anônima, todos os dados, incluindo histórico, cookies e informações de formulários, são apagados tanto do computador local quanto dos servidores do provedor de internet.
Está correto o que se afirma em:
Analise as seguintes proposições sobre os dados armazenados pelo navegador e os modos de navegação:
I. Os cookies são pequenos arquivos de texto que os sites armazenam no computador do usuário para guardar informações sobre a sessão, como itens em um carrinho de compras ou preferências de idioma. Cookies de terceiros, no entanto, são frequentemente usados para rastrear a atividade do usuário através de diferentes sites para fins de publicidade direcionada, representando um risco à privacidade.
II. O cache do navegador armazena partes de páginas da web, como imagens e scripts, para que, em visitas futuras, a página seja carregada mais rapidamente. Embora melhore o desempenho, o cache pode fazer com que o navegador exiba uma versão desatualizada de uma página, sendo necessário limpá-lo para visualizar o conteúdo mais recente.
III. A navegação anônima (ou privativa) impede completamente que o provedor de internet (ISP) e os sites visitados rastreiem a atividade do usuário. Ao fechar a janela de navegação anônima, todos os dados, incluindo histórico, cookies e informações de formulários, são apagados tanto do computador local quanto dos servidores do provedor de internet.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018053
Noções de Informática
Um técnico judiciário foi encarregado de elaborar a
minuta de um novo regulamento interno. O documento é
extenso, possui vários capítulos, seções e será revisado
por múltiplos setores antes de sua publicação. Para
garantir a eficiência na elaboração, formatação e revisão
do documento no Microsoft Word, o técnico precisa
utilizar os recursos adequados da ferramenta.
Julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) a respeito dos recursos do Microsoft Word que otimizam a criação e revisão de documentos complexos no setor público:
(__) O recurso "Controlar Alterações" (Track Changes) permite que múltiplos revisores sugiram alterações em um documento. Cada alteração (inserção, exclusão, formatação) fica registrada com a identificação do autor, permitindo ao autor original aceitar ou rejeitar cada sugestão individualmente.
(__) A utilização de "Estilos" (Styles) para formatar títulos, subtítulos e parágrafos não apenas garante a consistência visual do documento, mas também é um pré-requisito para a criação de um sumário automático que pode ser atualizado dinamicamente com um único clique.
(__) A ferramenta "Mala Direta" (Mail Merge) é um recurso exclusivo para a criação de etiquetas de endereço e não pode ser utilizada para gerar documentos personalizados em massa, como ofícios ou notificações, a partir de uma base de dados de destinatários (por exemplo, uma planilha Excel).
(__) A inserção de uma "Quebra de Seção" (Section Break) permite aplicar formatações diferentes, como numeração de página, orientação (retrato/paisagem) e margens, a diferentes partes de um mesmo documento, sendo essencial para a elaboração de documentos complexos como relatórios e regulamentos.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde à sequência de cima para baixo das lacunas acima:
Julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) a respeito dos recursos do Microsoft Word que otimizam a criação e revisão de documentos complexos no setor público:
(__) O recurso "Controlar Alterações" (Track Changes) permite que múltiplos revisores sugiram alterações em um documento. Cada alteração (inserção, exclusão, formatação) fica registrada com a identificação do autor, permitindo ao autor original aceitar ou rejeitar cada sugestão individualmente.
(__) A utilização de "Estilos" (Styles) para formatar títulos, subtítulos e parágrafos não apenas garante a consistência visual do documento, mas também é um pré-requisito para a criação de um sumário automático que pode ser atualizado dinamicamente com um único clique.
(__) A ferramenta "Mala Direta" (Mail Merge) é um recurso exclusivo para a criação de etiquetas de endereço e não pode ser utilizada para gerar documentos personalizados em massa, como ofícios ou notificações, a partir de uma base de dados de destinatários (por exemplo, uma planilha Excel).
(__) A inserção de uma "Quebra de Seção" (Section Break) permite aplicar formatações diferentes, como numeração de página, orientação (retrato/paisagem) e margens, a diferentes partes de um mesmo documento, sendo essencial para a elaboração de documentos complexos como relatórios e regulamentos.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde à sequência de cima para baixo das lacunas acima:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018051
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Saudade do médico da família
Quando eu era criança, havia um médico para tudo e
para todos, que minha mãe chamava quando eu tinha
febre ou quando meu pai sentiu as primeiras dores na
vesícula. Era o clínico geral, que ainda existe e funciona.
Mas, hoje em dia, vivo numa teia de especialidades. A
medicina avançou de forma extraordinária. Hoje existe
um especialista para cada pedaço do corpo humano. O
coração tem um. O rim, outro. O pulmão, outro. O sono,
a tireoide, a pele, o intestino, o humor, a memória, a dor
de cabeça. Cada médico mergulha profundamente no
seu território. E isso, sem dúvida, salvou vidas. Quanto
mais conhecimento, mais precisão. Quanto mais
precisão, mais chances de cura. Mas, em algum ponto
do caminho, algo se perdeu.
Antigamente existia uma figura quase mítica: o médico
da família. Ele conhecia todos da casa. Sabia quem era
alérgico, quem tinha pressão alta, quem era dramático,
quem exagerava nos sintomas e quem só procurava
ajuda quando já estava quase batendo as botas. Ele
conhecia a história inteira. Não apenas o órgão.
Hoje o paciente virou um quebra-cabeças distribuído em
vários consultórios. Você vai ao cardiologista, que pede
exames do coração. Ao endocrinologista, que pede
exames hormonais. Ou ao gastroenterologista, que
investiga o estômago. O neurologista quer uma
ressonância.
O ortopedista pede outra coisa. Cada especialista faz
seu trabalho com competência. Mas raramente
conversam entre si. E o paciente vira uma espécie de
coordenador involuntário da própria saúde. Sai de um
consultório com uma receita. Vai a outro e recebe mais
um remédio. Depois outro. E mais outro. Em pouco
tempo, a mesa de cabeceira parece uma pequena
farmácia. O curioso é que, às vezes, um medicamento
anula o outro. Ou pior: os dois não deveriam ser
tomados juntos.
Quem tem de perceber isso? O paciente, que não
estudou medicina? Muitas vezes, o médico pergunta:
"Você toma alguma coisa?". A resposta vem meio vaga:
Acho que sim...". São nomes difíceis, horários diferentes,
recomendações complexas. E então surge uma nostalgia
inesperada: a saudade daquele médico antigo que
sentava, escutava, olhava o paciente inteiro e dizia:
"Vamos organizar isso". Ele não sabia tudo, claro. Mas
sabia algo fundamental: como juntar as peças.
Hoje a medicina sabe cada vez mais sobre cada parte do
corpo. E isso é admirável, embora muitas vezes o
paciente seja atirado que nem uma bola de
pingue-pongue de um especialista para outro. Talvez
esteja faltando alguém que olhe para o todo. Porque o
ser humano não é uma coleção de órgãos
independentes. Muito menos, um conjunto de sintomas.
É uma vida. E, no meio de tantos especialistas
brilhantes, talvez o verdadeiro luxo do futuro seja
justamente aquele profissional capaz de fazer algo que
parece simples, mas é raríssimo: olhar o paciente inteiro.
https://veja.abril.com.br/coluna/walcyr-carrasco/saudade-do-medico-dafamilia/
No texto, o autor apresenta uma reflexão acerca da
evolução da medicina, estabelecendo um contraponto
entre o passado e o presente. Com base nessas
informações, julgue as afirmativas a seguir:
I. O narrador tem nostalgia de um modelo de atendimento em que o médico acompanhava o paciente de forma global.
II. A saudade expressa pelo autor relaciona-se diretamente ao período em que a medicina ainda não dispunha de avanços tecnológicos.
III. O texto afirma que há insatisfação dos pacientes com o excesso de exames solicitados pelos especialistas.
IV. Atualmente, em razão da falta de informação, muitos pacientes enfrentam dificuldades para acessar diferentes especialidades médicas.
Após análise, identifique a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
I. O narrador tem nostalgia de um modelo de atendimento em que o médico acompanhava o paciente de forma global.
II. A saudade expressa pelo autor relaciona-se diretamente ao período em que a medicina ainda não dispunha de avanços tecnológicos.
III. O texto afirma que há insatisfação dos pacientes com o excesso de exames solicitados pelos especialistas.
IV. Atualmente, em razão da falta de informação, muitos pacientes enfrentam dificuldades para acessar diferentes especialidades médicas.
Após análise, identifique a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018050
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Saudade do médico da família
Quando eu era criança, havia um médico para tudo e
para todos, que minha mãe chamava quando eu tinha
febre ou quando meu pai sentiu as primeiras dores na
vesícula. Era o clínico geral, que ainda existe e funciona.
Mas, hoje em dia, vivo numa teia de especialidades. A
medicina avançou de forma extraordinária. Hoje existe
um especialista para cada pedaço do corpo humano. O
coração tem um. O rim, outro. O pulmão, outro. O sono,
a tireoide, a pele, o intestino, o humor, a memória, a dor
de cabeça. Cada médico mergulha profundamente no
seu território. E isso, sem dúvida, salvou vidas. Quanto
mais conhecimento, mais precisão. Quanto mais
precisão, mais chances de cura. Mas, em algum ponto
do caminho, algo se perdeu.
Antigamente existia uma figura quase mítica: o médico
da família. Ele conhecia todos da casa. Sabia quem era
alérgico, quem tinha pressão alta, quem era dramático,
quem exagerava nos sintomas e quem só procurava
ajuda quando já estava quase batendo as botas. Ele
conhecia a história inteira. Não apenas o órgão.
Hoje o paciente virou um quebra-cabeças distribuído em
vários consultórios. Você vai ao cardiologista, que pede
exames do coração. Ao endocrinologista, que pede
exames hormonais. Ou ao gastroenterologista, que
investiga o estômago. O neurologista quer uma
ressonância.
O ortopedista pede outra coisa. Cada especialista faz
seu trabalho com competência. Mas raramente
conversam entre si. E o paciente vira uma espécie de
coordenador involuntário da própria saúde. Sai de um
consultório com uma receita. Vai a outro e recebe mais
um remédio. Depois outro. E mais outro. Em pouco
tempo, a mesa de cabeceira parece uma pequena
farmácia. O curioso é que, às vezes, um medicamento
anula o outro. Ou pior: os dois não deveriam ser
tomados juntos.
Quem tem de perceber isso? O paciente, que não
estudou medicina? Muitas vezes, o médico pergunta:
"Você toma alguma coisa?". A resposta vem meio vaga:
Acho que sim...". São nomes difíceis, horários diferentes,
recomendações complexas. E então surge uma nostalgia
inesperada: a saudade daquele médico antigo que
sentava, escutava, olhava o paciente inteiro e dizia:
"Vamos organizar isso". Ele não sabia tudo, claro. Mas
sabia algo fundamental: como juntar as peças.
Hoje a medicina sabe cada vez mais sobre cada parte do
corpo. E isso é admirável, embora muitas vezes o
paciente seja atirado que nem uma bola de
pingue-pongue de um especialista para outro. Talvez
esteja faltando alguém que olhe para o todo. Porque o
ser humano não é uma coleção de órgãos
independentes. Muito menos, um conjunto de sintomas.
É uma vida. E, no meio de tantos especialistas
brilhantes, talvez o verdadeiro luxo do futuro seja
justamente aquele profissional capaz de fazer algo que
parece simples, mas é raríssimo: olhar o paciente inteiro.
https://veja.abril.com.br/coluna/walcyr-carrasco/saudade-do-medico-dafamilia/
"Quando eu era criança, havia um médico para tudo e
para todos, que minha mãe chamava quando eu tinha
febre ou quando meu pai sentiu as primeiras dores na
vesícula."
Considerando a função sintática, analise as afirmativas a seguir e marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__) O pronome 'que' é um pronome relativo empregado para retomar 'médico', exercendo a função de sujeito na oração.
(__) O verbo 'haver', no trecho, é impessoal e intransitivo, empregado no sentido de 'existir', razão pela qual a oração não apresenta sujeito.
(__) Caso o verbo 'haver' fosse substituído por 'existir', o vocábulo 'médico' passaria a exercer a função de núcleo do sujeito da oração, uma vez que o verbo deixaria de ser impessoal.
(__) O vocábulo 'primeiras' exerce a mesma função sintática da expressão 'dos pais' na frase 'A visita dos pais deixou os filhos felizes'.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Considerando a função sintática, analise as afirmativas a seguir e marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
(__) O pronome 'que' é um pronome relativo empregado para retomar 'médico', exercendo a função de sujeito na oração.
(__) O verbo 'haver', no trecho, é impessoal e intransitivo, empregado no sentido de 'existir', razão pela qual a oração não apresenta sujeito.
(__) Caso o verbo 'haver' fosse substituído por 'existir', o vocábulo 'médico' passaria a exercer a função de núcleo do sujeito da oração, uma vez que o verbo deixaria de ser impessoal.
(__) O vocábulo 'primeiras' exerce a mesma função sintática da expressão 'dos pais' na frase 'A visita dos pais deixou os filhos felizes'.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018049
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Saudade do médico da família
Quando eu era criança, havia um médico para tudo e
para todos, que minha mãe chamava quando eu tinha
febre ou quando meu pai sentiu as primeiras dores na
vesícula. Era o clínico geral, que ainda existe e funciona.
Mas, hoje em dia, vivo numa teia de especialidades. A
medicina avançou de forma extraordinária. Hoje existe
um especialista para cada pedaço do corpo humano. O
coração tem um. O rim, outro. O pulmão, outro. O sono,
a tireoide, a pele, o intestino, o humor, a memória, a dor
de cabeça. Cada médico mergulha profundamente no
seu território. E isso, sem dúvida, salvou vidas. Quanto
mais conhecimento, mais precisão. Quanto mais
precisão, mais chances de cura. Mas, em algum ponto
do caminho, algo se perdeu.
Antigamente existia uma figura quase mítica: o médico
da família. Ele conhecia todos da casa. Sabia quem era
alérgico, quem tinha pressão alta, quem era dramático,
quem exagerava nos sintomas e quem só procurava
ajuda quando já estava quase batendo as botas. Ele
conhecia a história inteira. Não apenas o órgão.
Hoje o paciente virou um quebra-cabeças distribuído em
vários consultórios. Você vai ao cardiologista, que pede
exames do coração. Ao endocrinologista, que pede
exames hormonais. Ou ao gastroenterologista, que
investiga o estômago. O neurologista quer uma
ressonância.
O ortopedista pede outra coisa. Cada especialista faz
seu trabalho com competência. Mas raramente
conversam entre si. E o paciente vira uma espécie de
coordenador involuntário da própria saúde. Sai de um
consultório com uma receita. Vai a outro e recebe mais
um remédio. Depois outro. E mais outro. Em pouco
tempo, a mesa de cabeceira parece uma pequena
farmácia. O curioso é que, às vezes, um medicamento
anula o outro. Ou pior: os dois não deveriam ser
tomados juntos.
Quem tem de perceber isso? O paciente, que não
estudou medicina? Muitas vezes, o médico pergunta:
"Você toma alguma coisa?". A resposta vem meio vaga:
Acho que sim...". São nomes difíceis, horários diferentes,
recomendações complexas. E então surge uma nostalgia
inesperada: a saudade daquele médico antigo que
sentava, escutava, olhava o paciente inteiro e dizia:
"Vamos organizar isso". Ele não sabia tudo, claro. Mas
sabia algo fundamental: como juntar as peças.
Hoje a medicina sabe cada vez mais sobre cada parte do
corpo. E isso é admirável, embora muitas vezes o
paciente seja atirado que nem uma bola de
pingue-pongue de um especialista para outro. Talvez
esteja faltando alguém que olhe para o todo. Porque o
ser humano não é uma coleção de órgãos
independentes. Muito menos, um conjunto de sintomas.
É uma vida. E, no meio de tantos especialistas
brilhantes, talvez o verdadeiro luxo do futuro seja
justamente aquele profissional capaz de fazer algo que
parece simples, mas é raríssimo: olhar o paciente inteiro.
https://veja.abril.com.br/coluna/walcyr-carrasco/saudade-do-medico-dafamilia/
"E o paciente vira uma espécie de coordenador
involuntário da própria saúde. Sai de um consultório com uma receita. Vai a outro e recebe mais um remédio.
Depois outro. E mais outro."
Levando em conta os mecanismos de coesão e
coerência utilizados no trecho, julgue as afirmativas:
I. No trecho, a progressão textual ocorre apenas por meio de conectores explícitos de adição, garantindo encadeamento lógico e eliminando ambiguidades.
II. A repetição da estrutura, aliada à elipse do termo 'consultório', gera um efeito de fragmentação que intensifica a crítica à desarticulação do atendimento médico.
III. O uso de períodos curtos e independentes indica mudança de foco temático, rompendo a unidade de sentido construída anteriormente.
IV. O emprego da conjunção 'e' contribui para a progressão acumulativa das ideias, reforçando a continuidade e a intensificação da situação descrita.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
I. No trecho, a progressão textual ocorre apenas por meio de conectores explícitos de adição, garantindo encadeamento lógico e eliminando ambiguidades.
II. A repetição da estrutura, aliada à elipse do termo 'consultório', gera um efeito de fragmentação que intensifica a crítica à desarticulação do atendimento médico.
III. O uso de períodos curtos e independentes indica mudança de foco temático, rompendo a unidade de sentido construída anteriormente.
IV. O emprego da conjunção 'e' contribui para a progressão acumulativa das ideias, reforçando a continuidade e a intensificação da situação descrita.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018048
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Saudade do médico da família
Quando eu era criança, havia um médico para tudo e
para todos, que minha mãe chamava quando eu tinha
febre ou quando meu pai sentiu as primeiras dores na
vesícula. Era o clínico geral, que ainda existe e funciona.
Mas, hoje em dia, vivo numa teia de especialidades. A
medicina avançou de forma extraordinária. Hoje existe
um especialista para cada pedaço do corpo humano. O
coração tem um. O rim, outro. O pulmão, outro. O sono,
a tireoide, a pele, o intestino, o humor, a memória, a dor
de cabeça. Cada médico mergulha profundamente no
seu território. E isso, sem dúvida, salvou vidas. Quanto
mais conhecimento, mais precisão. Quanto mais
precisão, mais chances de cura. Mas, em algum ponto
do caminho, algo se perdeu.
Antigamente existia uma figura quase mítica: o médico
da família. Ele conhecia todos da casa. Sabia quem era
alérgico, quem tinha pressão alta, quem era dramático,
quem exagerava nos sintomas e quem só procurava
ajuda quando já estava quase batendo as botas. Ele
conhecia a história inteira. Não apenas o órgão.
Hoje o paciente virou um quebra-cabeças distribuído em
vários consultórios. Você vai ao cardiologista, que pede
exames do coração. Ao endocrinologista, que pede
exames hormonais. Ou ao gastroenterologista, que
investiga o estômago. O neurologista quer uma
ressonância.
O ortopedista pede outra coisa. Cada especialista faz
seu trabalho com competência. Mas raramente
conversam entre si. E o paciente vira uma espécie de
coordenador involuntário da própria saúde. Sai de um
consultório com uma receita. Vai a outro e recebe mais
um remédio. Depois outro. E mais outro. Em pouco
tempo, a mesa de cabeceira parece uma pequena
farmácia. O curioso é que, às vezes, um medicamento
anula o outro. Ou pior: os dois não deveriam ser
tomados juntos.
Quem tem de perceber isso? O paciente, que não
estudou medicina? Muitas vezes, o médico pergunta:
"Você toma alguma coisa?". A resposta vem meio vaga:
Acho que sim...". São nomes difíceis, horários diferentes,
recomendações complexas. E então surge uma nostalgia
inesperada: a saudade daquele médico antigo que
sentava, escutava, olhava o paciente inteiro e dizia:
"Vamos organizar isso". Ele não sabia tudo, claro. Mas
sabia algo fundamental: como juntar as peças.
Hoje a medicina sabe cada vez mais sobre cada parte do
corpo. E isso é admirável, embora muitas vezes o
paciente seja atirado que nem uma bola de
pingue-pongue de um especialista para outro. Talvez
esteja faltando alguém que olhe para o todo. Porque o
ser humano não é uma coleção de órgãos
independentes. Muito menos, um conjunto de sintomas.
É uma vida. E, no meio de tantos especialistas
brilhantes, talvez o verdadeiro luxo do futuro seja
justamente aquele profissional capaz de fazer algo que
parece simples, mas é raríssimo: olhar o paciente inteiro.
https://veja.abril.com.br/coluna/walcyr-carrasco/saudade-do-medico-dafamilia/
"Você vai ao cardiologista, que pede exames do
coração."
Levando em conta o uso da crase, analise as afirmativas
referentes ao trecho acima, bem como a outras situações
de emprego desse recurso:
I. O verbo 'ir' exige a preposição 'a'; portanto, se o termo 'cardiologista' fosse substituído por 'a cardiologista', ocorreria crase, já que 'cardiologista' admite o uso do artigo feminino.
II. Embora o verbo 'vir' exija preposição 'a', nem sempre ocorrerá crase, como na frase 'Irei a Campinas na próxima semana'.
III. Diante de termo de valor indefinido, não se verifica o emprego da crase, como em 'Falou a uma pessoa'. Entretanto, quando 'uma' assume valor numeral, indicando hora determinada, ocorre a crase, como em 'Irei vê-la à uma da tarde'.
IV. O emprego da crase é facultativo diante de nomes próprios femininos, como em: 'Refiro-me a Eva' ou 'Refiro-me à Eva', ambas formas corretas.
Após análise, assinale apenas a alternativa que apresentas as proposições CORRETAS:
I. O verbo 'ir' exige a preposição 'a'; portanto, se o termo 'cardiologista' fosse substituído por 'a cardiologista', ocorreria crase, já que 'cardiologista' admite o uso do artigo feminino.
II. Embora o verbo 'vir' exija preposição 'a', nem sempre ocorrerá crase, como na frase 'Irei a Campinas na próxima semana'.
III. Diante de termo de valor indefinido, não se verifica o emprego da crase, como em 'Falou a uma pessoa'. Entretanto, quando 'uma' assume valor numeral, indicando hora determinada, ocorre a crase, como em 'Irei vê-la à uma da tarde'.
IV. O emprego da crase é facultativo diante de nomes próprios femininos, como em: 'Refiro-me a Eva' ou 'Refiro-me à Eva', ambas formas corretas.
Após análise, assinale apenas a alternativa que apresentas as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018047
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Saudade do médico da família
Quando eu era criança, havia um médico para tudo e
para todos, que minha mãe chamava quando eu tinha
febre ou quando meu pai sentiu as primeiras dores na
vesícula. Era o clínico geral, que ainda existe e funciona.
Mas, hoje em dia, vivo numa teia de especialidades. A
medicina avançou de forma extraordinária. Hoje existe
um especialista para cada pedaço do corpo humano. O
coração tem um. O rim, outro. O pulmão, outro. O sono,
a tireoide, a pele, o intestino, o humor, a memória, a dor
de cabeça. Cada médico mergulha profundamente no
seu território. E isso, sem dúvida, salvou vidas. Quanto
mais conhecimento, mais precisão. Quanto mais
precisão, mais chances de cura. Mas, em algum ponto
do caminho, algo se perdeu.
Antigamente existia uma figura quase mítica: o médico
da família. Ele conhecia todos da casa. Sabia quem era
alérgico, quem tinha pressão alta, quem era dramático,
quem exagerava nos sintomas e quem só procurava
ajuda quando já estava quase batendo as botas. Ele
conhecia a história inteira. Não apenas o órgão.
Hoje o paciente virou um quebra-cabeças distribuído em
vários consultórios. Você vai ao cardiologista, que pede
exames do coração. Ao endocrinologista, que pede
exames hormonais. Ou ao gastroenterologista, que
investiga o estômago. O neurologista quer uma
ressonância.
O ortopedista pede outra coisa. Cada especialista faz
seu trabalho com competência. Mas raramente
conversam entre si. E o paciente vira uma espécie de
coordenador involuntário da própria saúde. Sai de um
consultório com uma receita. Vai a outro e recebe mais
um remédio. Depois outro. E mais outro. Em pouco
tempo, a mesa de cabeceira parece uma pequena
farmácia. O curioso é que, às vezes, um medicamento
anula o outro. Ou pior: os dois não deveriam ser
tomados juntos.
Quem tem de perceber isso? O paciente, que não
estudou medicina? Muitas vezes, o médico pergunta:
"Você toma alguma coisa?". A resposta vem meio vaga:
Acho que sim...". São nomes difíceis, horários diferentes,
recomendações complexas. E então surge uma nostalgia
inesperada: a saudade daquele médico antigo que
sentava, escutava, olhava o paciente inteiro e dizia:
"Vamos organizar isso". Ele não sabia tudo, claro. Mas
sabia algo fundamental: como juntar as peças.
Hoje a medicina sabe cada vez mais sobre cada parte do
corpo. E isso é admirável, embora muitas vezes o
paciente seja atirado que nem uma bola de
pingue-pongue de um especialista para outro. Talvez
esteja faltando alguém que olhe para o todo. Porque o
ser humano não é uma coleção de órgãos
independentes. Muito menos, um conjunto de sintomas.
É uma vida. E, no meio de tantos especialistas
brilhantes, talvez o verdadeiro luxo do futuro seja
justamente aquele profissional capaz de fazer algo que
parece simples, mas é raríssimo: olhar o paciente inteiro.
https://veja.abril.com.br/coluna/walcyr-carrasco/saudade-do-medico-dafamilia/
"E isso é admirável, embora muitas vezes o paciente
seja atirado que nem uma bola de pingue-pongue de um
especialista para outro."
Analise a ortografia dos vocábulos presentes no texto, bem como daqueles apresentados fora de contexto, e julgue as afirmativas a seguir:
I. O vocábulo 'admirável' está grafado corretamente, com a consoante 'd' sem apoio vocálico, assim como ocorre nos vocábulos 'advogado' e 'advinhar'.
II. O vocábulo 'pingue-pongue' está grafado corretamente com hífen, assim como os vocábulos 'tique-taque', 'ao deus-dará' e 'à queima-roupa'.
III. O vocábulo 'isso' é grafado com 'ss', assim como os vocábulos 'asseado', 'dissídio' e 'escassez'.
IV. O vocábulo 'vezes' possui 'z' em sua grafia, bem como os vocábulos 'catequeze', 'deslizar' e 'cerzir'.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
Analise a ortografia dos vocábulos presentes no texto, bem como daqueles apresentados fora de contexto, e julgue as afirmativas a seguir:
I. O vocábulo 'admirável' está grafado corretamente, com a consoante 'd' sem apoio vocálico, assim como ocorre nos vocábulos 'advogado' e 'advinhar'.
II. O vocábulo 'pingue-pongue' está grafado corretamente com hífen, assim como os vocábulos 'tique-taque', 'ao deus-dará' e 'à queima-roupa'.
III. O vocábulo 'isso' é grafado com 'ss', assim como os vocábulos 'asseado', 'dissídio' e 'escassez'.
IV. O vocábulo 'vezes' possui 'z' em sua grafia, bem como os vocábulos 'catequeze', 'deslizar' e 'cerzir'.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
CISRP
Prova:
IGEDUC - 2026 - Consórcio Público da Saúde da Região de Paulo Afon - Assistente Administrativo |
Q4018046
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Saudade do médico da família
Quando eu era criança, havia um médico para tudo e
para todos, que minha mãe chamava quando eu tinha
febre ou quando meu pai sentiu as primeiras dores na
vesícula. Era o clínico geral, que ainda existe e funciona.
Mas, hoje em dia, vivo numa teia de especialidades. A
medicina avançou de forma extraordinária. Hoje existe
um especialista para cada pedaço do corpo humano. O
coração tem um. O rim, outro. O pulmão, outro. O sono,
a tireoide, a pele, o intestino, o humor, a memória, a dor
de cabeça. Cada médico mergulha profundamente no
seu território. E isso, sem dúvida, salvou vidas. Quanto
mais conhecimento, mais precisão. Quanto mais
precisão, mais chances de cura. Mas, em algum ponto
do caminho, algo se perdeu.
Antigamente existia uma figura quase mítica: o médico
da família. Ele conhecia todos da casa. Sabia quem era
alérgico, quem tinha pressão alta, quem era dramático,
quem exagerava nos sintomas e quem só procurava
ajuda quando já estava quase batendo as botas. Ele
conhecia a história inteira. Não apenas o órgão.
Hoje o paciente virou um quebra-cabeças distribuído em
vários consultórios. Você vai ao cardiologista, que pede
exames do coração. Ao endocrinologista, que pede
exames hormonais. Ou ao gastroenterologista, que
investiga o estômago. O neurologista quer uma
ressonância.
O ortopedista pede outra coisa. Cada especialista faz
seu trabalho com competência. Mas raramente
conversam entre si. E o paciente vira uma espécie de
coordenador involuntário da própria saúde. Sai de um
consultório com uma receita. Vai a outro e recebe mais
um remédio. Depois outro. E mais outro. Em pouco
tempo, a mesa de cabeceira parece uma pequena
farmácia. O curioso é que, às vezes, um medicamento
anula o outro. Ou pior: os dois não deveriam ser
tomados juntos.
Quem tem de perceber isso? O paciente, que não
estudou medicina? Muitas vezes, o médico pergunta:
"Você toma alguma coisa?". A resposta vem meio vaga:
Acho que sim...". São nomes difíceis, horários diferentes,
recomendações complexas. E então surge uma nostalgia
inesperada: a saudade daquele médico antigo que
sentava, escutava, olhava o paciente inteiro e dizia:
"Vamos organizar isso". Ele não sabia tudo, claro. Mas
sabia algo fundamental: como juntar as peças.
Hoje a medicina sabe cada vez mais sobre cada parte do
corpo. E isso é admirável, embora muitas vezes o
paciente seja atirado que nem uma bola de
pingue-pongue de um especialista para outro. Talvez
esteja faltando alguém que olhe para o todo. Porque o
ser humano não é uma coleção de órgãos
independentes. Muito menos, um conjunto de sintomas.
É uma vida. E, no meio de tantos especialistas
brilhantes, talvez o verdadeiro luxo do futuro seja
justamente aquele profissional capaz de fazer algo que
parece simples, mas é raríssimo: olhar o paciente inteiro.
https://veja.abril.com.br/coluna/walcyr-carrasco/saudade-do-medico-dafamilia/
"Hoje o paciente virou um quebra-cabeças distribuído em
vários consultórios."
Segundo o texto, identifique a alternativa que interpreta de forma CORRETA o sentido da metáfora empregada acima.
Segundo o texto, identifique a alternativa que interpreta de forma CORRETA o sentido da metáfora empregada acima.
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