Questões de Concurso Comentadas | Qconcursos.com

Q4326309

Ano: 2026 Banca: Instituto Primeira Opção Órgão: Prefeitura de Machadinho - RS Prova: Instituto Primeira Opção - 2026 - Prefeitura de Machadinho - RS - Servente |

Q4326309 Português

Na expressão "grande alegria", qual é o sinônimo da palavra "grande"?

A

Enorme.

B

Pequena.

C

Larga.

D

Minúscula.

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Q4326308

Ano: 2026 Banca: Instituto Primeira Opção Órgão: Prefeitura de Machadinho - RS Prova: Instituto Primeira Opção - 2026 - Prefeitura de Machadinho - RS - Servente |

Q4326308 Português

Na frase "Eles sempre __ os exercícios juntos", qual a forma correta do verbo em destaque?

A

Realizo.

B

Realizão.

C

Realizam.

D

Realiza.

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Q4326307

Ano: 2026 Banca: Instituto Primeira Opção Órgão: Prefeitura de Machadinho - RS Prova: Instituto Primeira Opção - 2026 - Prefeitura de Machadinho - RS - Servente |

Q4326307 Português

Na frase "O livro está __ mesa", qual é a preposição correta para preencher a lacuna?

A

sobre

B

entre

C

sob

D

no.

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Q4326306

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326306 Pedagogia

Uma criança começa a apresentar mudanças significativas em seu comportamento. A professora registra as situações observadas, conversa com a equipe pedagógica e estabelece diálogo respeitoso com a família, buscando compreender possíveis fatores relacionados à mudança e definir estratégias de acompanhamento.

Nessa situação, a postura profissional mais adequada é:

A

atribuir imediatamente à família a responsabilidade pelo comportamento apresentado.

B

evitar o diálogo com a família para preservar a autonomia pedagógica da instituição.

C

realizar julgamentos sobre a criança a partir das manifestações observadas em sala.

D

estabelecer uma relação de diálogo e corresponsabilidade, articulando família e escola no acompanhamento do desenvolvimento da criança.

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Q4326305

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326305 Pedagogia

Uma instituição reorganiza sua sala de referência para disponibilizar materiais ao alcance das crianças, criar diferentes possibilidades de exploração e favorecer escolhas, interações e autonomia. A rotina passa a contemplar momentos de alimentação, higiene, descanso, brincadeira e experiências pedagógicas, respeitando necessidades individuais e coletivas.

Essa organização é pedagogicamente adequada porque:

A

transforma o espaço em elemento mediador das experiências infantis e organiza os tempos e rotinas de maneira intencional e flexível.

B

reduz a intervenção do professor, tornando desnecessário o planejamento das experiências.

C

prioriza a autonomia das crianças em detrimento da segurança e da organização institucional.

D

estabelece que todas as crianças devem cumprir rigorosamente os mesmos horários e procedimentos, independentemente de suas necessidades.

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Q4326304

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326304 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Uma criança com deficiência ingressa em uma turma de Educação Infantil. A equipe escolar identifica algumas barreiras para sua participação nas atividades e reorganiza materiais, espaço, tempo e formas de interação, mantendo sua participação junto às demais crianças. A família também é envolvida no processo.

A conduta da escola está de acordo com uma perspectiva inclusiva porque:

A

procura adaptar a criança às práticas já existentes, preservando integralmente a organização da turma.

B

separa temporariamente a criança das demais para que desenvolva habilidades necessárias à convivência coletiva.

C

reconhece a diversidade e busca eliminar barreiras à participação e à aprendizagem, garantindo condições de inclusão e desenvolvimento.

D

estabelece que crianças com deficiência devem realizar exclusivamente atividades individualizadas.

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Q4326303

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326303 Pedagogia

Em uma proposta envolvendo jogos de faz de conta, as crianças organizam uma “loja”, atribuem papéis umas às outras, negociam objetos, elaboram diálogos e criam situações relacionadas às experiências do cotidiano. A professora participa como mediadora, introduzindo novos elementos e perguntas.

A utilização do jogo simbólico nessa situação:

A

demonstra que as brincadeiras devem ocorrer sem qualquer intervenção ou intencionalidade docente.

B

utiliza a ludicidade como estratégia para favorecer interações, imaginação, linguagem, autonomia e construção de conhecimentos.

C

caracteriza uma atividade exclusivamente recreativa, sem relação com os processos de desenvolvimento.

D

deve ser substituída por exercícios formais sempre que o objetivo envolver aprendizagem de conceitos.

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Q4326302

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326302 Pedagogia

Durante o semestre, uma professora evita aplicar provas ou utilizar notas para classificar as crianças. Em seu lugar, realiza observações sistemáticas, registra falas, produções, interações, hipóteses e avanços, utilizando essas informações para reorganizar as experiências propostas.

Essa concepção de avaliação é adequada à Educação Infantil porque:

A

elimina a necessidade de acompanhamento sistemático do desenvolvimento infantil.

B

utiliza a observação e os registros como instrumentos para acompanhar processos e orientar a prática pedagógica, sem finalidade de promoção ou classificação.

C

considera que todas as crianças devem atingir simultaneamente os mesmos níveis de desenvolvimento.

D

substitui o planejamento pedagógico por registros individuais produzidos ao final de cada semestre.

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Q4326301

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326301 Pedagogia

Uma professora organiza uma proposta em que as crianças observam diferentes expressões faciais, representam sentimentos por meio de desenhos e movimentos corporais, conversam sobre situações vivenciadas e percebem diferentes maneiras de expressar emoções.

A proposta pode ser relacionada de forma mais direta ao campo de experiências:

A

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

B

Traços, sons, cores e formas.

C

Escuta, fala, pensamento e imaginação.

D

O eu, o outro e o nós.

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Q4326300

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326300 Pedagogia

Durante uma proposta de exploração de elementos da natureza, as crianças escolhem materiais, levantam hipóteses, experimentam diferentes possibilidades, conversam entre si e explicam suas descobertas ao grupo. A professora intervém fazendo perguntas e oferecendo novos desafios, sem antecipar todas as respostas.

Considerando a organização curricular da Educação Infantil na BNCC, a situação favorece especialmente os direitos de aprendizagem e desenvolvimento relacionados a:

A

conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

B

memorizar, repetir, copiar, classificar, avaliar e reproduzir.

C

ouvir, escrever, calcular, memorizar, competir e classificar.

D

observar, registrar, testar, reproduzir, corrigir e concluir.

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Q4326299

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326299 Pedagogia

Ao planejar uma sequência de experiências sobre diferentes sons, a professora estabelece objetivos relacionados à exploração sonora, à expressão e à percepção auditiva. Seleciona materiais variados, organiza espaços, prevê momentos de exploração individual e coletiva e estabelece formas de registrar as descobertas das crianças. Durante a execução, percebe novos interesses do grupo e modifica algumas propostas.

A situação demonstra que o planejamento na Educação Infantil deve ser compreendido como:

A

uma organização intencional, flexível e articulada às necessidades, interesses e processos de aprendizagem das crianças.

B

um roteiro rígido que deve ser executado integralmente para assegurar o cumprimento dos conteúdos.

C

uma lista de atividades recreativas sem necessidade de definição de objetivos pedagógicos.

D

um documento destinado prioritariamente ao controle administrativo das atividades realizadas pelo professor.

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Q4326298

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326298 Pedagogia

Durante a rotina de uma instituição de Educação Infantil, uma criança apresenta dificuldade para utilizar os talheres durante o almoço. Em vez de realizar a tarefa por ela para agilizar a rotina, a professora oferece orientação, incentiva suas tentativas, respeita seu ritmo e aproveita o momento para trabalhar autonomia, hábitos alimentares e convivência.

Considerando a indissociabilidade entre cuidar e educar, a atitude da professora demonstra que:

A

os momentos de alimentação pertencem exclusivamente ao campo dos cuidados, não constituindo situações educativas.

B

o cuidado deve ser realizado pelos adultos, enquanto as atividades pedagógicas devem ocorrer separadamente.

C

situações de cuidado também constituem oportunidades de aprendizagem, desenvolvimento, autonomia e construção de hábitos.

D

a autonomia infantil deve ser estimulada somente após a criança dominar completamente as habilidades necessárias.

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Q4326297

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Educação Infantil |

Q4326297 Pedagogia

Em uma turma de Educação Infantil, a professora organiza uma atividade de construção coletiva utilizando blocos, durante a qual as crianças precisam negociar materiais, experimentar diferentes formas de equilíbrio, explicar suas ideias e colaborar para solucionar os desafios propostos. Ao observar a atividade, a professora registra aspectos relacionados à coordenação motora, linguagem, interação social, autonomia e capacidade de resolver problemas.

A prática descrita está adequada à concepção de desenvolvimento infantil porque:

A

prioriza o desenvolvimento intelectual, utilizando as interações sociais apenas como recurso secundário.

B

considera que o desenvolvimento infantil ocorre de maneira integral, envolvendo dimensões físicas, afetivas, sociais, cognitivas e culturais de forma articulada.

C

estabelece que o desenvolvimento motor deve ocorrer antes das experiências relacionadas à linguagem e à interação social.

D

utiliza a brincadeira principalmente como forma de entretenimento, sem necessidade de observação pedagógica.

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Q4326256

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q4326256 Pedagogia

Em uma turma de Língua Inglesa, um estudante apresenta dificuldades para demonstrar seus conhecimentos por meio exclusivamente de atividades escritas extensas. O professor mantém os objetivos de aprendizagem, mas oferece diferentes possibilidades de participação e demonstração do conhecimento, como respostas orais, recursos visuais, atividades mediadas e produção gradual.

Essa decisão pedagógica está fundamentada no princípio de que:

A

estudantes com dificuldades devem receber atividades sem relação com os objetivos da turma.

B

a avaliação inclusiva deve eliminar qualquer critério comum de aprendizagem.

C

a avaliação pode utilizar estratégias e recursos diferenciados para reduzir barreiras, preservando objetivos de aprendizagem e garantindo participação.

D

estudantes que apresentam dificuldades devem ser avaliados exclusivamente por atividades orais.

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Q4326255

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q4326255 Pedagogia

Em uma aula sobre países de língua inglesa, um professor apresenta diferentes variedades linguísticas, costumes, manifestações culturais e formas de expressão presentes em comunidades dos Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Austrália e outros contextos. Durante a discussão, evita apresentar uma única cultura como modelo superior às demais.

Essa prática é pedagogicamente adequada porque:

A

reconhece a diversidade cultural e linguística associada à Língua Inglesa, evitando estereótipos e generalizações.

B

demonstra que todas as comunidades de língua inglesa possuem os mesmos costumes.

C

estabelece uma variedade específica do inglês como única forma legítima de comunicação.

D

reduz o ensino cultural à memorização de informações geográficas sobre os países.

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Q4326254

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q4326254 Pedagogia

Durante o planejamento de uma unidade didática, o professor percebe que suas atividades estão concentradas em exercícios escritos e leitura, enquanto os estudantes têm poucas oportunidades de ouvir e utilizar a Língua Inglesa oralmente.

Para promover o desenvolvimento mais equilibrado das habilidades linguísticas, seria pedagogicamente adequado:

A

abandonar a leitura e a escrita e concentrar o trabalho exclusivamente na conversação.

B

trabalhar leitura, escrita, compreensão auditiva e expressão oral de maneira articulada e significativa.

C

priorizar exclusivamente a gramática até que os estudantes dominem todas as estruturas da língua.

D

substituir atividades de interação por exercícios individuais de memorização de vocabulário.

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Q4326253

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q4326253 Pedagogia

Uma professora pretende desenvolver a capacidade dos estudantes de utilizar a Língua Inglesa em situações reais de comunicação. Para isso, organiza uma atividade em que os alunos, em duplas, simulam uma situação de compra em uma loja, utilizando expressões relacionadas a preços, tamanhos, preferências e formas de pagamento.

A prática descrita está mais diretamente relacionada a uma abordagem:

A

exclusivamente estrutural, centrada na memorização de regras gramaticais.

B

comunicativa, pois prioriza o uso significativo da língua em uma situação contextualizada.

C

tradicional, baseada na tradução sistemática de frases descontextualizadas.

D

exclusivamente audiovisual, pois depende da utilização de recursos tecnológicos.

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Q4326252

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q4326252 Inglês

A student is at a restaurant in an English-speaking country and wants to politely ask for the menu. Which expression is the most appropriate?

A

“Give me the menu.”

B

“I want the menu now.”

C

“Could I have the menu, please?”

D

“You must give me a menu.”

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Q4326251

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q4326251 Inglês

During a classroom activity, a student says:

Sarah said, “I am studying English because I want to travel.” Considering the appropriate transformation into reported speech, which alternative is correct?

A

Sarah said that she is studying English because she wants to travel.

B

Sarah said that I was studying English because I wanted to travel.

C

Sarah said that she was studying English because she wanted to travel.

D

Sarah said that she studied English because she will want to travel.

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Q4326250

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Guatambú - SC - Profesor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q4326250 Inglês

Read the following sentence:

“The students produced a podcast about cultural diversity.” If the teacher asks students to transform the sentence into the passive voice, the correct version is:

A

A podcast about cultural diversity was produced by the students.

B

A podcast about cultural diversity is produced by the students.

C

A podcast about cultural diversity has produced by the students.

D

A podcast about cultural diversity produced the students.

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