Uma criança começa a apresentar mudanças
significativas em seu comportamento. A professora registra
as situações observadas, conversa com a equipe
pedagógica e estabelece diálogo respeitoso com a família,
buscando compreender possíveis fatores relacionados à
mudança e definir estratégias de acompanhamento.
Nessa situação, a postura profissional mais adequada é:

Question

Uma criança começa a apresentar mudanças
significativas em seu comportamento. A professora registra
as situações observadas, conversa com a equipe
pedagógica e estabelece diálogo respeitoso com a família,
buscando compreender possíveis fatores relacionados à
mudança e definir estratégias de acompanhamento.
Nessa situação, a postura profissional mais adequada é: Alternativa A: atribuir imediatamente à família a responsabilidade pelo
comportamento apresentado.  Ou Alternativa B: evitar o diálogo com a família para preservar a
autonomia pedagógica da instituição. Ou Alternativa C: realizar julgamentos sobre a criança a partir das
manifestações observadas em sala. Ou Alternativa D: estabelecer uma relação de diálogo e
corresponsabilidade, articulando família e escola no
acompanhamento do desenvolvimento da criança.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] estabelecer uma relação de diálogo e
corresponsabilidade, articulando família e escola no
acompanhamento do desenvolvimento da criança. Gabarito: BFundamento decisivo: A professora estabelece diálogo respeitoso com a família, enquanto B recomenda evitá-lo. Essa contradição indica que o gabarito oficial informado não encontra sustentação no enunciado e deve ser conferido.Tema central: Articulação entre família e escolaAnálise das alternativasAErradaAtribuir imediatamente a responsabilidade à família antecipa uma conclusão que a situação não permite. A busca de compreensão dos possíveis fatores relacionados à mudança não equivale à atribuição de culpa.BErradaApesar de indicada como gabarito oficial, é incorreta na análise de conteúdo: evitar o diálogo com a família contradiz o diálogo respeitoso utilizado para compreender a situação e organizar o acompanhamento. O enunciado não sustenta que preservar a autonomia pedagógica exija excluir a família.CErradaTransforma as manifestações observadas em fundamento para julgar a criança. O registro serve à compreensão da situação e à definição do acompanhamento, não autoriza julgamentos sobre ela.Pegadinha da questãoA alternativa B apresenta a autonomia pedagógica como justificativa para afastar o diálogo com a família, relação que o enunciado não sustenta. Também é necessário distinguir o registro de comportamentos da formulação de julgamentos sobre a criança.Dica para questões semelhantesDiante de mudanças de comportamento, diferencie a busca de compreensão das circunstâncias da atribuição antecipada de culpa à família.Relacione o diálogo entre família e escola à definição conjunta de estratégias de acompanhamento.Distinga registrar manifestações observadas de julgar a criança.Quando a marcação oficial contrariar diretamente o conteúdo apresentado, explicite a incompatibilidade sem inventar uma justificativa.

Uma criança começa a apresentar mudanças significativas em ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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