Durante a rotina de uma instituição de Educação
Infantil, uma criança apresenta dificuldade para utilizar os
talheres durante o almoço. Em vez de realizar a tarefa por
ela para agilizar a rotina, a professora oferece orientação,
incentiva suas tentativas, respeita seu ritmo e aproveita o
momento para trabalhar autonomia, hábitos alimentares e
convivência.
Considerando a indissociabilidade entre cuidar e educar, a
atitude da professora demonstra que:

Question

Durante a rotina de uma instituição de Educação
Infantil, uma criança apresenta dificuldade para utilizar os
talheres durante o almoço. Em vez de realizar a tarefa por
ela para agilizar a rotina, a professora oferece orientação,
incentiva suas tentativas, respeita seu ritmo e aproveita o
momento para trabalhar autonomia, hábitos alimentares e
convivência.
Considerando a indissociabilidade entre cuidar e educar, a
atitude da professora demonstra que: Alternativa A: os momentos de alimentação pertencem
exclusivamente ao campo dos cuidados, não constituindo
situações educativas.  Ou Alternativa B: o cuidado deve ser realizado pelos adultos, enquanto as
atividades pedagógicas devem ocorrer separadamente.  Ou Alternativa C: situações de cuidado também constituem
oportunidades de aprendizagem, desenvolvimento,
autonomia e construção de hábitos. Ou Alternativa D: a autonomia infantil deve ser estimulada somente após
a criança dominar completamente as habilidades
necessárias.

kássia Alcântara · Accepted Answer

Alternativa [B] o cuidado deve ser realizado pelos adultos, enquanto as
atividades pedagógicas devem ocorrer separadamente.  essa alternativa não faz sentido nenhum.

Durante a rotina de uma instituição de Educação Infantil, u...

Comentários

Clique para visualizar este comentário

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas