Questões de Concurso Comentadas para Técnico Desportivo

Q3947415

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947415 Educação Física

Durante a fase de transição da iniciação para o treinamento competitivo em adolescentes, o aspecto que deve ser considerado prioritário pelo treinador é:

A

Monitoramento do crescimento e maturação biológica, ajustando cargas e respeitando individualidades.

B

Aumento abrupto da carga de treino para acelerar ganhos fisiológicos.

C

Exclusão de exercícios técnicos em favor de treinos de resistência.

D

Redução do volume de treinos para evitar fadiga psicológica.

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Q3947414

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947414 Educação Física

No processo de iniciação esportiva em natação para crianças, o princípio pedagógico que deve ser priorizado para garantir desenvolvimento motor e adesão à prática é:

A

Foco em especialização de um único estilo de nado desde os primeiros meses.

B

Treinamento voltado para resultados competitivos imediatos.

C

Restrição de atividades recreativas para evitar dispersão do aprendizado.

D

Valorização da ludicidade e da diversidade de movimentos aquáticos, respeitando o estágio de desenvolvimento.

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Q3947413

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947413 Pedagogia

A didática geral e a prática de ensino constituem dimensões fundamentais da formação docente. Sobre o tema, analise as sentenças a seguir:

I- A didática busca integrar teoria e prática, articulando conteúdos, métodos e objetivos de ensino.
II- A prática de ensino é espaço de reflexão crítica sobre a realidade escolar e social.
III- A didática é restrita à aplicação de técnicas de ensino, sem relação com fundamentos pedagógicos.
IV- A prática de ensino contribui para a construção da identidade profissional docente.

Analisadas as sentenças, é CORRETO afirmar que:

A

Apenas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas I, III e IV estão corretas.

C

Apenas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas I, II e III estão corretas.

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Q3947412

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947412 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete concepções pedagógicas e orienta a prática escolar. Em relação ao contexto escolar, o PPP:

A

Deve ser elaborado exclusivamente pela direção escolar, sem participação da comunidade.

B

É obrigatório apenas em escolas públicas de ensino médio.

C

É um documento que substitui o regimento escolar e as diretrizes curriculares nacionais.

D

É um instrumento coletivo que articula princípios pedagógicos, gestão democrática e práticas de ensino.

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Q3947411

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947411 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura direitos fundamentais às crianças e adolescentes. Em relação ao direito à educação, assinale CORRETAMENTE a alternativa que está de acordo com o ECA:

A

O acesso à escola pública é condicionado à comprovação de renda familiar.

B

O ensino fundamental é facultativo, cabendo à família decidir sobre a matrícula.

C

O adolescente pode ser privado do direito à educação em caso de infração grave.

D

É dever do Estado garantir atendimento em creche e pré-escola às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

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Q3947410

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947410 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas e estratégias para a educação brasileira. Considerando a Lei n.º 12.796/2013, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a alternativa que expressa CORRETAMENTE uma de suas determinações centrais é:

A

A obrigatoriedade da educação básica restringe-se ao ensino fundamental.

B

A educação infantil passa a ser obrigatória a partir dos 6 (seis) anos de idade.

C

A obrigatoriedade da educação básica estende-se dos 4 aos 17 (quatro aos dezessete) anos de idade.

D

O ensino médio deixa de ser parte da educação básica.

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Q3947409

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947409 Educação Física

Sobre o nado costas, analise as sentenças a seguir:

I- O nadador deve permanecer de costas durante toda a prova, exceto na virada.
II- A saída é feita dentro da água, com apoio nos blocos ou borda.
III- Na chegada, o nadador deve obrigatoriamente tocar a parede com ambas as mãos simultaneamente.
IV- É permitido realizar movimentos alternados de braços e pernas durante a prova.

Analisadas as sentenças, estão CORRETAS:

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas II, III e IV.

D

Apenas I, III e IV.

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Q3947408

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947408 Educação Física

Em um revezamento 4x100m medley, o segundo nadador (peito) inicia antes que o primeiro (costas) toque a parede. Nesse caso, a penalidade prevista é:

A

O time é desclassificado imediatamente.

B

O nadador que largou antes recebe advertência, mas o time continua.

C

O árbitro deve reiniciar a prova.

D

O time perde 5 segundos no tempo final.

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Q3947407

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947407 Educação Física

Durante uma prova de 200m borboleta, um atleta realiza a virada tocando a parede com apenas uma mão, mas o árbitro não percebe. Após a prova, outro técnico entra com recurso. De acordo com as regras da Federação Internacional de Natação (FINA), a decisão oficial deve ser:

A

O recurso é aceito apenas se houver vídeo oficial da competição.

B

O resultado é mantido, pois não houve percepção do árbitro no momento da prova.

C

O recurso é inválido, pois apenas árbitros podem solicitar revisão.

D

O atleta é desclassificado, pois o toque simultâneo das duas mãos é obrigatório.

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Q3947406

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947406 Pedagogia

No cenário escolar, a aprendizagem motora deve ser compreendida em diálogo com a cultura e com os valores de competição e cooperação. A alternativa que traduz essa perspectiva de forma CORRETA é:

A

A aprendizagem motora é exclusivamente biológica, não se relacionando com valores culturais.

B

A aprendizagem motora é influenciada por fatores culturais e pode ser potencializada por práticas que equilibram competição e cooperação.

C

A cooperação deve ser eliminada para que a competição seja o único motor da aprendizagem.

D

A competição escolar deve ser sempre priorizada, pois garante maior rendimento motor.

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Q3947404

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947404 Pedagogia

Considerando os fundamentos didático-pedagógicos da Educação Física, o princípio essencial para garantir a aprendizagem significativa dos alunos é:

A

A integração entre teoria e prática, articulando experiências corporais com reflexão crítica.

B

A repetição mecânica de movimentos, sem contextualização, para garantir automatização.

C

A valorização da competição como único recurso pedagógico para motivar os estudantes.

D

A exclusão de conteúdos culturais, priorizando apenas aspectos fisiológicos.

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Q3947403

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Natação |

Q3947403 Pedagogia

A Educação Física, enquanto prática social, reflete e influencia valores culturais. Nesse sentido, a alternativa que indica CORRETAMENTE a relação entre Educação Física e sociedade no contexto contemporâneo é:

A

A Educação Física é neutra, não sofrendo interferência dos valores sociais, pois se limita ao desenvolvimento motor.

B

A Educação Física atua apenas como disciplina escolar, sem impacto nos processos de socialização fora da escola.

C

A Educação Física é um campo que reproduz e também questiona normas sociais, podendo contribuir para inclusão e cidadania.

D

A Educação Física tem como função exclusiva a preparação de atletas de alto rendimento.

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Q3947367

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Dança |

Q3947367 Pedagogia

Com base na perspectiva da Abordagem Crítico-Superadora (Materialismo Histórico-Dialético), assinale a alternativa que define CORRETAMENTE a função social e pedagógica da Dança na escola contemporânea:

A

A Dança passa a ser compreendida como um tema da Cultura Corporal, devendo ser tratada pedagogicamente como um conhecimento produzido historicamente pela humanidade; seu ensino visa não apenas à vivência do gesto, mas à leitura da realidade social, permitindo ao aluno entender os contextos de produção, as contradições de classe e os significados simbólicos das manifestações dançantes (do erudito ao popular).

B

A função primordial da Dança é o desenvolvimento das estruturas psicomotoras de base (esquema corporal, lateralidade e coordenação visomotora), atuando como uma ferramenta profilática para prevenir distúrbios de aprendizagem na leitura e na escrita, resgatando a importância do movimento para o desenvolvimento da inteligência operatória.

C

O ensino da Dança deve pautar-se pelo princípio da Não-Diretividade (influência da Psicologia Humanista), onde o professor deve abster-se de ensinar técnicas ou coreografias preestabelecidas, focando exclusivamente na expressão livre e espontânea dos sentimentos do aluno para garantir a catarse e o bem-estar psicológico.

D

A abordagem deve centrar-se na Inclusão Cultural Radical, o que implica a substituição completa dos conteúdos hegemônicos europeus (como o Ballet e a Dança Moderna) pelas danças de matriz africana e indígena, como forma de reparação histórica e combate ao imperialismo cultural dentro do currículo escolar.

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Q3947366

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Dança |

Q3947366 Educação Física

Ao estruturar um plano de aula para o ensino da Dança, o Técnico Desportivo deve articular seus elementos (Objetivos, Conteúdos, Metodologia, Recursos e Avaliação) de forma sistêmica. Sobre a relação funcional entre esses componentes, assinale a alternativa didaticamente CORRETA:

A

Os Recursos Didáticos (o "com o quê") são o fator determinante da Metodologia na dança contemporânea; assim, a inexistência de espelhos, barras fixas ou piso linóleo na sala de aula impede, por definição, o planejamento de aulas com objetivos técnicos, obrigando o professor a restringir seu plano a atividades recreativas.

B

A Avaliação (o "como verificar") deve constituir uma etapa estanque e terminal do plano de aula, realizada exclusivamente nos minutos finais para mensurar o grau de retenção motora dos alunos, não devendo interferir ou modificar os Procedimentos Metodológicos durante o transcorrer da atividade.

C

Os Objetivos (o "para quê") devem ser redigidos obrigatoriamente sob a ótica comportamentalista estrita (Taxonomia de Bloom original), descrevendo ações motoras observáveis e mensuráveis de forma isolada, sendo vetado o uso de objetivos que envolvam processos cognitivos internos ou apreciação estética subjetiva, pois estes não são passíveis de verificação técnica.

D

Os Procedimentos Metodológicos (o "como" ensinar) devem estar subordinados aos Objetivos de aprendizagem traçados; isso significa que uma mesma técnica de dança (Conteúdo) pode exigir estratégias opostas (ex: comando direto versus descoberta guiada) dependendo se o objetivo daquela aula específica é a "automatização do gesto" ou a "expressividade criativa".

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Q3947365

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Dança |

Q3947365 Pedagogia

Conforme a perspectiva da Cultura Corporal de Movimento e a função social da escola, assinale a alternativa que descreve a abordagem metodológica CORRETA para o ensino das manifestações culturais da dança:

A

A escola deve priorizar o ensino da "Gramática Universal do Movimento" (fundamentada no Ballet Clássico e na Técnica Moderna), pois somente após dominar os códigos cinesiológicos cultos o aluno terá a competência motora necessária para executar e valorizar as danças populares sem risco de lesão.

B

O papel do Técnico Desportivo é atuar como um guardião da pureza das tradições, ensinando as danças folclóricas e populares de forma estrita e imutável, proibindo hibridismos ou modificações coreográficas pelos alunos, a fim de evitar a "aculturação" e o desrespeito à memória histórica dos povos originários.

C

O processo pedagógico deve promover a "hibridização cultural" e a ressignificação, onde o aluno conhece a matriz histórica dos movimentos (o tradicional), mas é estimulado a dialogar com sua própria realidade (o contemporâneo/urbano), transformando a dança em uma linguagem viva de expressão identitária, e não em uma peça de museu.

D

A seleção de conteúdos deve seguir uma lógica evolutiva e civilizatória, apresentando primeiro as danças primitivas e rituais (indígenas e africanas) como formas rudimentares de expressão, para gradativamente avançar rumo às formas mais evoluídas e complexas de arte cênica ocidental, demonstrando o progresso da cultura humana.

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Q3947363

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Dança |

Q3947363 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 13.005/2014, estabelece 20 metas para a educação brasileira com vigência de dez anos. A Meta 6 trata especificamente da Educação Integral, um campo de atuação estratégico para o Técnico Desportivo em Dança, visto que as atividades artísticas e corporais compõem o núcleo das atividades de jornada ampliada. Ao planejar suas ações para alinhar a oferta de dança ao cumprimento da Meta 6 do PNE, o profissional deve considerar que o texto legal determina:

A

A oferta de educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica, privilegiando-se o ensino fundamental e a articulação com espaços culturais e esportivos do território.

B

A universalização do ensino em tempo integral para 100% das escolas públicas de educação básica até o final da vigência do plano, tornando obrigatória a matrícula de todos os alunos em atividades de contraturno como a Dança e o Esporte.

C

A obrigatoriedade de que as atividades de dança e educação física no tempo integral sejam ministradas exclusivamente por professores com mestrado ou doutorado na área, visando atingir a Meta 16 (Formação Continuada) simultaneamente à Meta 6.

D

A transformação das escolas em "Centros de Treinamento Desportivo" no período vespertino, onde a função pedagógica da dança é substituída pela função de "detecção de talentos" para as Olimpíadas e competições internacionais, conforme diretriz de alto rendimento do PNE.

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Q3947362

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Dança |

Q3947362 Pedagogia

Ao assumir o cargo de Técnico Desportivo em uma instituição pública, o professor de Dança propõe a realização de um "Festival de Talentos" com caráter eliminatório, onde apenas os alunos com melhores notas técnicas se apresentariam para a comunidade. Ao apresentar o projeto à coordenação, foi informado de que a proposta entrava em conflito direto com o PPP da escola, que se fundamenta na gestão democrática e na pedagogia da inclusão. Diante desse impasse institucional, a conduta CORRETA do profissional, alinhada à função social da escola e à legislação educacional, é:

A

Manter o formato eliminatório do festival, justificando que a autonomia didática do professor em sala de aula se sobrepõe às diretrizes administrativas do PPP, garantindo assim a qualidade estética do evento.

B

Cancelar o evento de Dança e substitui-lo por um campeonato de jogos de tabuleiro, visto que a Dança é uma modalidade que exige seleção de aptidão física e, portanto, é incompatível com escolas que adotam pedagogias inclusivas.

C

Solicitar a alteração imediata do texto do PPP para que ele se adeque à realidade competitiva do mercado de trabalho da dança, argumentando que a escola não pode ignorar a meritocracia se quiser formar cidadãos vencedores.

D

Reestruturar o projeto do festival para um formato de "Mostra Cultural", garantindo a participação de todos os alunos interessados independentemente do nível técnico, dialogando assim com a identidade da escola expressa no PPP sem abrir mão do conteúdo Dança.

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Q3947361

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Dança |

Q3947361 Educação Física

De acordo com os fundamentos teóricos do treinamento para crianças e adolescentes em fase de iniciação (aproximadamente 7 a 10 anos) e na prevenção da especialização precoce, assinale a alternativa que descreve a metodologia de ensino tecnicamente CORRETA:

A

Nesta fase, deve-se abolir qualquer tipo de correção técnica ou regra, permitindo que a criança jogue livremente sem intervenção pedagógica ("rolar a bola"), pois qualquer instrução formal bloqueia a criatividade natural e impede o desenvolvimento da inteligência tática.

B

A competição formal deve ser introduzida imediatamente como elemento central da aula, pois a pressão psicológica do ambiente competitivo é o único fator capaz de estimular a secreção hormonal necessária para o crescimento muscular e ósseo nesta faixa etária.

C

O professor deve isolar os alunos mais talentosos em um grupo de "alto rendimento infantil", submetendo-os a cargas de treino de adultos (volume e intensidade), visto que o princípio da individualidade biológica justifica que crianças talentosas pulem as etapas de maturação.

D

A prioridade deve ser o desenvolvimento de um amplo repertório motor (correr, saltar, girar, equilibrar-se) aplicado a situações variadas, utilizando a técnica da modalidade apenas como uma das ferramentas para o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais e especializadas, e não como um fim em si mesma.

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Q3947360

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Dança |

Q3947360 Educação Física

Um grupo juvenil de Dança Contemporânea está a 15 dias de sua estreia em uma competição nacional de alto nível. O Técnico Desportivo observa que, embora a coreografia esteja tecnicamente limpa e memorizada, os bailarinos demonstram sinais claros de fadiga acumulada e estresse pré-competitivo: irritabilidade, pequenas falhas de coordenação fina (destempo) e queixas de dores musculares difusas. Considerando os princípios da Periodização do Treinamento (especificamente o microciclo de Polimento ou Tapering) e a psicologia do esporte aplicada à dança, a intervenção pedagógica mais eficaz para garantir o pico de performance no dia do evento é:

A

Intensificar o volume de treinos, dobrando a carga horária diária e exigindo repetições exaustivas de cada sequência ("limpeza fina"), partindo da premissa de que a exaustão leva à superação psicológica e à automação total do movimento sob pressão.

B

Manter a intensidade da execução (energia real de palco/potência) nas passagens da coreografia, mas reduzir progressivamente o volume total (tempo de ensaio e número de repetições), priorizando a recuperação física (supercompensação) e o reforço positivo da autoconfiança.

C

Suspender totalmente os ensaios práticos e substituir as aulas por sessões de vídeo e visualização mental (treino ideomotor) durante as duas semanas finais, para garantir que o sistema musculoesquelético esteja em repouso absoluto e livre de qualquer risco de lesão traumática.

D

Alterar imediatamente os trechos da coreografia onde ocorrem as falhas de coordenação, simplificando a movimentação para garantir a limpeza técnica, mesmo que isso exija que os alunos reaprendam partes da estrutura espacial nas vésperas da viagem.

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Q3947359

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Dança |

Q3947359 Pedagogia

Segundo a Epistemologia Genética de Jean Piaget, o Estágio Operatório Concreto, aproximadamente dos 7 aos 11/12 anos, marca uma ruptura com o pensamento egocêntrico e o início da construção lógica. Para o Técnico Desportivo em Dança, compreender esse estágio é vital para adequar a linguagem e a exigência das tarefas motoras.

Com base no tema, assinale a alternativa que correlaciona as características cognitivas do Estágio Operatório Concreto com a metodologia de ensino da dança adequada para essa fase.

A

A criança desenvolve o pensamento hipotético-dedutivo, permitindo que o professor utilize explicações puramente teóricas sobre cinesiologia e metáforas abstratas, dispensando a demonstração prática, pois o aluno já é capaz de operar sobre enunciados verbais sem apoio na realidade.

B

Ocorre a aquisição da reversibilidade e da capacidade de seriar e classificar, o que permite à criança compreender sequências coreográficas com regras definidas e formações espaciais, desde que o ensino esteja ancorado em referências concretas e na demonstração visual.

C

A criança ainda se encontra presa ao pensamento transdutivo e ao animismo, sendo incapaz de diferenciar a fantasia da realidade; portanto, o ensino da técnica de dança deve ser evitado, priorizando-se exclusivamente o faz-de-conta e a imitação livre sem correção de movimentos.

D

O estágio é marcado pela ausência de estruturas lógicas e pela predominância da "moral de coerção", exigindo que o professor adote uma postura autoritária e focada na repetição mecânica (drills), visto que a criança não possui autonomia intelectual para compreender o "porquê" das regras.

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