O que precisava saber: Era necessário saber que a Educação Física é uma prática social historicamente situada, não neutra nem apenas técnica. As práticas corporais envolvem valores, hábitos, regras, representações e relações sociais; por isso, a área pode tanto reproduzir padrões sociais quanto questioná-los, além de contribuir para inclusão, participação e cidadania. Também era preciso afastar visões restritas que a reduzam ao desenvolvimento motor, ao espaço escolar ou ao esporte de rendimento.

Critério decisivo: A alternativa correta é a que reconhece a Educação Física como prática social capaz de reproduzir e também problematizar normas e valores sociais, favorecendo inclusão, participação e cidadania, sem reduzi-la ao desenvolvimento motor, à escola ou ao rendimento esportivo.

• Procure a alternativa que trate a Educação Física como prática social, e não como atividade neutra ou apenas técnica.
• Desconfie de opções que reduzam a área ao desenvolvimento motor, ao espaço escolar ou ao esporte de rendimento.
• Em questões sobre sociedade e Educação Física, valorize enunciados que mencionem valores sociais, inclusão, participação e cidadania.