Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
Foram encontradas 34.095 questões
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Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME |
Q3836294
Educação Física
A escolha do protocolo de teste deve considerar a
especificidade da modalidade. Acerca dos testes de
campo para avaliação da potência anaeróbia e agilidade,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)O teste RAST (Running-based Anaerobic Sprint Test) consiste em seis corridas de 35 metros com intervalos de 10 segundos, permitindo calcular a potência máxima, a potência média e o índice de fadiga do atleta.
(__)O teste de Illinois é um protocolo específico para avaliar a flexibilidade da cadeia posterior, exigindo que o aluno realize flexão de tronco à frente sentado no chão, semelhante ao banco de Wells.
(__)O teste Yo-Yo Intermittent Recovery Test (Nível 1) difere do teste de Leger (Shuttle Run 20m) por incluir um período de recuperação ativa (trote de 5 ou 10 segundos) entre as corridas de ida e volta, sendo mais específico para esportes intermitentes como o futebol.
(__)O teste de Burpee é utilizado como padrão-ouro para medir a velocidade de reação simples, pois avalia o tempo entre o estímulo sonoro e o início do movimento de agachamento.
(__)O teste de 40 segundos (Matsudo) é um teste anaeróbio lático que consiste em correr a maior distância possível neste intervalo de tempo, sendo correlacionado com a capacidade glicolítica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O teste RAST (Running-based Anaerobic Sprint Test) consiste em seis corridas de 35 metros com intervalos de 10 segundos, permitindo calcular a potência máxima, a potência média e o índice de fadiga do atleta.
(__)O teste de Illinois é um protocolo específico para avaliar a flexibilidade da cadeia posterior, exigindo que o aluno realize flexão de tronco à frente sentado no chão, semelhante ao banco de Wells.
(__)O teste Yo-Yo Intermittent Recovery Test (Nível 1) difere do teste de Leger (Shuttle Run 20m) por incluir um período de recuperação ativa (trote de 5 ou 10 segundos) entre as corridas de ida e volta, sendo mais específico para esportes intermitentes como o futebol.
(__)O teste de Burpee é utilizado como padrão-ouro para medir a velocidade de reação simples, pois avalia o tempo entre o estímulo sonoro e o início do movimento de agachamento.
(__)O teste de 40 segundos (Matsudo) é um teste anaeróbio lático que consiste em correr a maior distância possível neste intervalo de tempo, sendo correlacionado com a capacidade glicolítica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME |
Q3836293
Pedagogia
A "Avaliação Autêntica" na Educação Física propõe instrumentos que superam a testagem isolada. Analise
as afirmativas a seguir sobre estratégias de avaliação:
I.A criação de "Rubricas" (matrizes de avaliação) com critérios claros e níveis de desempenho descritos previamente permite que o aluno compreenda o que se espera dele, favorecendo a transparência e a avaliação formativa de competências táticas e atitudinais.
II.A avaliação por pares (peer assessment) em situações de jogo, onde um aluno observa e registra o desempenho tático do colega utilizando um checklist simplificado, desenvolve a capacidade de análise crítica e compreensão do jogo.
III.O registro anedótico é uma técnica quantitativa estatística onde o professor anota apenas o número de gols e cestas marcados por cada aluno, servindo para classificar a turma em quartis de rendimento para a formação de seleções escolares.
Está correto o que se afirma em:
I.A criação de "Rubricas" (matrizes de avaliação) com critérios claros e níveis de desempenho descritos previamente permite que o aluno compreenda o que se espera dele, favorecendo a transparência e a avaliação formativa de competências táticas e atitudinais.
II.A avaliação por pares (peer assessment) em situações de jogo, onde um aluno observa e registra o desempenho tático do colega utilizando um checklist simplificado, desenvolve a capacidade de análise crítica e compreensão do jogo.
III.O registro anedótico é uma técnica quantitativa estatística onde o professor anota apenas o número de gols e cestas marcados por cada aluno, servindo para classificar a turma em quartis de rendimento para a formação de seleções escolares.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME |
Q3836292
Educação Física
A avaliação do tônus muscular é essencial para
compreender o estado de prontidão neuromuscular e
emocional do aluno. Assinale a alternativa que descreve
corretamente a característica da "Paratonia" (ou "Freio
Tônico") durante a verificação prática da extensibilidade
muscular passiva.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME |
Q3836291
Educação Física
O planejamento do treinamento a longo prazo (Formação
Esportiva) deve respeitar as fases sensíveis. Analise as
afirmativas a seguir baseadas no modelo de
Desenvolvimento de Atletas a Longo Prazo (LTAD):
I.Na fase de "Aprender a Treinar" (aprox. 8-11 anos meninas / 9-12 anos meninos), deve-se priorizar o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais e esportivas gerais, evitando a especialização precoce em uma única posição ou modalidade, aproveitando a plasticidade neural.
II.A fase de "Treinar para Treinar" (aprox. 11-15 anos meninas / 12-16 anos meninos) coincide com o pico de velocidade de crescimento (PVC), sendo o momento ideal para enfatizar o desenvolvimento da capacidade aeróbia e da força (com técnica correta), monitorando o alinhamento corporal.
III.O modelo LTAD defende que a hipertrofia muscular máxima deve ser o objetivo principal na fase "Início Ativo" (0-6 anos), visando criar uma reserva de massa magra para o futuro atleta de elite.
Está correto o que se afirma em:
I.Na fase de "Aprender a Treinar" (aprox. 8-11 anos meninas / 9-12 anos meninos), deve-se priorizar o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais e esportivas gerais, evitando a especialização precoce em uma única posição ou modalidade, aproveitando a plasticidade neural.
II.A fase de "Treinar para Treinar" (aprox. 11-15 anos meninas / 12-16 anos meninos) coincide com o pico de velocidade de crescimento (PVC), sendo o momento ideal para enfatizar o desenvolvimento da capacidade aeróbia e da força (com técnica correta), monitorando o alinhamento corporal.
III.O modelo LTAD defende que a hipertrofia muscular máxima deve ser o objetivo principal na fase "Início Ativo" (0-6 anos), visando criar uma reserva de massa magra para o futuro atleta de elite.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME |
Q3836290
Educação Física
O monitoramento da carga de treinamento é vital para
prevenir lesões. Assinale a alternativa que descreve
corretamente o conceito de "Razão de Carga
Aguda:Crônica" (Acute:Chronic Workload Ratio - ACWR)
proposto por Tim Gabbett.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME |
Q3836289
Pedagogia
O esporte educacional, conforme preconizado por
Tubino, deve pautar-se em princípios que promovam a
cidadania e a inclusão. Analise as afirmativas a seguir
sobre o papel social do esporte:
I.O princípio da "Totalidade" no esporte educacional implica que a prática esportiva não deve focar apenas no gesto técnico fragmentado, mas na formação integral do indivíduo, considerando seus aspectos cognitivos, afetivos e sociais, além de estimular a interdisciplinaridade.
II.A "Coeducação" é um princípio metodológico que sugere a separação rígida entre meninos e meninas nas aulas de Educação Física para garantir que as diferenças biológicas de força e velocidade não prejudiquem a performance técnica e a autoestima dos participantes.
III.O princípio da "Emancipação" busca desenvolver a autonomia do aluno, permitindo que ele compreenda as regras não como dogmas imutáveis, mas como acordos sociais passíveis de crítica e transformação, promovendo a independência em relação à tutela do professor/treinador.
Está correto o que se afirma em:
I.O princípio da "Totalidade" no esporte educacional implica que a prática esportiva não deve focar apenas no gesto técnico fragmentado, mas na formação integral do indivíduo, considerando seus aspectos cognitivos, afetivos e sociais, além de estimular a interdisciplinaridade.
II.A "Coeducação" é um princípio metodológico que sugere a separação rígida entre meninos e meninas nas aulas de Educação Física para garantir que as diferenças biológicas de força e velocidade não prejudiquem a performance técnica e a autoestima dos participantes.
III.O princípio da "Emancipação" busca desenvolver a autonomia do aluno, permitindo que ele compreenda as regras não como dogmas imutáveis, mas como acordos sociais passíveis de crítica e transformação, promovendo a independência em relação à tutela do professor/treinador.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME |
Q3836288
Educação Física
A regra do impedimento (Lei 11) sofreu atualizações
importantes da International Football Association Board
(IFAB) referente à distinção entre "jogo deliberado" e
"desvio". Assinale a alternativa correta sobre a
interpretação atual (2023/2024).
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Educação Física da DME |
Q3836287
Noções de Informática
A Internet possibilita o acesso a informações e serviços
por meio de diferentes ferramentas de navegação, sendo
amplamente utilizada para comunicação, pesquisa e
atividades profissionais. Acerca das noções de Internet e
ferramentas de navegação, analise as afirmativas a
seguir:
I.Os navegadores de Internet permitem a visualização de páginas da web e oferecem recursos como abas, histórico de navegação e favoritos.
II.O endereço eletrônico iniciado por "https" indica que a comunicação entre o navegador e o site utiliza mecanismos adicionais de segurança.
III.Cookies são pequenos arquivos armazenados pelo navegador que auxiliam na personalização e no funcionamento de determinados sites.
IV.Os mecanismos de busca utilizados na Internet correspondem a recursos locais do computador do usuário, dispensando acesso à rede para localizar páginas e conteúdos online.
V.O uso do modo de navegação anônima impede que o provedor de Internet registre o acesso realizado pelo usuário.
Assinale a alternativa correta:
I.Os navegadores de Internet permitem a visualização de páginas da web e oferecem recursos como abas, histórico de navegação e favoritos.
II.O endereço eletrônico iniciado por "https" indica que a comunicação entre o navegador e o site utiliza mecanismos adicionais de segurança.
III.Cookies são pequenos arquivos armazenados pelo navegador que auxiliam na personalização e no funcionamento de determinados sites.
IV.Os mecanismos de busca utilizados na Internet correspondem a recursos locais do computador do usuário, dispensando acesso à rede para localizar páginas e conteúdos online.
V.O uso do modo de navegação anônima impede que o provedor de Internet registre o acesso realizado pelo usuário.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia)
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3835792
Pedagogia
À luz do Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), que trata das
incumbências dos Municípios na organização da
educação nacional, classifique as afirmações a
seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, articulando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
( ) Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino, respeitada a legislação vigente.
( ) Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
( ) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo também o uso de assentos vagos pelos professores, em trechos previamente autorizados.
( ) Assegurar um processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, com vistas à melhoria da qualidade educacional.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, articulando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
( ) Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino, respeitada a legislação vigente.
( ) Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
( ) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo também o uso de assentos vagos pelos professores, em trechos previamente autorizados.
( ) Assegurar um processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, com vistas à melhoria da qualidade educacional.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia)
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3835791
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está
organizado em áreas do conhecimento que
favorecem a articulação entre os diferentes
componentes curriculares. Analise as afirmações a
seguir e coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) A área de Linguagens contempla, entre outros componentes, Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
( ) A área de Matemática constitui-se como área do conhecimento específica no Ensino Fundamental.
( ) As Ciências da Natureza e as Ciências Humanas são áreas do conhecimento distintas no Ensino Fundamental.
( ) O Ensino Religioso integra a área de Linguagens no Ensino Fundamental.
( ) O Ensino Fundamental organiza-se em cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
( ) A área de Linguagens contempla, entre outros componentes, Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.
( ) A área de Matemática constitui-se como área do conhecimento específica no Ensino Fundamental.
( ) As Ciências da Natureza e as Ciências Humanas são áreas do conhecimento distintas no Ensino Fundamental.
( ) O Ensino Religioso integra a área de Linguagens no Ensino Fundamental.
( ) O Ensino Fundamental organiza-se em cinco áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia)
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental |
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PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) |
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PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3835790
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), especialmente o disposto em seu
Art. 54, constitui dever do Estado assegurar:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia)
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3835789
Pedagogia
As diretrizes do Plano Nacional de Educação
(PNE) possuem caráter transversal e orientam o
conjunto de metas previstas no Plano, expressando
consensos em torno dos principais desafios
educacionais do país. Essas diretrizes podem ser
organizadas em cinco grandes grupos temáticos.
Analise as assertivas a seguir:
I. Diretrizes voltadas à superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da equidade.
II. Diretrizes relacionadas à promoção da qualidade da educação em todos os níveis e modalidades de ensino.
III. Diretrizes destinadas à valorização dos(as) profissionais da educação.
IV. Diretrizes voltadas à promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
V. Diretrizes destinadas ao fortalecimento da educação, de forma ampla e genérica.
Assinale a alternativa CORRETA:
Analise as assertivas a seguir:
I. Diretrizes voltadas à superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da equidade.
II. Diretrizes relacionadas à promoção da qualidade da educação em todos os níveis e modalidades de ensino.
III. Diretrizes destinadas à valorização dos(as) profissionais da educação.
IV. Diretrizes voltadas à promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
V. Diretrizes destinadas ao fortalecimento da educação, de forma ampla e genérica.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia)
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental |
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PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3835788
Pedagogia
Com base no Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), analise as
afirmações a seguir sobre as incumbências dos
estabelecimentos de ensino:
Marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica, respeitando as normas do sistema de ensino ao qual está vinculado.
( ) Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
( ) Garantir o cumprimento dos dias letivos e da carga horária mínima anual prevista em lei.
( ) Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
( ) Comunicar obrigatoriamente ao Conselho Tutelar todas as ocorrências de violência envolvendo alunos, incluindo automutilações, tentativas de suicídio e suicídios consumados.
Assinale a alternativa CORRETA:
Marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica, respeitando as normas do sistema de ensino ao qual está vinculado.
( ) Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
( ) Garantir o cumprimento dos dias letivos e da carga horária mínima anual prevista em lei.
( ) Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
( ) Comunicar obrigatoriamente ao Conselho Tutelar todas as ocorrências de violência envolvendo alunos, incluindo automutilações, tentativas de suicídio e suicídios consumados.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia)
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental |
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PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) |
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Q3835782
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:
Pneumotórax
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico:
— Diga trinta e três.
— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…
— Respire.
……………………………………………………………………….
— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
— Não.
A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.
Manuel Bandeira
No decorrer da extensão do poema, as falas do
médico configuram conselhos ou pedidos deste para
o eu-lírico, que, no contexto do poema, exerce a
função de paciente durante uma consulta.
Esses pedidos se dão por formas verbais que estão conjugadas em:
Esses pedidos se dão por formas verbais que estão conjugadas em:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia)
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3835779
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:
Pneumotórax
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico:
— Diga trinta e três.
— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…
— Respire.
……………………………………………………………………….
— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
— Não.
A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.
Manuel Bandeira
O último verso do poema retrata a
impossibilidade de um tratamento adequado para o
eu-lírico. A resposta incomum configura um recurso
estilístico chamado:
Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Provas:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Supletivo Nivelamento (Pedagogia)
|
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Monitor de Ensino Fundamental |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor Hora do Conto e Atividades Educacionais |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Segundo Professor de Turma |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série) |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3835778
Literatura
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:
Pneumotórax
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico:
— Diga trinta e três.
— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…
— Respire.
……………………………………………………………………….
— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
— Não.
A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.
Manuel Bandeira
Em relação ao poema de Manuel Bandeira, qual
alternativa abaixo NÃO encontra respaldo no
conteúdo do texto:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Investigação Científica e Sustentabilidade
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor Substituto |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Profissional de Apoio Escolar |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Educação Especial (AEE) |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Educação Física |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |
Q3835044
Pedagogia
Assinale a alternativa correta de acordo com a
legislação vigente acerca da organização pedagógica
do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Investigação Científica e Sustentabilidade
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor Substituto |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Profissional de Apoio Escolar |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Educação Especial (AEE) |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Educação Física |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |
Q3835043
Pedagogia
Estudos contemporâneos revelam que a avaliação
formativa, prevista nas práticas pedagógicas, indica
como finalidade principal:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Investigação Científica e Sustentabilidade
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor Substituto |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Profissional de Apoio Escolar |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Educação Especial (AEE) |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Educação Física |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |
Q3835042
Pedagogia
São consideradas competências gerais da educação básica, de acordo com a Base Nacional Comum
Curricular:
1. Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais, apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
2. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
3. Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
4. Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais, apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.
2. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
3. Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
4. Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Investigação Científica e Sustentabilidade
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor Substituto |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Profissional de Apoio Escolar |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Arte |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Educação Especial (AEE) |
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Q3835041
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) a respeito dos princípios, da finalidade e
organização da educação nacional, conforme a Lei
nº 9394/1996 (LDB) e suas atualizações.
( ) A LDB define que a educação escolar deve vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, reconhecendo a formação integral do estudante.
( ) A LDB indica que o ensino fundamental terá duração mínima de oito anos.
( ) A gestão democrática é um dos princípios previstos na LDB.
( ) Após atualizações recentes, a LDB estabelece o ensino médio como etapa opcional da educação básica.
( ) O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, assegurando a coexistência de instituições públicas e privadas, está garantido na LDB.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A LDB define que a educação escolar deve vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, reconhecendo a formação integral do estudante.
( ) A LDB indica que o ensino fundamental terá duração mínima de oito anos.
( ) A gestão democrática é um dos princípios previstos na LDB.
( ) Após atualizações recentes, a LDB estabelece o ensino médio como etapa opcional da educação básica.
( ) O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, assegurando a coexistência de instituições públicas e privadas, está garantido na LDB.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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