Questões de Concurso Comentadas para IMPARH

Q3598042

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598042 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde à avaliação do Ensino Religioso.

A

Instrumento contínuo para desenvolver o gosto pela leitura bíblica.

B

Instrumento contínuo para aperfeiçoar a prática pedagógica, colaborando para a crescente busca do ser.

C

Observação do comportamento espiritual.

D

Observação e acompanhamento da escolha da religião.

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Q3598041

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598041 Pedagogia

Assinale com (U.T.) para Unidades Temáticas e (O.C.) para Objeto de Conhecimento do Ensino Religioso de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

1. O eu, a família e o ambiente de convivência ( )
2. Manifestações religiosas ( )
3. Crenças religiosas e filosofia de vida ( )
4. Ancestralidade e tradição oral ( )
5. Princípios éticos e valores religiosos ( )
6. Identidades e alteridades ( )

A sequência CORRETA de cima para baixo é:

A

1-O.C./2-U.T./3-U.T./4-O.C./5-O.C./6-U.T.

B

1-O.C./2-O.C./3-U.T./4-U.T./5-O.C./6-U.T.

C

1-U.T./2-U.T./3-O.C./4-O.C./5-U.T./6-O.C.

D

1-U.T./2-O.C./3-U.T./4-O.C/5-U.T./6-O.C.

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Q3598039

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598039 Pedagogia

Na contemporaneidade, a religião acompanha diversos desafios pelos quais passa a sociedade atual. Com base nos movimentos de fé e luta pela libertação da opressão, assinale a alternativa CORRETA que indica o movimento o qual lutou pelos pobres devido à situação de abandono e miséria em que viviam.

A

Pastoral Operária.

B

Movimento Mariano.

C

Teologia da Libertação.

D

Pastoral da Juventude.

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Q3598038

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598038 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA no que se refere às razões do Ensino Religioso.

A

Refletir sobre as diferenças entre céu e inferno.

B

Subsidiar o educando com informações fundamentais que auxiliem nos seus questionamentos existenciais.

C

Refletir sobre as vocações para vida religiosa e matrimonial.

D

Promover encontros de jovens com objetivos de descobrir a vocação.

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Q3598037

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598037 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO condiz com as orientações metodológicas do Ensino Religioso do município de Fortaleza.

A

Culto religioso.

B

Observação.

C

Informação.

D

Reflexão.

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Q3598036

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598036 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que indica o Ensino Religioso proposto a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN/61) n^o 4.024, de dezembro de 1961, a primeira lei a estabelecer diretrizes para o sistema educacional do país.

A

Confessional.

B

Interconfessional.

C

Antropológico.

D

Político-social.

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Q3598035

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598035 Pedagogia

Analise as afirmativas que indicam os requisitos para o professor de Ensino Religioso na atualidade e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

I- Possuir uma cultura mais aplicada
II- Ter a capacidade de aprender a aprender
III- Privilegiar crença e convicção
IV- Ter competência para saber agir na sala de aula
V- Interagir com a tecnologia apenas sobre os textos bíblicos
VI- Articular as aulas com mídias e multimídias

A sequência CORRETA de cima para baixo é:

A

I – II – V - VI.

B

I – II – III - IV.

C

I – III – V - VI.

D

I – II – IV - VI.

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Q3598034

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598034 Pedagogia

Considerando que a área de Ensino Religioso e, por consequência, o componente curricular de Ensino Religioso devem garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas, assinale a alternativa que NÃO corresponde ao uso das tecnologias como recurso para o Ensino Religioso.

A

Encorajar sujeitos a construir conhecimentos mutuamente.

B

Os educandos podem aprender de acordo com seu ritmo e estilo de aprendizado.

C

O educando pode optar por não frequentar a sala de aula.

D

Criar experiências imersivas e envolventes para os educandos.

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Q3598033

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598033 Pedagogia

Atualmente, várias licenciaturas e graduações na área de Ciências da Religião - Ensino Religioso são ofertadas em todo o Brasil. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à formação de professores na área de Ensino Religioso.

A

Ensino Religioso, Educação Religiosa, Cultura Religiosa.

B

Ciências das Religiões, Ciências da Religião, Ciência da Religião.

C

Teologia em modo presencial, semipresencial e a distância.

D

Ensino bíblico, Ensino de Catequese, Ensino de Crisma.

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Q3598032

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598032 Direito Constitucional

De acordo com a Constituição Federal de 1988, o Ensino Religioso deve ser ofertado

A

de forma obrigatória e confessional nas escolas públicas.

B

nas escolas públicas, de matrícula facultativa, sem proselitismo.

C

exclusivamente para alunos do Ensino Médio.

D

apenas nas escolas privadas, de acordo com contrato.

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Q3598030

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598030 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao objetivo do Ensino Religioso.

A

Aula de catequese.

B

Aula de doutrinação.

C

Estudo da Bíblia.

D

Fenômeno religioso.

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Q3598029

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598029 Pedagogia

Sobre a fundamentação teórico-metodológico do Ensino Religioso, enumere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.

COLUNA 1
(1) Princípio antropológico
(2) Princípio da esperança
(3) Princípio político
(4) Princípio da pluralidade

COLUNA 2
A - Parte integrante do ser no mundo, alimentador de lutas e propiciador de conquistas e superações.
B - Os educandos, por serem abertos à totalidade, têm a tarefa de conquistar seu próprio ser com os outros no mundo, rumo à sua plenitude ética, estética, política, social, cultural, corpórea e espiritual.
C - Reconhecimento do direito à livre orientação religiosa com tolerância ao diferente e respeito mútuo.
D - Solidariedade, autonomia e responsabilidade são bases para uma convivência cidadã, politicamente engajada e plural.

A sequência CORRETA de cima para baixo é:

A

1-C / 2-D / 3-A / 4-B.

B

1-B / 2-A / 3-C / 4-D.

C

1-B / 2-A / 3-D / 4-C.

D

1-A / 2-B / 3-D / 4-C.

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Q3598028

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ensino Religioso |

Q3598028 Pedagogia

No trabalho pedagógico de um professor sobre religião e ambiente social, uma prática adequada ao chão da escola é

A

apresentar apenas uma religião como referência para as relações sociais.

B

enfatizar apenas os aspectos espirituais das religiões, sem conexão com a vida em sociedade.

C

relacionar como diferentes tradições religiosas se posicionam frente a questões sociais, como justiça, solidariedade e cuidado com o próximo.

D

evitar temas sociais, pois não fazem parte do escopo do Ensino Religioso.

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Q3597972

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |

Q3597972 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 14.191, de 2021, é CORRETO afirmar.

A

A educação bilíngue para surdos é uma modalidade de educação oferecida em Libras e em Português oral.

B

As entidades representativas de pessoas surdas devem ser ouvidas quando da contratação de professores para o ensino de surdos.

C

A educação bilíngue deve obrigatoriamente assegurar o acesso a Libras e opcionalmente o acesso à história e memória do povo surdo.

D

A educação bilíngue destina-se apenas a estudantes surdos. Estudantes surdos com outras deficiências associadas devem ser assistidos pela educação especial.

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Q3597971

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |

Q3597971 Libras

De acordo com Ferreira-Brito (1995), são sinais formados por INICIALIZAÇÃO (conforme variação linguística da Libras utilizada na cidade de Fortaleza):

A

“mau”, “verde” e “memória”.

B

“Brasil”, “branco” e “flor”.

C

“amigo”, “televisão” e “preto”.

D

“azul”, “nunca” e “ter”.

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Q3597970

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |

Q3597970 Pedagogia

Sobre a criação do Instituto Nacional de Educação de surdos, é CORRETO afirmar.

A

Foi criado em 1774 pelo Abade L’Epée.

B

Foi criado em 1857 por Ernest Huet.

C

Foi criado em 1864 por Edward Gallaudet.

D

Foi criado em 1981 por Ana Regina Campello.

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Q3597969

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |

Q3597969 Libras

É exemplo de “par mínimo” na Libras:

A

“grátis” e “amarelo”.

B

“amarelo” e “martelo”.

C

“grátis” e “Gramática”.

D

“vaca” e “faca”.

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Q3597968

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |

Q3597968 Libras

São considerados sinais COMPOSTOS na Libras:

A

“escola”, “onça” e “geladeira”.

B

“arco-íris”, “guarda-chuva” e “segunda-feira”.

C

“zebra”, “quarta-feira” e “escola”.

D

“igreja”, “geladeira” e “arco-íris”.

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Q3597967

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |

Q3597967 Libras

Em uma escolarização orientada pela abordagem ORALISTA de educação de surdos, há:

A

professores e gestores surdos.

B

o uso da língua de sinais, mas apenas como apoio ao aprendizado da fala.

C

ênfase no aprendizado da língua majoritária oral.

D

um currículo com conteúdos sobre Literatura surda.

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Q3597966

Ano: 2025 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2025 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física Bilíngue |

Q3597966 Libras

De acordo com Gesser (2009), sobre a Língua de Sinais, é CORRETO afirmar.

A

A Língua de Sinais é uma língua natural.

B

A Língua de Sinais é uma versão sinalizada da língua oral.

C

A Língua de Sinais tem suas origens históricas na língua oral.

D

A Língua de Sinais é ágrafa.

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