De acordo com o artigo de Isa Maria F. R. Guará, a concepç...

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Q3879317 Pedagogia
De acordo com o artigo de Isa Maria F. R. Guará, a concepção de educação integral pressupõe que a escola 
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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar que a concepção de educação integral não restringe a formação ao espaço escolar nem a reduz ao tempo de permanência do aluno. Pelo enunciado, isso leva à alternativa que articula a escola com outros contextos educativos.

Tema central: Educação integral
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque concentra as vivências de aprendizagem no espaço escolar e atribui à escola uma centralidade exclusiva no percurso educativo. Isso contraria o critério decisivo da autora, que é a ampliação dos espaços e contextos formativos pela articulação escola-território.
B
Certa
A alternativa B está correta porque expressa a ampliação da atuação da escola em articulação com outros contextos educativos e reconhece a potencialidade formativa do território. Esse é o núcleo conceitual indicado na base para a concepção de educação integral em Guará.
C
Errada
Está errada porque reduz a educação integral ao prolongamento do tempo de permanência do aluno e trata isso como condição necessária para a formação plena. Pela base, educação integral não se confunde com tempo integral: a ampliação da jornada pode ser estratégia organizacional, mas não define, por si só, essa concepção.
D
Errada
Está errada porque cria oposição entre vivências em ambientes externos e conhecimentos acadêmicos formais. A base afirma exatamente o contrário: a articulação com outros espaços significa ampliação e integração dos contextos educativos, não substituição nem desprezo ao currículo acadêmico.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar educação integral por escola de tempo integral ou supor que reconhecer o território como espaço educativo implica oposição ao currículo escolar formal.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão tratar de educação integral, verifique se a alternativa fala em formação integral com articulação entre escola e outros contextos educativos.
  • Elimine opções que reduzam educação integral ao aumento da jornada escolar, porque tempo ampliado, isoladamente, não define essa concepção.
  • Elimine opções que tratem a escola como único locus de aprendizagem ou que oponham território e conhecimentos acadêmicos formais.

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