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Q3760993
Agropecuária
Um pulverizador com reservatório de 2500 litros está regulado para aplicar a uma vazão de 50 I.ha-1. Pretende-se
aplicar um herbicida junto a um adjuvante. A dose comercial do herbicida será de 1,5 I.ha-1, e a dose recomendada
do adjuvante será de 0,5%. Qual das alternativas abaixo mostra CORRETAMENTE as quantidades do herbicida e
do adjuvante (em litros) que deverão ser adicionadas por tanque de pulverização?
Q3760992
Agropecuária
Durante a colheita da cultura da soja, um Técnico em Agropecuária foi até um campo de produção com o objetivo
de coletar amostras para estimativa das perdas de grãos na colheita. Foram então realizadas várias amostragens
na área colhida, tendo como resultado a coleta de, em média, 7,0 grãos por metro quadrado. Considerando que,
para as amostras analisadas, o peso de mil grãos foi estimado em 750 gramas, qual foi a perda média de grãos
na operação?
Q3760991
Agropecuária
Analise as afi rmativas abaixo sobre o manejo integrado de pragas (MIP).
I. O manejo integrado de pragas pode empregar práticas culturais, biológicas, físicas, mecânicas e químicas, visando à manutenção da população de pragas abaixo do nível de dano econômico.
II. É importante conhecer e monitorar periodicamente tanto as pragas quanto os organismos benéfi cos à cultura, de modo a, quando necessário, direcionar o melhor método de controle disponível para cada situação.
III. Somente ao se detectar populações de pragas acima do nível de dano econômico, a aplicação de produtos químicos deve ser empregada, escolhendo produtos de amplo espectro, visando minimizar as perdas de produção.
Pode-se afirmar que:
I. O manejo integrado de pragas pode empregar práticas culturais, biológicas, físicas, mecânicas e químicas, visando à manutenção da população de pragas abaixo do nível de dano econômico.
II. É importante conhecer e monitorar periodicamente tanto as pragas quanto os organismos benéfi cos à cultura, de modo a, quando necessário, direcionar o melhor método de controle disponível para cada situação.
III. Somente ao se detectar populações de pragas acima do nível de dano econômico, a aplicação de produtos químicos deve ser empregada, escolhendo produtos de amplo espectro, visando minimizar as perdas de produção.
Pode-se afirmar que:
Q3760990
Agropecuária
A propagação vegetativa consiste em multiplicar assexuadamente partes de plantas (células, tecidos, órgãos ou
propágulos), originando indivíduos geneticamente idênticos à planta mãe. Dentre as afirmativas abaixo, assinale
a alternativa INCORRETA sobre métodos utilizados para propagação vegetativa de plantas
Q3760989
Agropecuária
O controle de doenças na cultura do algodoeiro (Gossypium hirsutum L.) é um dos pontos chave para a obtenção
de níveis satisfatórios de produção. Analise as afirmativas abaixo sobre os sintomas das principais doenças do
algodoeiro:
I. A mancha de ramulária (Ramularia areola atk, Mycosphaerella areola) é a principal doença do algodoeiro, em especial na região do cerrado. Caracteriza-se por manchas pulverulentas de coloração branca ou amarelada, com aspecto farináceo, podendo causar abertura precoce das maçãs e queda precoce de folhas.
II. A ramulose ou antracnose (Colletotrichum gossypii var. cephalosporioides) tem como sintomas iniciais o desenvolvimento de manchas verde-amareladas irregulares em ambas as faces da folha. Quando evoluem, formam pústulas na face inferior da folha, contendo as estruturas reprodutivas do fungo (Urédias).
III. A murcha de fusarium (Fusarium oxysporum f. sp. vasinfectum) tem como sintomas principais a ocorrência de plantas pouco desenvolvidas, com lesões nas nervuras e folhas, crestamento, murcha, com posterior morte das folhas e descoloração dos feixes vasculares.
Pode-se dizer que:
I. A mancha de ramulária (Ramularia areola atk, Mycosphaerella areola) é a principal doença do algodoeiro, em especial na região do cerrado. Caracteriza-se por manchas pulverulentas de coloração branca ou amarelada, com aspecto farináceo, podendo causar abertura precoce das maçãs e queda precoce de folhas.
II. A ramulose ou antracnose (Colletotrichum gossypii var. cephalosporioides) tem como sintomas iniciais o desenvolvimento de manchas verde-amareladas irregulares em ambas as faces da folha. Quando evoluem, formam pústulas na face inferior da folha, contendo as estruturas reprodutivas do fungo (Urédias).
III. A murcha de fusarium (Fusarium oxysporum f. sp. vasinfectum) tem como sintomas principais a ocorrência de plantas pouco desenvolvidas, com lesões nas nervuras e folhas, crestamento, murcha, com posterior morte das folhas e descoloração dos feixes vasculares.
Pode-se dizer que:
Q3760988
Agropecuária
Qual das formulações NPK abaixo, ao se administrar uma dose de 350 kg.ha-1, forneceria 14 kg de N, 49 kg de P2O5 e 28 kg de K2O por hectare?
Q3760987
Agropecuária
Assinale a afirmativa INCORRETA em relação à calagem do solo:
Q3760986
Agropecuária
Sobre nutrição de plantas na cultura do milho (Zea mays L.), qual das alternativas abaixo apresenta os dois
nutrientes mais demandados durante o ciclo da cultura?
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2023 - IF-MT - Técnico em Contabilidade - Edital nº 4 |
Q3760905
Contabilidade Geral
Segundo o exposto na NBC TSP 07 – Ativo Imobilizado – e considerando as informações apresentadas no quadro
abaixo, efetue o cálculo da depreciação pelo método da linha reta. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2023 - IF-MT - Técnico em Contabilidade - Edital nº 4 |
Q3760900
Administração Financeira e Orçamentária
No Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (9ª edição), encontra-se, de forma sistematizada, uma
relação de Princípios Orçamentários que são preconizados pelas normas constitucionais, infraconstitucionais e
doutrina. Esses objetivam estabelecer diretrizes norteadoras básicas, a fim de conferir racionalidade, eficiência e
transparência aos processos de elaboração, execução e controle do orçamento público. Sobre o tema, marque a
alternativa CORRETA:
Q3760845
Legislação Federal
Segundo a Lei Federal nº 13.185/2015, constituem objetivos do Programa de Combate à Intimidação Sistemática
em todo o território nacional, EXCETO:
Q3760844
Legislação Federal
A Lei Federal nº 13.185/2015 classifica a intimidação sistêmica, também conhecida como bullying, conforme as
ações praticadas. Nesse sentido, associe as colunas, relacionando as ações praticadas à sua respectiva classificação
e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
AÇÕES PRATICADAS
(1) Furtar, roubar, destruir pertences de outrem.
(2) Ignorar, isolar e excluir.
(3) Difamar, caluniar, disseminar rumores.
(4) Insultar, xingar e apelidar pejorativamente
CLASSIFICAÇÃO
( ) Intimidação sistêmica material.
( ) Intimidação sistêmica verbal.
( ) Intimidação sistêmica moral.
( ) Intimidação sistêmica social.
AÇÕES PRATICADAS
(1) Furtar, roubar, destruir pertences de outrem.
(2) Ignorar, isolar e excluir.
(3) Difamar, caluniar, disseminar rumores.
(4) Insultar, xingar e apelidar pejorativamente
CLASSIFICAÇÃO
( ) Intimidação sistêmica material.
( ) Intimidação sistêmica verbal.
( ) Intimidação sistêmica moral.
( ) Intimidação sistêmica social.
Q3760843
Legislação Federal
Nos termos da Lei Federal nº 13.185/2015, caracteriza-se a intimidação sistemática quando há violência física ou
psicológica em atos de intimidação, humilhação ou discriminação e, ainda:
Q3760842
Direito Administrativo
A Lei Federal nº 7.853/1989 visa garantir às pessoas portadoras de deficiência as ações governamentais necessárias
ao seu cumprimento e das demais disposições constitucionais e legais que lhes concernem. Com base em suas
disposições, é CORRETO afirmar que os órgãos e entidades da administração direta e indireta devem dispensar,
no âmbito de sua competência e finalidade, tratamento prioritário e adequado, tendente a viabilizar, sem prejuízo
de outras, as seguintes medidas:
Q3760841
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Nos termos das disposições constantes no Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº 13.146/2015),
considera-se:
I. Adaptações razoáveis: adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades fundamentais.
II. Profissional de apoio escolar: servidor de instituição pública de ensino que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.
III.Pessoa com deficiência: aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
I. Adaptações razoáveis: adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades fundamentais.
II. Profissional de apoio escolar: servidor de instituição pública de ensino que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.
III.Pessoa com deficiência: aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Q3760840
Pedagogia
A Declaração de Salamanca (1994), com o intuito de reforçar a ideia de educação para todos, trata de princípios,
política e práticas na área das necessidades educativas especiais. Com efeito, os delegados subscritores desta
declaração, reunidos em Salamanca na Espanha (de 07 a 10 de Junho de 1994), NÃO proclamaram que:
Q3760839
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Nos termos do Estatuto da Juventude (Lei Federal nº 12.852/2013), julgue as sentenças abaixo:
( ) É assegurado aos jovens negros, indígenas e alunos oriundos da escola privada o acesso ao ensino superior nas instituições públicas e privadas por meio de políticas afirmativas, nos termos da lei;
( ) O jovem tem direito à profissionalização, ao trabalho e à renda, exercido em condições de liberdade, equidade e segurança, adequadamente remunerado e com proteção social;
( ) O jovem tem direito à diversidade e à igualdade de direitos e de oportunidades e não será discriminado por motivo de orientação sexual, idioma ou religião;
( ) É dever do Estado assegurar ao jovem com deficiência o atendimento educacional especializado gratuito, exclusivamente na rede regular de ensino.
Assinale sequência CORRETA:
( ) É assegurado aos jovens negros, indígenas e alunos oriundos da escola privada o acesso ao ensino superior nas instituições públicas e privadas por meio de políticas afirmativas, nos termos da lei;
( ) O jovem tem direito à profissionalização, ao trabalho e à renda, exercido em condições de liberdade, equidade e segurança, adequadamente remunerado e com proteção social;
( ) O jovem tem direito à diversidade e à igualdade de direitos e de oportunidades e não será discriminado por motivo de orientação sexual, idioma ou religião;
( ) É dever do Estado assegurar ao jovem com deficiência o atendimento educacional especializado gratuito, exclusivamente na rede regular de ensino.
Assinale sequência CORRETA:
Q3760838
Direito Constitucional
De acordo com o Estatuto da Juventude (Lei Federal nº 12.852/2013), o jovem tem direito à participação social
e política e na formulação, execução e avaliação das políticas públicas de juventude. Para tanto, entende-se por
participação juvenil:
I. A efetiva inclusão dos jovens nos espaços públicos de decisão com direito a voz e voto.
II. A participação exclusivamente individual do jovem em ações que contemplem a defesa dos direitos da juventude ou de temas afetos aos jovens.
III.O envolvimento ativo dos jovens em ações de políticas públicas que tenham por objetivo o próprio benefício, o de suas comunidades, cidades e regiões e o do país.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
I. A efetiva inclusão dos jovens nos espaços públicos de decisão com direito a voz e voto.
II. A participação exclusivamente individual do jovem em ações que contemplem a defesa dos direitos da juventude ou de temas afetos aos jovens.
III.O envolvimento ativo dos jovens em ações de políticas públicas que tenham por objetivo o próprio benefício, o de suas comunidades, cidades e regiões e o do país.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Q3760837
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Consoante dispõe o Estatuto da Juventude (Lei Federal nº 12.852/2013), os agentes públicos ou privados envolvidos
com políticas públicas de juventude devem observar as seguintes diretrizes, EXCETO:
Q3760836
Pedagogia
O jovem tem direito à cultura, incluindo a livre criação, o acesso aos bens e serviços culturais e a participação
nas decisões de política cultural, à identidade e diversidade cultural e à memória social. Com efeito, segundo o
Estatuto da Juventude (Lei Federal nº 12.852/2013), na consecução dos direitos culturais da juventude, compete
ao poder público:
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