De acordo com Fernando Hernández (2000 p. 198), em relação a...
Gabarito comentado
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Alternativa Correta: C
Tema Central: A questão aborda o conceito de trabalho por projetos no contexto educacional, baseado na citação de Fernando Hernández. Este método enfatiza a participação ativa dos alunos na busca por respostas e soluções para questões levantadas no processo de aprendizagem.
Resumo Teórico: O trabalho por projetos é uma abordagem pedagógica que coloca os estudantes no centro do processo de aprendizado, incentivando-os a investigar, colaborar e aplicar conhecimentos para resolver problemas reais. De acordo com Hernández, todos os temas podem ser explorados dessa maneira, desde que haja uma dúvida inicial que impulsione a pesquisa. Este método promove o desenvolvimento de habilidades críticas e criativas, essenciais para uma educação moderna e eficaz.
Justificativa da Alternativa Correta: A alternativa C está correta porque enfatiza que, no currículo organizado por projetos, os alunos são agentes ativos no processo de aprendizagem. Eles participam da criação dos projetos, buscando respostas e soluções, o que está alinhado com a citação de Hernández sobre a importância da pesquisa e evidência na educação.
Análise das Alternativas Incorretas:
A - A alternativa sugere que o professor deve ser apenas um transmissor de conteúdos, o que contraria o princípio dos projetos de trabalho, onde o papel do docente é mais de facilitador que promove a investigação e o aprendizado ativo.
B - Esta opção propõe a definição prévia de disciplinas antes de escolher problemáticas, ignorando a flexibilidade e interdisciplinaridade do trabalho por projetos, que se inicia com uma dúvida ou questão, não com a disciplina em si.
D - Afirmar que nenhum projeto pode fugir ao plano oficial do ensino limita a criatividade e autonomia dos alunos e professores, indo contra a natureza dinâmica e adaptável do ensino por projetos.
E - Sustenta que o projeto de trabalho deve seguir rigidamente o componente curricular do professor, desconsiderando a possibilidade de adaptações e a importância da contribuição dos alunos na escolha e desenvolvimento dos projetos.
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