Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna no...
Angelo Dalmás, educador brasileiro, em sua obra Planejamento Participativo na Escola: Elaboração, Acompanhamento e Avaliação (1994, p. 62), citando GANDIN (1991, p.8), apresenta etapas importantes que servem à organização e consolidação do processo de planejamento global de uma escola. São elas: preparação; elaboração do plano global a médio prazo (elaboração do Marco Referencial; elaboração do Diagnóstico; elaboração da programação; revisão geral); elaboração dos planos globais a curto prazo; e elaboração dos planos setoriais. Já sobre as dificuldades que podem surgir no acompanhamento do plano global, ele destaca a ______________:
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Tema central da questão: A questão aborda as dificuldades que podem surgir no acompanhamento do planejamento global de uma escola, conforme discutido na obra de Angelo Dalmás. O planejamento educacional é uma ferramenta essencial para garantir que os objetivos da instituição sejam alcançados de forma eficaz. Compreender os componentes e desafios deste processo é crucial para quem busca ingressar na área de gestão educacional.
Resumo teórico: O planejamento educacional envolve diversas etapas que ajudam a estruturar e guiar as ações pedagógicas de uma instituição. Segundo Angelo Dalmás e Gandin, essas etapas incluem desde a preparação até a elaboração de planos a curto e médio prazo. Um dos desafios que podem surgir é a inexistência de avaliações periódicas, que são fundamentais para monitorar o progresso e fazer ajustes necessários no plano.
Alternativa correta: B - inexistência de avaliações periódicas
Justificativa: A alternativa B é a correta porque destaca uma dificuldade comum em muitos processos de planejamento: a falta de avaliações regulares. Essas avaliações são essenciais para identificar problemas, medir o progresso e ajustar estratégias conforme necessário. Sem elas, é difícil saber se o plano está sendo seguido corretamente ou se os objetivos estão sendo alcançados.
Análise das alternativas incorretas:
- A - constituição de uma equipe de animação: Esta alternativa não representa uma dificuldade, mas sim uma solução para engajar e motivar a equipe na execução do plano.
- C - constituição de grupos de estudo: Assim como a alternativa A, a formação de grupos de estudo é uma estratégia educativa, não um obstáculo.
- D - formação de agentes para o planejamento: Esta alternativa refere-se a uma ação positiva, que visa preparar pessoas para implementar o planejamento, ao invés de ser uma dificuldade.
- E - definição e aplicação de critérios para a contratação de professores: Embora importante, esta questão é mais relacionada ao gerenciamento de recursos humanos do que ao acompanhamento do plano global.
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