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No Planejamento de Ensino, temos alguns elementos essenciais. Por exemplo:
I - Conhecimento da realidade dos alunos e da escola.
II - Finalidade e conteúdo.
III - Métodos de avaliação de aprendizagem.
IV - Calendário e cronograma.
Dos itens acima:
O letramento é entendido como um conjunto de práticas sociais que envolvem o uso da leitura e da escrita em diferentes contextos. Sobre o tema considere as proposições a seguir:
I - Ultrapassa a simples decodificação do código linguístico;
II - O letramento envolve a participação do indivíduo em eventos reais de leitura e escrita;
III - As práticas de letramento devem ocorrer exclusivamente no ambiente escolar;
IV - O letramento inclui interpretar, produzir textos, reconhecer gêneros e participar de práticas culturais diversas.
Dos itens acima:
Com base na Lei n° 8.069/90, leia o fragmento a seguir e responda:
Art. 17. O ______________ consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
A lacuna deve ser preenchida CORRETAMENTE pela alternativa:
Leia e responda a partir do trecho abaixo:
A Filosofia da Educação na prática educativa no contexto escolar permite, por meio do trabalho dos profissionais da educação, que a teoria construída nas ciências pedagógicas e educacionais seja comprovada, fundamentada, projetada e testada.
É possível afirmar que:
Na história do curso de pedagogia no Brasil observa-se que sempre houve mudanças qualitativas desde sua institucionalização inicial, em 1939. Nesse sentido:
Ao conceber um currículo para o curso de Pedagogia, é fundamental refletir sobre o perfil de pedagogo que se busca formar. Esse processo de elaboração curricular deve incluir um diálogo sobre o engajamento desse profissional em práticas sociais e culturais, e deve ser construído com base em sólidos fundamentos que compõem a área do Pedagogo.
Com base no excerto citado é CORRETO afirmar que a pedagogia contemporânea deve:
Baseado em seus conhecimentos sobre a tendência pedagógica liberal renovada não-diretiva, considere as proposições a seguir:
I - Foi um movimento de reforma na educação e teve início no fim do século XIX e se fortaleceu nas primeiras décadas do século XX;
II - O educador Paulo Freire e Carl Rogers são os principais expoentes teóricos e defensores dessa tendência;
III - O professor atua como condutor do processo de aprendizagem, interferindo o mínimo possível no processo.
Dos itens acima:
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