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Sobre o processo de alfabetização na Educação Infantil, é correto afirmar, EXCETO:
Sobre este assunto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Assimilação é um processo de integração (apropriação) em que a pessoa classifica um novo dado perceptual, motor ou conceitual às suas estruturas cognitivas prévias.
( ) Acomodação é um mecanismo no qual o organismo ajusta-se a um novo objeto e assim, altera os esquemas de ação adquiridos, a fim de se adequar ao novo objeto recém-assimilado.
( ) Equilibração é um processo regulador o qual permite que novas experiências e elementos exteriores sejam, com sucesso, incorporados às estruturas mentais e cognitivas pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A questão do desenvolvimento da linguagem e sua relação com o pensamento é uma das questões centrais dos estudos de Vigotski. Para ele, essa relação redimensiona todas as funções _____________ que passam de __________ às funções __________________. Não há diferenças entre o homem primitivo e o homem moderno em relação aos aspectos biológicos, mas há diferenças psicológicas e comportamentais.
A partir da concepção de educar e cuidar, avalie as afirmações a seguir sobre as competências e o compromisso do Educador Infantil:
I. Exercer a docência, transmitindo os conteúdos pertinentes de forma integrada, proporcionando à criança o desenvolvimento físico, psicomotor, intelectual e emocional.
II. Exercer atividades de cuidados higiênicos e de saúde à criança.
III. Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade.
IV. Planejar e operacionalizar o processo de ensino e aprendizagem e de avaliação de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
Com base no excerto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) Os estudos de Saviani (2008) enfatizam que a educação não se reduz ao ensino, todavia o ensino é educação. O ensino é parte integrante da natureza educativa que se constitui na dimensão pedagógica da educação. Ao defendermos que a educação é o processo de humanização, admitimos que ela não é uma ciência isolada,
PORQUE
II) ao formar o indivíduo, a educação influencia na formação da sociedade e, para tal, é engendrada por todas as dimensões que compõem a coletividade humana: histórica, cultural, política, social e pedagógica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Sobre esse assunto, relacione as tendências pedagógicas da 1ª coluna com a sua característica principal.
TENDÊNCIA PEDAGÓGICA
1 Tradicional
2 Nova
3 Tecnicista
4 Histórico-crítica
CARACTERÍSTICA PRINCIPAL:
( ) A questão central é aprender a fazer e o foco está nos meios. Aprender é uma questão de modificação do desempenho: o bom ensino depende de organizar eficientemente as condições estimuladoras, de modo a que o aluno saia da situação de aprendizagem diferente de como entrou.
( ) O foco e a questão central é a prática social. A aprendizagem é baseada no conhecimento prévio e cotidiano que o aluno já possui para que ele possa se apropriar dos conceitos científicos. Aprender é desenvolver a capacidade de processar e se apropriar o saber.
( ) A questão central é o aprender e o foco está no professor. A aprendizagem é receptiva e mecânica, ocorre com a coação. Considera que a capacidade de assimilação da criança é a mesma do adulto.
( ) A questão central é o aprender a aprender e o foco é o aluno. A aprendizagem é baseada na motivação e na estimulação de situações-problema. Estimulação da situação-problema. Aprender é uma atividade de descoberta. O que é descoberto pelo aluno é apreendido.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
Classifique V para verdadeiro e F para falso em relação aos campos de experiências organizados pela BNCC para a Educação Infantil:
( ) O eu, o outro e o nós
( ) Corpo, gestos e movimentos
( ) Traços, sons, cores e formas
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação
( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Diante disso, a BNCC apresenta seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que asseguram na Educação Infantil as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural. Assinale a alternativa que apresenta os seis direitos de aprendizagem:
I - Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
II - O ensino sobre história e cultura afro-brasileira e indígena passam a ser componentes curriculares obrigatórios nos estabelecimentos de ensino fundamental e ensino médio da rede pública de ensino, sendo facultativo na rede privada.
III - O conteúdo programático da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
IV - Os conteúdos referentes à história e cultura afrobrasileira e dos povos indígenas brasileiros deverão ser ministrados nas áreas de educação artística e literatura apenas, excluindo a matriz europeia deste componente curricular.
É correto o que se afirma nas assertivas:
I - A garantia de prioridade compreende, entre outros, a primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
II - A garantia de prioridade compreende, entre outros, a precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
III - A garantia de prioridade compreende, entre outros, a preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;
IV – A garantia de prioridade compreende, entre outros, a destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
É correto o que se afirma nas assertivas:
I.É incumbência da União estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum;
II.É incumbência dos Municípios oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.
III.Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
IV.A avaliação na Educação Infantil deve ser realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental.
É correto o que se afirma nas assertivas:
(fonte: https://www.msdmanuals.com/ptbr/profissional/doen%C3%A7asinfecciosas/micobact%C3%A9rias/hansen%C3%ADa se) .
A citação corresponde à: