Questões de Concurso para Avança SP

Q3739907

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739907 Pedagogia

O projeto político-pedagógico (ou projeto pedagógico-curricular) de uma escola:

A

representa o registro administrativo das atividades da escola, sem função orientadora.

B

caracteriza-se por reunir as intenções individuais dos professores, sem expressar o trabalho coletivo da equipe escolar.

C

deve restringir-se aos conteúdos curriculares, sem considerar os objetivos sociais e políticos da educação.

D

é elaborado de forma isolada, sem articulação com o currículo e com as práticas de gestão escolar.

E

é um documento que propõe uma direção política e pedagógica ao trabalho escolar, formula metas, prevê ações e institui procedimentos e instrumentos de ação.

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Q3739906

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739906 Pedagogia

O trabalho com múltiplas linguagens na escola é essencial para a formação integral do estudante e para sua participação crítica na sociedade. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:

A

o uso de diferentes linguagens na escola deve priorizar a forma escrita, pois é a que garante a precisão das ideias e a clareza da comunicação.

B

o trabalho com múltiplas linguagens busca a expressão e a troca de experiências apenas em contextos artísticos, valorizando a dimensão estética da aprendizagem.

C

deve-se utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital – para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos e à cooperação.

D

o ensino das linguagens deve restringir-se à reprodução de códigos e normas formais, a fim de assegurar a uniformidade das práticas comunicativas.

E

o trabalho com as linguagens na escola deve evitar o uso de tecnologias digitais, pois estas podem dispersar a atenção e prejudicar o aprendizado formal.

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Q3739905

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739905 Pedagogia

O papel da escola e do professor, nas concepções atuais de educação, envolve:

A

repetir informações e limitar a atuação docente apenas à sala de aula.

B

compreender as ligações entre o espaço escolar, o sistema de ensino e o sistema social.

C

reduzir a prática pedagógica às tarefas técnicas e burocráticas.

D

desconsiderar as peculiaridades individuais e socioculturais dos alunos.

E

manter a escola isolada das demais práticas sociais.

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Q3739904

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739904 Pedagogia

O desenvolvimento do autoconceito é parte importante do comportamento infantil e está ligado à forma como a criança se percebe e se diferencia dos outros. Sobre esse processo, assinale a alternativa incorreta:

A

O autoconceito está ligado à imagem que temos de nós mesmos e se refere ao conjunto de características que usamos para nos definir como indivíduos.

B

O autoconceito está presente desde o nascimento, sendo uma característica inata da personalidade infantil.

C

As descrições que as crianças de três e quatro anos fazem de si mesmas costumam estar baseadas em termos simples e globais, como “bom” ou “mau”.

D

À medida que crescem, as crianças passam a usar comparações sociais para preencher de conteúdo seu autoconceito.

E

As descrições que as crianças pré-escolares fazem de si mesmas usam muito os atributos pessoais externos e observáveis, especialmente as características relacionadas com o aspecto físico (“tenho o cabelo comprido”) e com as atividades que realizam habitualmente (“brinco muito de bola”).

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Q3739903

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739903 Português

A linguagem humana é uma capacidade complexa que envolve diferentes dimensões, como o conteúdo, a forma e o uso. De acordo com os estudos sobre o desenvolvimento da linguagem, aprender a falar exige da criança a capacidade de __________ conteúdos em formas linguísticas convencionais e de maneira __________ ao contexto.

A

repetir – automática

B

expressar – apropriada

C

copiar – isolada

D

memorizar – mecânica

E

traduzir – aleatória

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Q3739902

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739902 Pedagogia

Durante a infância, as interações entre pares tornam-se fundamentais para o desenvolvimento social e emocional das crianças, favorecendo a construção de vínculos, a cooperação e o aprendizado em grupo. Nesse contexto, complete corretamente a lacuna a seguir:
Aos três ou quatro anos, as crianças parecem preferir brincar com seus iguais em vez de sozinhas, e sua brincadeira conjunta é muito mais __________ e coordenada, incluindo várias formas de brincadeira de faz de conta.

A

competitiva

B

conflituosa

C

repetitiva

D

individual

E

cooperativa

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Q3739901

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739901 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem tem papel fundamental no processo educativo e deve atender tanto às necessidades individuais quanto às sociais. Com base nessas ideias, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação da aprendizagem auxilia o educador e o educando na sua viagem comum de crescimento e a escola na sua responsabilidade social.

B

A avaliação da aprendizagem tem como único objetivo classificar os educandos para garantir o controle social da escola.

C

A avaliação da aprendizagem deve concentrar-se apenas no desenvolvimento pessoal do aluno, sem considerar as demandas da sociedade.

D

A avaliação é vista como uma prática punitiva, que exclui o educando do processo de aprendizagem.

E

A função principal da avaliação é medir resultados e emitir certificados, independentemente do processo de ensino-aprendizagem.

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Q3739900

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739900 Pedagogia

O espaço da Educação Infantil reflete concepções sobre a criança e o papel do professor, influenciando diretamente o modo como ela aprende e se desenvolve. Considerando essas ideias, assinale a alternativa incorreta.

A

É necessário buscar alternativas criativas para a sala de aula, tornando a escola um lugar vivo, atraente e capaz de envolver as crianças com a busca do conhecimento.

B

A sala de aula da Educação Infantil é um espaço vivo, cheio de cores, cheiros, sons, movimentos e desejos, onde as crianças se manifestam de forma direta.

C

O trabalho do professor deve favorecer a construção de um ambiente de confiança, cooperação, segurança e afetividade entre as crianças.

D

O espaço educativo deve considerar a criança como ser criador, valorizando políticas e práticas capazes de modificar substancialmente a vida das crianças.

E

O espaço da Educação Infantil deve ser rígido e silencioso, garantindo disciplina e evitando o burburinho e a movimentação das crianças.

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Q3739899

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739899 Pedagogia

Durante o desenvolvimento da linguagem oral, os bebês passam por diferentes etapas até produzirem palavras com significado. Sobre esse processo, é correto afirmar que:

A

Os bebês começam a falar apenas depois dos dois anos, quando já dominam os fonemas da língua.

B

O balbucio é um tipo de fala que surge antes dos três meses e já apresenta palavras completas.

C

A capacidade de perceber sons da fala só aparece depois que a criança começa a pronunciar palavras.

D

Desde as primeiras semanas de vida, os bebês mostram uma clara predileção por atender à fala humana, frente a outro tipo de estímulos acústicos. Essa predileção pela voz humana faz com que os bebês prestem uma atenção especial a suas características.

E

O desenvolvimento fonológico é idêntico para todas as crianças, sem variações individuais.

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Q3739898

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739898 Pedagogia

De acordo com a concepção construtivista, a construção do conhecimento envolve múltiplos fatores relacionados ao aluno, ao professor e aos conteúdos escolares. Com base nisso, assinale a alternativa incorreta:

A

O processo de construção de significados e atribuição de sentido é resultado das relações entre o que o aluno traz, o que o professor traz e as características do conteúdo.

B

A aprendizagem significativa depende tanto do conteúdo ser potencialmente significativo quanto da disposição favorável do aluno para aprender.

C

A atividade mental construtiva envolve o aluno integralmente, ativando processos cognitivos, afetivos e emocionais.

D

O erro no processo de aprendizagem deve ser evitado, pois representa uma falha que compromete a construção do conhecimento.

E

Aprender a aprender é um dos objetivos mais importantes da educação escolar, pois significa ser capaz de realizar aprendizagens significativas por si mesmo.

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Q3739897

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739897 Pedagogia

No contexto educacional contemporâneo, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) têm papel central na promoção da inclusão escolar e social. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

A inclusão digital não deve considerar a eliminação de barreiras arquitetônicas ou a adaptação de equipamentos e conteúdos.

B

As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação na Educação devem ser compreendidas como um conjunto de recursos dedicados apenas ao ensino presencial e à mediação docente.

C

As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação na Educação (NTIC) devem ser entendidas como sendo um conjunto de recursos não humanos dedicados ao armazenamento, processamento e comunicação da informação, organizados num sistema capaz de executar um conjunto de tarefas e favorecer a inclusão digital e social das pessoas com deficiência.

D

A informática é vista como uma linguagem simbólica e abstrata, sem função prática na melhoria das condições de vida e da aprendizagem das pessoas com deficiência.

E

As TIC são instrumentos voltados ao armazenamento de informações e ao controle de dados, sem relação com a inclusão social e educacional.

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Q3739896

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739896 Pedagogia

O planejamento na Educação Infantil está relacionado à forma como o professor conduz o cotidiano e cria oportunidades para o aprendizado das crianças. Sobre esse tema, analise as asserções a seguir:

Asserção (A):
Planejar é apenas listar atividades e executá-las no dia a dia da escola.

Razão (R):
Precisamos, urgentemente, buscar alternativas criativas para a sala de aula, tornando a escola um lugar vivo, atraente, que envolva efetivamente as crianças com a busca do conhecimento.

Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a razão (R) justifica corretamente a asserção (A).

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a razão (R) não justifica a asserção (A).

C

A asserção (A) é verdadeira, e a razão (R) é falsa.

D

A asserção (A) é falsa, e a razão (R) é verdadeira.

E

A asserção (A) e a razão (R) são falsas.

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Q3739895

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739895 Pedagogia

A alfabetização envolve processos complexos que ultrapassam a simples memorização de letras e sons. Com base nessas ideias, assinale a alternativa correta:

A

A consciência fonológica é uma habilidade natural que se desenvolve espontaneamente, sem necessidade de escolarização formal.

B

A escola deve despertar e alimentar a curiosidade metalinguística das crianças, favorecendo brincadeiras com palavras e reflexão sobre a linguagem.

C

A reflexão sobre sílabas e rimas ocorre apenas após o domínio completo do sistema alfabético.

D

As habilidades de consciência fonológica garantem automaticamente que a criança compreenda o funcionamento do alfabeto.

E

A alfabetização depende exclusivamente da maturação biológica e independe das experiências linguísticas da criança.

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Q3739894

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739894 Pedagogia

A Educação Infantil, conforme o Parecer CNE/CEB nº 20/2009, ocupa um papel essencial na Educação Básica brasileira. Sobre as orientações legais referentes a essa etapa, assinale a alternativa correta:

A

As creches e pré-escolas se constituem, portanto, em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de zero a cinco anos de idade por meio de profissionais com a formação específica legalmente determinada, a habilitação para o magistério superior ou médio.

B

A Educação Infantil tem caráter assistencial e deve priorizar o cuidado físico das crianças em detrimento das atividades pedagógicas.

C

O atendimento à criança pequena é de responsabilidade exclusiva das famílias, não sendo dever do Estado.

D

A oferta de Educação Infantil é opcional aos municípios, podendo ser substituída por programas comunitários e domésticos.

E

A Educação Infantil não integra a Educação Básica e não depende de autorização ou organização dos sistemas de ensino.

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Q3739893

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739893 Pedagogia

De acordo com Zilma de Oliveira, em sua obra Educação Infantil, a respeito das ideias de Henri Wallon sobre o desenvolvimento infantil, assinale a alternativa incorreta.

A

Para Wallon, o desenvolvimento humano resulta de uma dupla história, envolvendo as condições do sujeito e as sucessivas situações nas quais ele se envolve e às quais responde.

B

A emoção, nas primeiras fases da vida, é o principal recurso de que o bebê dispõe para agir e comunicar-se, unindo-o ao adulto que dele cuida.

C

Segundo Wallon, as reações emocionais e os movimentos impulsivos da criança são transformados em recursos expressivos e motivos sociais pelas pessoas que dela cuidam.

D

Wallon considera que o pensamento e a consciência são formados de modo individual e espontâneo, sem influência das interações sociais ou emocionais.

E

Para o teórico, há um processo constante de identificação e diferenciação entre a criança e o outro, o que possibilita a construção do pensamento e da própria identidade.

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Q3739892

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739892 Pedagogia

Ao observar uma turma de crianças pequenas brincando com blocos de diferentes tamanhos e cores, uma professora percebe que elas empilham, encaixam, empurram e soltam os objetos, enquanto se movimentam pelo espaço, mudando de posição e interagindo entre si. Essa situação expressa o entendimento de que:

A

o movimento infantil ocorre de forma espontânea e desorganizada, sem relação com o desenvolvimento cognitivo e afetivo.

B

a psicomotricidade limita-se ao controle muscular e ao equilíbrio corporal, sem envolver aspectos perceptivos ou simbólicos.

C

a criança, até os seis anos, compreende plenamente as relações espaciais, assumindo pontos de vista externos a si mesma.

D

o desenvolvimento motor depende exclusivamente da maturação do sistema nervoso, sendo pouco influenciado pelas interações sociais.

E

a motricidade se desenvolve por meio da manipulação de objetos de diferentes formas, cores, volumes, pesos e texturas, permitindo que a criança trabalhe diversos segmentos corporais e se desenvolva.

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Q3739891

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739891 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir sobre o papel da brincadeira no desenvolvimento infantil, conforme o texto e considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) O jogo simbólico ou de faz de conta é ferramenta para a criação da fantasia, necessária a leituras não convencionais do mundo, e atua sobre a autonomia e a criatividade da criança.
( ) Ao brincar, afeto, motricidade, linguagem e outras funções cognitivas estão profundamente interligados, favorecendo o equilíbrio afetivo e a apropriação de signos sociais.
( ) A brincadeira é uma simples imitação da realidade, sem contribuição para a construção da imaginação ou da ação criativa da criança.
( ) A ação criativa depende da imaginação, que por sua vez se desenvolve especialmente por meio da brincadeira simbólica e das experiências vividas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – V – F – V

B

V – F – F – V

C

V – V – V – F

D

F – V – F – F

E

V – F – V – V

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Q3739890

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739890 Pedagogia

De acordo com o Decreto nº 11.556/2023, que institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, assinale a alternativa correta quanto aos objetivos do Compromisso.

A

Implementar políticas e ações para que as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do terceiro ano do ensino médio.

B

Promover medidas para a introdução de novas metodologias de ensino médio, com foco na leitura e na escrita.

C

Desenvolver programas de recomposição das aprendizagens voltados aos estudantes do ensino médio, com foco em competências científicas.

D

Implementar políticas, programas e ações para que as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental.

E

Promover medidas para a recomposição das aprendizagens, com foco na matemática e nas ciências humanas das crianças matriculadas na rede de ensino.

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Q3739889

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739889 Pedagogia

A Educação Inclusiva constitui um importante avanço nas políticas educacionais brasileiras, pois reconhece o direito de todos à educação e busca eliminar barreiras que limitam a aprendizagem e a participação. Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre o tema.

A

A escola inclusiva deve organizar-se para garantir a acessibilidade física, pedagógica e comunicacional a todos os estudantes.

B

A Educação Inclusiva tem como objetivo integrar os estudantes com deficiência ao ensino comum, desde que apresentem condições de acompanhar o currículo regular.

C

O atendimento educacional especializado deve substituir o ensino comum quando o estudante apresenta defasagem significativa.

D

O público-alvo da Educação Inclusiva é composto apenas por estudantes com deficiência física.

E

A inclusão escolar é responsabilidade exclusiva das salas de recursos multifuncionais.

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Q3739888

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Professor de Educação Infantil Integral - Creche |

Q3739888 Pedagogia

A formação do pensamento lógico-matemático na Educação Infantil está relacionada à vivência de experiências que estimulem o raciocínio, a observação e a reflexão sobre diferentes situações. Sobre esse processo, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.

A

As crianças, antes mesmo de chegarem à escola, vivenciam situações em seu cotidiano que lhes permitem se apropriar de algumas noções matemáticas.

B

O trabalho matemático na Educação Infantil deve propiciar a construção das estruturas do pensamento lógico-matemático, permitindo que as crianças classifiquem e seriem objetos e ideias.

C

O raciocínio lógico-matemático deve ser trabalhado por meio de manipulações através de jogos e brincadeiras, voltadas para noções espaciais, topológicas, geométricas, numéricas e de medidas.

D

A escola desempenha papel essencial ao proporcionar experiências desafiadoras e contextualizadas, favorecendo o desenvolvimento das estruturas do pensamento lógico-matemático.

E

O trabalho com a matemática na Educação Infantil deve concentrar-se na introdução de números e operações, pois é nessa etapa que as crianças devem iniciar o domínio das técnicas formais de cálculo.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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