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Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
Alternativas:
A forma verbal CORRETA a ser utilizada neste trecho a fim de estar em consonância com as diretrizes da gramática é:
Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA:
I. O aluno deve posicionar-se de forma crítica diante de práticas de violência, adotando atitudes pautadas no respeito mútuo, na dignidade e na solidariedade nas atividades corporais.
II. Espera-se que o aluno seja capaz de resolver problemas corporais em diferentes situações, regulando o esforço de maneira compatível com suas possibilidades, compreendendo que o desenvolvimento das competências corporais ocorre de forma gradual, regular e saudável.
III. É objetivo da Educação Física escolar levar o aluno a reconhecer condições de trabalho que prejudiquem o crescimento e o desenvolvimento humano, recusando tais condições para si e para os outros, bem como reivindicando condições dignas de vida.
IV. Compete ao componente curricular possibilitar que o aluno conheça, organize e intervenha de forma autônoma nos espaços destinados às práticas corporais, reconhecendo o lazer como necessidade humana e direito do cidadão.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
Segundo o PCN Arte no transcorrer do ensino fundamental, espera-se que os alunos, progressivamente, adquiram competências de sensibilidade e de cognição em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, diante da sua produção de arte e no contato com o patrimônio artístico, exercitando sua cidadania cultural com qualidade. Nesse sentido, o ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao longo do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de:
Marque a alternativa INCORRETA:
Esta complexidade se expressa pela articulação:
I. Da diversidade dos gêneros textuais escolhidos e das práticas consideradas em cada campo;
II. Da complexidade textual que se concretiza pela temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos utilizados, orquestração de vozes e linguagens presentes no texto;
III. Do uso de habilidades de leitura que exigem processos mentais necessários e progressivamente mais demandantes, passando de processos de recuperação de informação (identificação, reconhecimento, organização) a processos de compreensão (comparação, distinção, estabelecimento de relações e inferência) e de reflexão sobre o texto (justificação, análise, articulação, apreciação e valorações estéticas, éticas, políticas e ideológicas);
IV. Da consideração da cultura digital e das TDIC;
V. Da consideração da diversidade cultural, de maneira a abranger produções e formas de expressão diversas, a literatura infantil e juvenil, o cânone, o culto, o popular, a cultura de massa, a cultura das mídias, as culturas juvenis etc., de forma a garantir ampliação de repertório, além de interação e trato com o diferente.
Marque a resposta CORRETA:
I. A BNCC define aprendizagens essenciais, expressas em competências e habilidades, a serem desenvolvidas ao longo das diferentes etapas da Educação Básica.
II. A BNCC possui caráter normativo e deve ser observada por todas as instituições de ensino, públicas e privadas, respeitadas as competências dos sistemas de ensino.
III. A BNCC determina a padronização rígida do ensino em todo o território nacional, desconsiderando as especificidades locais e regionais.
IV. A BNCC contempla orientações para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
V. A BNCC orienta práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento de competências e habilidades, superando a mera transmissão de conteúdo.
Assinale a alternativa CORRETA:
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Língua Portuguesa, especialmente no que se refere ao primeiro ciclo do Ensino Fundamental, o desenvolvimento da produção escrita constitui competência central no processo de alfabetização e letramento. Considerando as orientações dos PCNs, assinale a alternativa que expressa uma prática pedagógica adequada para favorecer a produção escrita dos alunos:
( ) A avaliação do rendimento escolar deve ser contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
( ) A aceleração de estudos é permitida apenas para alunos com altas habilidades ou superdotação.
( ) É possível o avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
( ) Devem ser aproveitados os estudos concluídos com êxito pelo aluno.
( ) Os estudos de recuperação são obrigatórios, preferencialmente paralelos ao período letivo, devendo ser disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
Assinale a alternativa CORRETA: