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Q3836752 Português
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


Pneumotórax


Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.


Mandou chamar o médico:


— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.


……………………………………………………………………….


— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não.


A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.


Manuel Bandeira
No decorrer da extensão do poema, as falas do médico configuram conselhos ou pedidos deste para o eu-lírico, que, no contexto do poema, exerce a função de paciente durante uma consulta. Esses pedidos se dão por formas verbais que estão conjugadas em:
Alternativas
Q3836751 Português
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


Pneumotórax


Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.


Mandou chamar o médico:


— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.


……………………………………………………………………….


— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não.


A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.


Manuel Bandeira
Em relação às vírgulas utilizadas no trecho abaixo, assinale a alternativa que apresente justificativa CORRETA de acordo com as normas vigentes da língua portuguesa:

Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

Alternativas:
Alternativas
Q3836750 Português
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


Pneumotórax


Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.


Mandou chamar o médico:


— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.


……………………………………………………………………….


— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não.


A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.


Manuel Bandeira
O Modernismo, movimento ao qual pertence Manuel Bandeira, tem como uma de suas premissas o uso da linguagem coloquial em seus poemas. O uso da forma verbal “podia” no trecho “A vida inteira que podia ter sido e que não foi” é um exemplo disso.

A forma verbal CORRETA a ser utilizada neste trecho a fim de estar em consonância com as diretrizes da gramática é:
Alternativas
Q3836749 Português
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


Pneumotórax


Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.


Mandou chamar o médico:


— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.


……………………………………………………………………….


— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não.


A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.


Manuel Bandeira
O último verso do poema retrata a impossibilidade de um tratamento adequado para o eu-lírico. A resposta incomum configura um recurso estilístico chamado:
Alternativas
Q3836748 Português
Leia o texto abaixo para responder à próxima questão:


Pneumotórax


Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.


Mandou chamar o médico:


— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.


……………………………………………………………………….


— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não.


A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.


Manuel Bandeira
Em relação ao poema de Manuel Bandeira, qual alternativa abaixo NÃO encontra respaldo no conteúdo do texto:
Alternativas
Q3836747 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as práticas corporais apresentam elementos fundamentais que as caracterizam enquanto manifestações da cultura corporal. Considerando esse referencial, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os três elementos comuns às práticas corporais:
Alternativas
Q3836746 Pedagogia
De acordo com o Art. 18 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), os sistemas municipais de ensino abrangem diferentes instituições e órgãos responsáveis pela oferta e organização da educação. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3836745 Educação Física
No âmbito da Educação Física escolar, as práticas corporais apresentam elementos fundamentais que as caracterizam como manifestações da cultura corporal. 

Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3836744 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Educação Física definem objetivos que devem orientar o trabalho pedagógico ao longo do Ensino Fundamental, considerando a cultura corporal de movimento e a formação integral do estudante. Analise as afirmativas a seguir, relativas às aprendizagens esperadas ao final do Ensino Fundamental, segundo os PCN:

I. O aluno deve posicionar-se de forma crítica diante de práticas de violência, adotando atitudes pautadas no respeito mútuo, na dignidade e na solidariedade nas atividades corporais.

II. Espera-se que o aluno seja capaz de resolver problemas corporais em diferentes situações, regulando o esforço de maneira compatível com suas possibilidades, compreendendo que o desenvolvimento das competências corporais ocorre de forma gradual, regular e saudável.

III. É objetivo da Educação Física escolar levar o aluno a reconhecer condições de trabalho que prejudiquem o crescimento e o desenvolvimento humano, recusando tais condições para si e para os outros, bem como reivindicando condições dignas de vida.

IV. Compete ao componente curricular possibilitar que o aluno conheça, organize e intervenha de forma autônoma nos espaços destinados às práticas corporais, reconhecendo o lazer como necessidade humana e direito do cidadão.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3836743 Pedagogia
Nos termos do Art. 26, § 3º, da Lei nº 9.394/1996 (LDB), acerca da educação física na educação básica, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3836662 Educação Artística
De acordo com a BNCC, o ensino de Arte no Ensino Fundamental é orientado por seis dimensões do conhecimento que caracterizam, de forma indissociável e simultânea, a singularidade da experiência artística. Sobre essas dimensões e sua abordagem no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3836661 Pedagogia
De acordo com o Art. 27 da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), os conteúdos curriculares da educação básica devem observar determinadas diretrizes.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3836660 Educação Artística
No Ensino Fundamental, conforme as orientações da BNCC, o componente curricular Arte organiza-se a partir de diferentes linguagens artísticas e de práticas que favorecem a expressão, a reflexão e a construção de sentidos no processo de aprendizagem. Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3836659 Educação Artística

Segundo o PCN Arte no transcorrer do ensino fundamental, espera-se que os alunos, progressivamente, adquiram competências de sensibilidade e de cognição em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, diante da sua produção de arte e no contato com o patrimônio artístico, exercitando sua cidadania cultural com qualidade. Nesse sentido, o ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao longo do ensino fundamental, os alunos sejam capazes de:


Marque a alternativa INCORRETA:


Alternativas
Q3836658 Educação Artística
À luz do Art. 26, §§ 2º e 6º, da Lei nº 9.394/1996 (LDB), que tratam do ensino da arte na educação básica, assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3836657 Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a demanda cognitiva das atividades de leitura deve aumentar progressivamente desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio.

Esta complexidade se expressa pela articulação:

I. Da diversidade dos gêneros textuais escolhidos e das práticas consideradas em cada campo;

II. Da complexidade textual que se concretiza pela temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos utilizados, orquestração de vozes e linguagens presentes no texto;

III. Do uso de habilidades de leitura que exigem processos mentais necessários e progressivamente mais demandantes, passando de processos de recuperação de informação (identificação, reconhecimento, organização) a processos de compreensão (comparação, distinção, estabelecimento de relações e inferência) e de reflexão sobre o texto (justificação, análise, articulação, apreciação e valorações estéticas, éticas, políticas e ideológicas);

IV. Da consideração da cultura digital e das TDIC;

V. Da consideração da diversidade cultural, de maneira a abranger produções e formas de expressão diversas, a literatura infantil e juvenil, o cânone, o culto, o popular, a cultura de massa, a cultura das mídias, as culturas juvenis etc., de forma a garantir ampliação de repertório, além de interação e trato com o diferente.

Marque a resposta CORRETA:
Alternativas
Q3836656 Pedagogia
De acordo com o Art. 26 da Lei nº 9.394/1996 (LDB), que trata da organização dos currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3836655 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) constitui um documento normativo que orienta a organização dos currículos da Educação Básica, com vistas à garantia do direito à aprendizagem e ao desenvolvimento integral dos estudantes. Considerando as diretrizes estabelecidas pela BNCC, analise as assertivas a seguir:

I. A BNCC define aprendizagens essenciais, expressas em competências e habilidades, a serem desenvolvidas ao longo das diferentes etapas da Educação Básica.

II. A BNCC possui caráter normativo e deve ser observada por todas as instituições de ensino, públicas e privadas, respeitadas as competências dos sistemas de ensino.

III. A BNCC determina a padronização rígida do ensino em todo o território nacional, desconsiderando as especificidades locais e regionais.

IV. A BNCC contempla orientações para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

V. A BNCC orienta práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento de competências e habilidades, superando a mera transmissão de conteúdo.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3836654 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Língua Portuguesa, especialmente no que se refere ao primeiro ciclo do Ensino Fundamental, o desenvolvimento da produção escrita constitui competência central no processo de alfabetização e letramento. Considerando as orientações dos PCNs, assinale a alternativa que expressa uma prática pedagógica adequada para favorecer a produção escrita dos alunos:


Alternativas
Q3836653 Pedagogia
De acordo com o Art. 24, inciso V, da Lei nº 9.394/1996 (LDB), a verificação do rendimento escolar observará determinados critérios. Analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:

( ) A avaliação do rendimento escolar deve ser contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

( ) A aceleração de estudos é permitida apenas para alunos com altas habilidades ou superdotação.

( ) É possível o avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

( ) Devem ser aproveitados os estudos concluídos com êxito pelo aluno.

( ) Os estudos de recuperação são obrigatórios, preferencialmente paralelos ao período letivo, devendo ser disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
81: C
82: A
83: E
84: A
85: D
86: A
87: D
88: D
89: D
90: D
91: D
92: C
93: C
94: E
95: D
96: D
97: D
98: A
99: B
100: A