Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Educação Físi...
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Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Timbé do Sul - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3836744
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de
Educação Física definem objetivos que devem
orientar o trabalho pedagógico ao longo do Ensino
Fundamental, considerando a cultura corporal de
movimento e a formação integral do estudante.
Analise as afirmativas a seguir, relativas às
aprendizagens esperadas ao final do Ensino
Fundamental, segundo os PCN:
I. O aluno deve posicionar-se de forma crítica diante de práticas de violência, adotando atitudes pautadas no respeito mútuo, na dignidade e na solidariedade nas atividades corporais.
II. Espera-se que o aluno seja capaz de resolver problemas corporais em diferentes situações, regulando o esforço de maneira compatível com suas possibilidades, compreendendo que o desenvolvimento das competências corporais ocorre de forma gradual, regular e saudável.
III. É objetivo da Educação Física escolar levar o aluno a reconhecer condições de trabalho que prejudiquem o crescimento e o desenvolvimento humano, recusando tais condições para si e para os outros, bem como reivindicando condições dignas de vida.
IV. Compete ao componente curricular possibilitar que o aluno conheça, organize e intervenha de forma autônoma nos espaços destinados às práticas corporais, reconhecendo o lazer como necessidade humana e direito do cidadão.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. O aluno deve posicionar-se de forma crítica diante de práticas de violência, adotando atitudes pautadas no respeito mútuo, na dignidade e na solidariedade nas atividades corporais.
II. Espera-se que o aluno seja capaz de resolver problemas corporais em diferentes situações, regulando o esforço de maneira compatível com suas possibilidades, compreendendo que o desenvolvimento das competências corporais ocorre de forma gradual, regular e saudável.
III. É objetivo da Educação Física escolar levar o aluno a reconhecer condições de trabalho que prejudiquem o crescimento e o desenvolvimento humano, recusando tais condições para si e para os outros, bem como reivindicando condições dignas de vida.
IV. Compete ao componente curricular possibilitar que o aluno conheça, organize e intervenha de forma autônoma nos espaços destinados às práticas corporais, reconhecendo o lazer como necessidade humana e direito do cidadão.
Assinale a alternativa CORRETA:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O decisivo era comparar as afirmativas com a lista de objetivos/aprendizagens esperadas dos PCN de Educação Física ao final do Ensino Fundamental. Como I, II, III e IV correspondem a objetivos efetivamente previstos no documento, a consequência é que todas estão corretas.
Tema central: Objetivos dos PCN de Educação Física
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque exclui III e IV. O erro está em desconsiderar dois enunciados que também correspondem a objetivos previstos nos PCN: o item III, ligado à cidadania e qualidade de vida, e o item IV, ligado à autonomia nos espaços de prática corporal e ao lazer como direito.
B
Errada
Incorreta porque exclui I e III. O item I está contemplado nos PCN ao tratar do posicionamento crítico diante da violência com respeito, dignidade e solidariedade; o item III também integra os objetivos, ainda que sua redação pareça menos "motora" e mais ligada à formação cidadã.
C
Errada
Incorreta porque exclui I e II. Isso contraria diretamente os PCN, que incluem tanto a atitude crítica e ética nas práticas corporais quanto a capacidade de resolver problemas corporais e regular o esforço de modo compatível com as próprias possibilidades.
D
Certa
A alternativa D está certa porque as quatro proposições reproduzem, em essência, objetivos da Educação Física nos PCN para o final do Ensino Fundamental. O documento contempla: posicionamento crítico diante da violência com respeito mútuo, dignidade e solidariedade; resolução de problemas corporais com regulação do esforço de forma compatível e saudável; reconhecimento e recusa de condições de trabalho prejudiciais ao desenvolvimento humano, com reivindicação de condições dignas de vida; e atuação autônoma nos espaços de práticas corporais, reconhecendo o lazer como necessidade humana e direito do cidadão. Não há, entre os itens, conteúdo incompatível com os PCN.
E
Errada
Incorreta porque exclui II. Esse item corresponde expressamente aos objetivos da área ao prever resolução de problemas corporais e regulação do esforço de forma gradual, regular e saudável.
Pegadinha da questão
A confusão real era achar que os itens III e IV estariam fora da Educação Física por tratarem de condições dignas de vida e de lazer como direito, quando os PCN trabalham a área dentro de uma concepção mais ampla de cultura corporal e cidadania.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre PCN, confronte cada afirmativa com o rol de objetivos do documento, em vez de filtrar apenas o que parece motor ou esportivo.
- Não elimine um item só porque ele traz linguagem de cidadania, direitos ou qualidade de vida; isso também pode integrar os objetivos da Educação Física nos PCN.
- Se todas as proposições forem compatíveis com a formulação típica dos objetivos do documento e nenhuma contrariar o texto-base, a alternativa correta tende a ser a que reúne todas.
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