De acordo com a BNCC, o ensino de Arte no Ensino Fundamenta...

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Q3836662
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2026 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Timbé do Sul - SC Prova: PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Timbé do Sul - SC - Professor de Artes |
Q3836662 Educação Artística
De acordo com a BNCC, o ensino de Arte no Ensino Fundamental é orientado por seis dimensões do conhecimento que caracterizam, de forma indissociável e simultânea, a singularidade da experiência artística. Sobre essas dimensões e sua abordagem no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar que, na BNCC, as seis dimensões do conhecimento em Arte perpassam as diferentes linguagens artísticas e se articulam aos contextos sociais e culturais dos alunos, o que afasta as alternativas que as tratam como categorias fixas, isoladas ou restritas a uma única linguagem.

Tema central: Dimensões da Arte na BNCC
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque chama as dimensões de eixos temáticos fixos e afirma trabalho separado em cada linguagem. Isso contraria diretamente a BNCC, que diz que não são eixos temáticos e que operam de forma indissociável, simultânea e interpenetrada.
B
Errada
Está errada porque restringe as dimensões às Artes Visuais. A BNCC afirma expressamente que elas perpassam Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
C
Errada
Está errada porque atribui às dimensões caráter estanque, linear e desvinculado dos contextos socioculturais. A BNCC sustenta o oposto: são linhas maleáveis que se interpenetram e se articulam às aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde ao texto da BNCC ao caracterizar as seis dimensões do conhecimento em Arte como linhas maleáveis que se interpenetram, perpassam Artes Visuais, Dança, Música e Teatro e se articulam às aprendizagens dos alunos em seus contextos sociais e culturais.
E
Errada
Está errada porque reduz o ensino de Arte apenas à produção artística. A base informa que as dimensões incluem também fruição, reflexão e crítica, além de criação e expressão, de modo que não há prioridade exclusiva do fazer artístico.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar a natureza conceitual das dimensões na BNCC por uma organização escolar rígida: eixos fixos, categorias separadas, aplicação a uma única linguagem ou foco só na produção.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão citar as dimensões da Arte na BNCC, elimine alternativas que falem em sequência fixa, separação rígida ou categorias estanques.
  • Verifique sempre a abrangência: na BNCC, as dimensões perpassam Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
  • Desconfie de opções que reduzam o ensino de Arte apenas ao fazer artístico, porque a BNCC também abrange fruição, reflexão e crítica.

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