Questões de Concurso
Sobre psicologia da educação em psicologia
Foram encontradas 3.744 questões
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Aragoiânia - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Monitor de Creche |
Q3387090
Psicologia
Para a Psicologia Histórico-Cultural, a ênfase no
ensino voltado para a apropriação dos conceitos
espontâneos, por parte das/dos estudantes, tende a
propiciar a
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382045
Psicologia
Alguns aspectos sobre a avaliação e a
intervenção em psicopedagogia foram descritos a
seguir. No entanto, apenas uma das asserções foi
elaborada corretamente, destaque-a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382044
Psicologia
O conhecimento é uma das principais variáveis
que deve ser trabalhada e compreendida por meio
dos processos de ensino e aprendizagem. Nesse
sentido, destaque abaixo o tipo de conhecimento
relativo à descrição de habilidades necessárias à
consecução de alguma atividade.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382042
Psicologia
Qual das alternativas a seguir vai de encontro a
uma das características da Teoria Cognitiva?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382039
Psicologia
Ao analisar alguns aspectos relativos à psicologia
escolar, são verdadeiras as seguintes asserções,
afora:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382038
Psicologia
Dentro da teoria vigotskiana, como é possível
compreender a atuação dos psicólogos escolares
no contexto das relações intersubjetivas,
constituídas e compartilhadas nesse ambiente
educacional?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382033
Psicologia
A aprendizagem é vista por Gagné como “um
processo formalmente comparável a outros
processos humanos orgânicos e, como tal, o
conhecimento sobre a aprendizagem pode ser
acumulado por meio dos métodos científicos.
Desse conhecimento, decorrem princípios da
aprendizagem que, por sua vez, quando interrelacionados de forma consistente e racional,
originam modelos do processo de aprendizagem
e, finalmente, teorias da aprendizagem”.
Conforme a Teoria das hierarquias de
aprendizagem de Gagné, há cinco categorias de
capacidades humanas que podem ser aprendidas,
que foram descritas abaixo. No entanto, uma das
alternativas não corresponde com as categorias
abordadas pela referida teoria, destaque-a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382032
Psicologia
Dentre as diversas teorias da aprendizagem, a
Teoria de Ensino de Bruner ratifica a relevância
de três aspectos centrais na prática educativa:
estrutura, ideias e relações fundamentais. A ideia
de desenvolvimento intelectual ocupa um lugar
fundamental nessa teoria.
Nesse sentido, ao analisar as diversas formas de desenvolvimento intelectual, conforme Bruner, qual a questão básica relativa ao desenvolvimento, por meio da qual o indivíduo conserva em um modelo a experiência decorrente da estimulação do meio e consegue recuperar a informação por meio desse mesmo modelo?
Nesse sentido, ao analisar as diversas formas de desenvolvimento intelectual, conforme Bruner, qual a questão básica relativa ao desenvolvimento, por meio da qual o indivíduo conserva em um modelo a experiência decorrente da estimulação do meio e consegue recuperar a informação por meio desse mesmo modelo?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382027
Psicologia
Um dos fundamentos teóricos da psicologia
educacional é pautado nos estudos que deram
origem à Teoria de Erikson, por meio da qual são
observados estágios do desenvolvimento
humano. Nesse sentido, o desenvolvimento passa
por desdobramentos que embasam a evolução de
cada indivíduo. Um dos períodos de
desenvolvimento condiz com a infância média e
tardia (anos do ensino fundamental, dos seis anos
à puberdade), que corresponde ao período em
que as crianças são mais entusiasmadas com a
aprendizagem, uma vez que esse estágio deixa de
ser marcado pela imaginação expansiva que
caracteriza a primeira infância. Como esse
estágio é reconhecido?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382025
Psicologia
A psicologia educacional conta com diversos
aportes teóricos que orientam a sistematização
das ações no âmbito escolar. Tomando como
parâmetro a teoria ecológica, é possível
compreender os cinco sistemas ambientais que se
encontram presentes no contexto educacional.
Nesse sentido, observe o seguinte exemplo: um
mau dia de um dos pais no trabalho poderá afetar
as interações com o filho de um modo negativo
no final do dia. Apesar de nunca ter ido ao local
de trabalho, mesmo assim a criança é afetada.
Isso inclui os vínculos entre o lar e a escola ou
entre a família e o grupo de colegas. Que sistema
foi anteriormente descrito?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo (Educação) |
Q3382023
Psicologia
Na literatura, é possível encontrar uma série de
formulações das trajetórias de desenvolvimento
cognitivo que também são perceptíveis no
desenvolvimento da aprendizagem. Assim,
observe as seguintes características: no
desenvolvimento cognitivo, com o aumento da
idade e experiência, são produzidas mudanças
graduais na frequência pela qual se manifestam
as diferentes formas de pensar, bem como o
surgimento de formas avançadas e o
desaparecimento de algumas formas anteriores.
Ou seja, os novos sucessos e descobrimentos
convivem temporariamente com abordagens
anteriores. A partir das características
explicitadas, destaque a trajetória do
desenvolvimento cognitivo concernente.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376760
Psicologia
Uma ideia fundamental no modelo de
desenvolvimento de Piaget é a de esquema
(uma estrutura cognitiva interna que orienta
um indivíduo sobre como agir em
determinadas situações). Por exemplo, ao
pegar uma bola, usamos nosso esquema de
pegar. Piaget sugeriu que todos começam a
vida com um conjunto básico de esquemas
sensoriais e motores, como olhar, sentir o
sabor, tocar, ouvir e alcançar. Ele propôs três
processos para explicar como as crianças
avançam dos esquemas motores simples, como
olhar e tocar, para esquemas mentais mais
complexos usados na infância, adolescência e
vida adulta.
Adaptado de BOYD, D.; BEE, H. A criança em crescimento. Porto Alegre: Grupo A, 2011.
A _____ é o processo de usar esquemas para entender as experiências. O processo complementar é a _____, a qual envolve mudar o esquema como resultado de uma nova informação adquirida por meio do processo anterior. Por fim, a _____ é o processo de equilibrar os dois processos anteriores para criar esquemas que se ajustem ao ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente estas lacunas:
Adaptado de BOYD, D.; BEE, H. A criança em crescimento. Porto Alegre: Grupo A, 2011.
A _____ é o processo de usar esquemas para entender as experiências. O processo complementar é a _____, a qual envolve mudar o esquema como resultado de uma nova informação adquirida por meio do processo anterior. Por fim, a _____ é o processo de equilibrar os dois processos anteriores para criar esquemas que se ajustem ao ambiente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de palavras que preenche corretamente estas lacunas:
Ano: 2024
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Buritizal - SP
Prova:
Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Psicopedagogo |
Q3376312
Psicologia
Vilanova (1998) ao tratar sobre os aspectos neurológicos do desenvolvimento, afirma que para uma
criança poder ter todo seu potencial para os processos de aprendizagem, é necessário e fundamental que ela, desde as primeiras semanas
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Varre-Sai - RJ
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Psicólogo |
Q3372374
Psicologia
Jean Piaget afirmava que a aprendizagem infantil se dava:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Acreúna - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Analista em Saúde - Psicologia |
Q3356918
Psicologia
Ainda tratando dos conceitos e teorias que
fundamentam a Psicologia Educacional, pode-se afirmar
que Henri Paul Hyacinthe Wallon defendeu que os
primeiros contatos entre o sujeito e o ambiente são de
ordem:
Q3350620
Psicologia
Considerando as teorias contemporâneas de aconselhamento, sua aplicabilidade no contexto escolar e a necessidade de respeitar e integrar diferentes visões de mundo e práticas culturais, analise as seguintes abordagens:
I. Aconselhamento Adleriano culturalmente sensível, focando no sentimento de pertencimento e na contribuição social como aspectos centrais do bem-estar do aluno, considerando as estruturas sociais e valores comunitários específicos.
II. Terapia Narrativa culturalmente informada, auxiliando os alunos a reescrever suas histórias pessoais de forma mais empoderada e construtiva, incorporando elementos de narrativas culturais e tradicionais.
III. Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) culturalmente adaptada, focando na identificação e na modificação de padrões de pensamento disfuncionais relacionados ao desempenho acadêmico e a relações interpessoais, integrando elementos da cosmovisão local.
Considerando a eficácia, a adequação ao contexto escolar contemporâneo e a necessidade de uma abordagem culturalmente sensível e integrativa, é correto afirmar que:
I. Aconselhamento Adleriano culturalmente sensível, focando no sentimento de pertencimento e na contribuição social como aspectos centrais do bem-estar do aluno, considerando as estruturas sociais e valores comunitários específicos.
II. Terapia Narrativa culturalmente informada, auxiliando os alunos a reescrever suas histórias pessoais de forma mais empoderada e construtiva, incorporando elementos de narrativas culturais e tradicionais.
III. Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) culturalmente adaptada, focando na identificação e na modificação de padrões de pensamento disfuncionais relacionados ao desempenho acadêmico e a relações interpessoais, integrando elementos da cosmovisão local.
Considerando a eficácia, a adequação ao contexto escolar contemporâneo e a necessidade de uma abordagem culturalmente sensível e integrativa, é correto afirmar que:
Q3350608
Psicologia
Qual estratégia, fundamentada na psicologia positiva, seria mais apropriada para um Orientador Educacional utilizar com o objetivo de promover um autoconceito positivo nos alunos, considerando as diversidades culturais e contextuais presentes na escola?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Educacional |
Q3348961
Psicologia
Os estudos de Vygotsky mudaram a forma de
compreender as dificuldades de aprendizagem. Ele
estabeleceu que o conhecimento se constrói na e pela
interação social, relativizando o papel representado pela:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Educacional |
Q3348959
Psicologia
A aprendizagem deve ser entendida como obra da ação
do indivíduo, e não são todas do mesmo tipo. Há ações de
primeiro e de segundo graus. As de primeiro grau são
aquelas necessárias à nossa sobrevivência. Já as de segundo
grau são praticadas sobre as ações anteriores ou sobre suas
coordenações. A organização de todas as formas de uma
determinada ação chama-se:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guaraniaçu - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Guaraniaçu - PR - Psicólogo Educacional |
Q3348957
Psicologia
O desenvolvimento da linguagem inicia-se meses antes
de um bebê pronunciar sua primeira palavra, durante o que
é chamado de fase pré-linguística. Inicialmente, a habilidade
perceptual do bebê não está completamente alinhada com
sua capacidade de produzir sons. Durante o período que vai
do nascimento até cerca de um mês de idade, o choro é o
som mais comum que um bebê emite, embora também
possam ocorrer outros sons, como gemidos, gorgolejos ("gugu") e expressões de contentamento. À medida que o bebê
se desenvolve, seu repertório de sons se expande. Em
relação a essa fase, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou
erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O balbucio consiste em sons vocálicos repetitivos, especialmente o som "uuu"; esse comportamento surge cedo, durante o período pré-linguístico, geralmente entre 1 e 4 meses de idade.
( ) Arrulho refere-se à repetição de combinações de consoante e vogal por parte de um bebê, geralmente iniciando por volta dos 6 meses de idade.
( ) Linguagem expressiva é o uso de sons, gestos ou símbolos para comunicar significados.
( ) O balbucio consiste em sons vocálicos repetitivos, especialmente o som "uuu"; esse comportamento surge cedo, durante o período pré-linguístico, geralmente entre 1 e 4 meses de idade.
( ) Arrulho refere-se à repetição de combinações de consoante e vogal por parte de um bebê, geralmente iniciando por volta dos 6 meses de idade.
( ) Linguagem expressiva é o uso de sons, gestos ou símbolos para comunicar significados.
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