O fracasso escolar é uma resultante da interação entre fator...
I - Prestar suporte emocional e comportamental, promover uma compreensão ampliada do processo de aprendizagem, colaborar com a criação de um ambiente de aprendizagem que atenda às necessidades dos(as) estudantes.
II - Explicar a gestão e aos(as) educadores(as) que o fracasso escolar é causado por baixa nutrição, problemas psicológicos graves, baixa visão, instabilidade financeira dos(as) responsáveis ou problemas neuropsicológicos.
III - Aplicar testes psicológicos para diagnosticar estudantes com problemas de aprendizagem.
IV - Encaminhar ao Centro de Atenção Psicossocial todos(as) os(as) estudantes com TDAH (Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade).
V - Usar recursos de inteligência artificial para mapear os fatores associados ao fracasso escolar e indicar aos(as) educadores(as) o uso de tecnologia educacionais para reduzir os prejuízos educacionais.
Marque a alternativa que descreve CORRETAMENTE a atuação do(a) Psicólogo(a) Escolar:
Gabarito comentado
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Alternativa Correta: B - I, apenas.
O tema central da questão é a atuação ética e eficaz do psicólogo escolar no enfrentamento do fracasso escolar, abordando a interação entre fatores individuais, sociais e institucionais. A questão avalia o conhecimento sobre as responsabilidades e práticas do psicólogo na área educacional.
No contexto da Psicologia Escolar, o papel do psicólogo não se limita ao diagnóstico de dificuldades de aprendizagem, mas envolve também o suporte emocional e a criação de um ambiente que favoreça a aprendizagem. Segundo a Resolução CFP Nº 013/2007 do Conselho Federal de Psicologia, que regulamenta a atuação do psicólogo escolar, ele deve contribuir para a promoção do desenvolvimento integral dos estudantes.
Justificativa da Alternativa Correta:
Alternativa B - I, apenas: Essa opção descreve adequadamente as funções do psicólogo escolar, que incluem prestar suporte emocional, promover uma compreensão ampliada do processo de aprendizagem e colaborar com a criação de um ambiente que atenda às necessidades dos estudantes. Essas funções estão em linha com os princípios éticos da profissão, que visam promover o desenvolvimento e o bem-estar dos alunos.
Análise das Alternativas Incorretas:
Alternativa A - II e V, apenas: A afirmação na opção II é reducionista, atribuindo o fracasso escolar exclusivamente a fatores biológicos e socioeconômicos, sem considerar o contexto mais amplo do ambiente escolar. Já a opção V, apesar de inovadora, depende de recursos tecnológicos que podem não estar disponíveis e não substitui a intervenção humana e ética.
Alternativa C - III e IV, apenas: Aplicar testes psicológicos (III) pode ser parte do trabalho do psicólogo, mas não é a única ou principal função. Já a opção IV, encaminhar todos os estudantes com TDAH ao CAPS, não é apropriada, pois ignora a avaliação individual e as intervenções possíveis no contexto escolar.
Alternativa D - II, IV e V, apenas: Esta combinação incorreta se baseia em premissas falhas, como já explicado nas alternativas II, IV e V.
Alternativa E - I, II e IV, apenas: Embora inclua a opção I, que está correta, as opções II e IV são inadequadas pelas razões já discutidas. Portanto, a alternativa E não pode ser considerada correta.
É importante estar atento a pegadinhas em questões de concurso, como simplificações ou afirmações que não consideram a prática ética e abrangente da profissão. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
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