Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.360 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344746
Pedagogia
Com relação às práticas e objetivos da Educação Patrimonial no
Brasil, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a
verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A Educação Patrimonial tem como prioridade a preservação de bens tangíveis e materiais, como monumentos e edificações, os quais estão sujeitos à ação do tempo e das intempéries.
( ) A Educação Patrimonial visa promover a autonomia das comunidades na gestão de seus patrimônios e a participação ativa dos cidadãos no processo de reconhecimento, deixando sua salvaguarda a cargo de especialistas.
( ) A Educação Patrimonial, ao trabalhar com instituições de ensino, busca inserir discussões sobre patrimônio cultural em todos os níveis de ensino com o objetivo de formar uma consciência patrimonial desde cedo.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) A Educação Patrimonial tem como prioridade a preservação de bens tangíveis e materiais, como monumentos e edificações, os quais estão sujeitos à ação do tempo e das intempéries.
( ) A Educação Patrimonial visa promover a autonomia das comunidades na gestão de seus patrimônios e a participação ativa dos cidadãos no processo de reconhecimento, deixando sua salvaguarda a cargo de especialistas.
( ) A Educação Patrimonial, ao trabalhar com instituições de ensino, busca inserir discussões sobre patrimônio cultural em todos os níveis de ensino com o objetivo de formar uma consciência patrimonial desde cedo.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344745
Pedagogia
Um professor de Língua Portuguesa opta por usar letras de
músicas contemporâneas em uma atividade pedagógica. Por meio
dessa escolha, ele pretende não somente abordar aspectos
linguísticos, mas também mergulhar nas camadas mais profundas
de significado e contexto presentes nas composições.
Ao selecionar músicas que dialogam com questões atuais e históricas, o professor almeja
Ao selecionar músicas que dialogam com questões atuais e históricas, o professor almeja
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344743
Pedagogia
Com relação à aplicação da música na educação infantil e seus
benefícios multidimensionais, avalie as afirmativas a seguir:
I. A música é associada ao desenvolvimento de habilidades motoras, sendo seu papel o de formar músicos instrumentistas desde a Educação Infantil.
II. A integração da música ao currículo tem como principal objetivo proporcionar momentos de descontração e pausas entre as atividades cognitivas.
III. A música pode ser uma ferramenta eficaz para abordar temas como diversidade cultural e resiliência emocional, ampliando a compreensão dos alunos sobre esses tópicos.
Está correto o que se afirma em
I. A música é associada ao desenvolvimento de habilidades motoras, sendo seu papel o de formar músicos instrumentistas desde a Educação Infantil.
II. A integração da música ao currículo tem como principal objetivo proporcionar momentos de descontração e pausas entre as atividades cognitivas.
III. A música pode ser uma ferramenta eficaz para abordar temas como diversidade cultural e resiliência emocional, ampliando a compreensão dos alunos sobre esses tópicos.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344739
Pedagogia
Em relação às teorias pedagógicas, abordagens metodológicas e
diretrizes curriculares do ensino de artes no Brasil, avalie as
afirmativas a seguir.
I. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a instrução em arte deve ter uma abordagem holística, contemplando diferentes expressões culturais e artísticas.
II. A Pedagogia Waldorf, que enfatiza a educação por meio da arte, tem sido implementada como orientação pedagógica básica nas escolas públicas brasileiras.
III. A abordagem de “Arte-Educação” propõe que o ensino de arte deve ser centrado no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas para cada linguagem artística.
Está correto o que se afirma em
I. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a instrução em arte deve ter uma abordagem holística, contemplando diferentes expressões culturais e artísticas.
II. A Pedagogia Waldorf, que enfatiza a educação por meio da arte, tem sido implementada como orientação pedagógica básica nas escolas públicas brasileiras.
III. A abordagem de “Arte-Educação” propõe que o ensino de arte deve ser centrado no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas para cada linguagem artística.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Artes |
Q2344738
Pedagogia
O ensino básico de artes no Brasil enfrenta diversos desafios que
impactam a inserção curricular da disciplina, assim como sua
permanência nas instituições escolares.
Com relação ao ensino de arte em nível básico e seus desafios sociopolíticos, analise os itens a seguir.
I. Escassez de recursos didáticos adequados e materiais específicos para a área.
II. Dificuldade de reconhecimento da arte como uma área fundamental do conhecimento.
III. Limitações no apoio institucional e financeiro para programas voltados à arte.
Está correto o que se afirma em
Com relação ao ensino de arte em nível básico e seus desafios sociopolíticos, analise os itens a seguir.
I. Escassez de recursos didáticos adequados e materiais específicos para a área.
II. Dificuldade de reconhecimento da arte como uma área fundamental do conhecimento.
III. Limitações no apoio institucional e financeiro para programas voltados à arte.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Piracanjuba - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Professor PII - Educação Infantil |
Q2344685
Pedagogia
Em seu texto “A dimensão ética da aula” Teresinha Rios, afirma que “A ética é uma dimensão fundante do trabalho competente, do que chamamos de bom
trabalho, trabalho de boa qualidade. [...] Fazemos bem
quando ensinamos o que é necessário ensinar, quando
temos consciência do significado de nosso ensinamento
no contexto social, quando procuramos conhecer aqueles com quem estamos envolvidos no processo, quando
procuramos promover a construção da cidadania” (2011,
p.88-89). A partir desta afirmativa podemos concluir que
a aula, deve:
Marque a única alternativa correta.
Marque a única alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Piracanjuba - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Professor PII - Educação Infantil |
Q2344683
Pedagogia
A Escola Globo apresentava altos índices de reprovação e de violência. Na avaliação dos professores, as práticas pedagógicas eram individualizadas e não havia articulação interna ou com a comunidade. A professora Clara
foi eleita diretora e entendeu que os aspectos administrativos deveriam dar sustentação aos pedagógicos. Liderou
um movimento de organização da escola em direção a
uma instituição autônoma e democrática. Para isso, a Professora Clara considerou alguns dos princípios a seguir.
I. A implementação do projeto político pedagógico constrói a identidade da instituição por meio de permanente reflexão e discussão com toda a comunidade participante.
II. A participação dos pais e da comunidade nas assembleias escolares é uma forma de aproximar a escola da sociedade.
III. A centralização das ações burocratizas, os processos de decisão informalizados, sem planejamento e sem prioridades.
IV. A gestão colegiada organiza o trabalho pedagógico, viabilizando a ampla participação de toda a comunidade escolar.
Marque a única alternativa correta:
I. A implementação do projeto político pedagógico constrói a identidade da instituição por meio de permanente reflexão e discussão com toda a comunidade participante.
II. A participação dos pais e da comunidade nas assembleias escolares é uma forma de aproximar a escola da sociedade.
III. A centralização das ações burocratizas, os processos de decisão informalizados, sem planejamento e sem prioridades.
IV. A gestão colegiada organiza o trabalho pedagógico, viabilizando a ampla participação de toda a comunidade escolar.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Piracanjuba - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Professor PII - Educação Infantil |
Q2344681
Pedagogia
Uma escola que prioriza a inclusão e a diversidade é também um lugar que estudantes e educadores
querem fazer parte. Respeito na escola é fundamental!
Sentir-se pertencente à comunidade escolar, fortalecendo laços e pactos de convivência cria um ambiente muito
mais acolhedor. Além de proporcionar maior retenção
de estudantes, de bons educadores e com famílias mais
satisfeitas. Uma escola inclusiva e diversa ensina e aprende muito mais, criando oportunidades de aprendizagem
que poderiam não ser possíveis de outra forma. Há muitos benefícios em promover uma educação inclusiva,
tanto a curto como a médio e longo prazo. Dentre estes
benefícios marque os que são corretos.
I. Desde o início, a diversidade no ambiente escolar é uma fonte de aprendizado para a equipe de gestores e educadores. Pode ainda ser uma bússola importante na tomada de decisões no cotidiano.
II. Escolas conhecidas por promoverem a diversidade são mais valorizadas pela comunidade, geram confiança entre as famílias. Elas se tornam uma fonte de credibilidade e referência também para professores.
III. Estudantes e educadores, independente da classe, da cor, do gênero, da religião, se sentem mais renegados. Diariamente, os horizontes e a aceitação na escola se reduz e aprende-se pela desconfiança que permeia.
IV. Ao cultivar a diversidade na escola, algumas práticas se tornam mais frequentes, com muitos momentos gratificantes. Por exemplo, exercitar o olhar para perceber e lidar com os conflitos de forma respeitosa é uma delas.
Marque a única alternativa correta:
I. Desde o início, a diversidade no ambiente escolar é uma fonte de aprendizado para a equipe de gestores e educadores. Pode ainda ser uma bússola importante na tomada de decisões no cotidiano.
II. Escolas conhecidas por promoverem a diversidade são mais valorizadas pela comunidade, geram confiança entre as famílias. Elas se tornam uma fonte de credibilidade e referência também para professores.
III. Estudantes e educadores, independente da classe, da cor, do gênero, da religião, se sentem mais renegados. Diariamente, os horizontes e a aceitação na escola se reduz e aprende-se pela desconfiança que permeia.
IV. Ao cultivar a diversidade na escola, algumas práticas se tornam mais frequentes, com muitos momentos gratificantes. Por exemplo, exercitar o olhar para perceber e lidar com os conflitos de forma respeitosa é uma delas.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Piracanjuba - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Professor PII - Educação Infantil |
Q2344678
Pedagogia
A implementação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos visa, sobretudo, difundir a
cultura de direitos humanos no país. Essa ação prevê a
disseminação de valores solidários, cooperativos e de
justiça social, uma vez que o processo de democratização requer o fortalecimento da sociedade civil, a fim de
que seja capaz de identificar anseios e demandas, transformando-as em conquistas que só serão efetivadas, de
fato, na medida em que forem incorporadas pelo Estado
brasileiro como políticas públicas universais. São objetivos gerais do Plano Nacional de Educação em Direitos
Humanos (PNEDH):
I. encorajar o desenvolvimento de ações de educação em direitos humanos pelo poder público e a sociedade civil por meio de ações conjuntas.
II. contribuir para a efetivação dos compromissos internacionais e nacionais com a educação em direitos humanos.
III. estimular a cooperação nacional e internacional na implementação de ações de educação em direitos humanos.
IV. propor a transversalidade da educação em direitos humanos nas políticas públicas, estimulando o desenvolvimento institucional e interinstitucional das ações previstas no PNEDH nos mais diversos setores (educação, saúde, comunicação, cultura, segurança e justiça, esporte e lazer, dentre outros).
Marque a única alternativa correta.
I. encorajar o desenvolvimento de ações de educação em direitos humanos pelo poder público e a sociedade civil por meio de ações conjuntas.
II. contribuir para a efetivação dos compromissos internacionais e nacionais com a educação em direitos humanos.
III. estimular a cooperação nacional e internacional na implementação de ações de educação em direitos humanos.
IV. propor a transversalidade da educação em direitos humanos nas políticas públicas, estimulando o desenvolvimento institucional e interinstitucional das ações previstas no PNEDH nos mais diversos setores (educação, saúde, comunicação, cultura, segurança e justiça, esporte e lazer, dentre outros).
Marque a única alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Piracanjuba - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Professor PII - Educação Infantil |
Q2344676
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais, referenciais para a renovação e reelaboração da proposta curricular, reforçam a importância de que cada escola formule seu projeto educacional, compartilhado por toda a
equipe, para que a melhoria da qualidade da educação
resulte da corresponsabilidade entre todos os educadores. A forma mais eficaz de elaboração e desenvolvimento de projetos educacionais envolve o debate em grupo
e no local de trabalho. Os Parâmetros Curriculares Nacionais auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica,
a serem transformados continuamente pelo professor.
Marque algumas possibilidades para sua utilização:
I. rever objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar.
II. refletir sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos.
III. preparar um planejamento que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula.
IV. discutir com a Secretaria de Educação do Estado ou Município as razões que levam os alunos a terem maior ou menor participação nas atividades escolares.
Marque a única alternativa correta:
I. rever objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar.
II. refletir sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos.
III. preparar um planejamento que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula.
IV. discutir com a Secretaria de Educação do Estado ou Município as razões que levam os alunos a terem maior ou menor participação nas atividades escolares.
Marque a única alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Piracanjuba - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Professor PII - Educação Infantil |
Q2344672
Pedagogia
Sabe-se que a sexualidade, no processo educativo,
é desenvolvida pela instituição educacional ao longo da
fomação do educando. Inerentes a essa construção estão
à história, a cultura e a afetividade vivida por cada educando. O educador, ao trabalhar com o tema orientação
sexual, deve planejar as ações pedagógicas. Nesse sentido pode-se afirmar:
I. Após uma discussão sobre o tema virgindade, todos os alunos devem expor sua opinião. Eximir algum aluno de expor a sua é excluí-lo da construção da aprendizagem.
II. A ação pedagógica adequada é aquela que ajuda os alunos a individualizar o que pode e deve ser compartilhado no grupo do que deve ser mantido como uma experiência pessoal e não para todos.
III. A orientação sexual deve ser trabalhada dentro do limite da ação pedagógica, sem invadir a intimidade e o comportamento de cada aluno.
IV. O professor, por ser um profissional com maior conhecimento e mais experiência de vida, deve orientar as ações pedagógicas a partir de seus próprios valores, crenças e opiniões, servindo de referência única para que o aluno possa construir a sua autonomia sobre o tema.
Assinale a alternativa correta:
I. Após uma discussão sobre o tema virgindade, todos os alunos devem expor sua opinião. Eximir algum aluno de expor a sua é excluí-lo da construção da aprendizagem.
II. A ação pedagógica adequada é aquela que ajuda os alunos a individualizar o que pode e deve ser compartilhado no grupo do que deve ser mantido como uma experiência pessoal e não para todos.
III. A orientação sexual deve ser trabalhada dentro do limite da ação pedagógica, sem invadir a intimidade e o comportamento de cada aluno.
IV. O professor, por ser um profissional com maior conhecimento e mais experiência de vida, deve orientar as ações pedagógicas a partir de seus próprios valores, crenças e opiniões, servindo de referência única para que o aluno possa construir a sua autonomia sobre o tema.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Piracanjuba - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Professor PII - Educação Infantil |
Q2344671
Pedagogia
A proposta de modificação da prova nas nossas
instituições escolares transita, necessariamente e profundamente, pela modificação da filosofia da educação e
da concepção dos educadores, ou seja, da maneira como
o professor encara sua relação com os alunos, com o conteúdo de sua Ciência com o Conhecimento e, finalmente,
com a aprendizagem. Nesta linha de pensamento, a prova passa a ser vista como um momento de reorganização
dos conhecimentos, agora com outra dimensão e metas.
É o momento de verificar se o aluno, de posse de conteúdos básicos e a partir deles, sabe pensar, argumentar,
contrapor. Operar, enfim, tais conteúdos, a partir da leitura, compreensão e interpretação da questão. Sobre a
prova como instrumento de avaliação, marque a única
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344625
Pedagogia
Vasconcellos (2009) menciona que a práxis do supervisor
engloba as dimensões de reflexão, de organização,
de conexão, de intervenção e de avaliação, sendo o
supervisor considerado um intelectual orgânico no grupo.
Acerca do papel do supervisor / coordenador no processo educativo escolar, de acordo com o autor, assinale a alternativa incorreta.
Acerca do papel do supervisor / coordenador no processo educativo escolar, de acordo com o autor, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344622
Pedagogia
Segundo Moran (2018), as tecnologias provocam
transformações no mundo de modo cada vez mais
acelerado e profundo, ocorrendo a diluição dos limites
entre o mundo físico, o digital e o biológico.
Acerca das exigências e dos efeitos dessas transformações nas escolas, de acordo com Moran, é incorreto afirmar que
Acerca das exigências e dos efeitos dessas transformações nas escolas, de acordo com Moran, é incorreto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344621
Pedagogia
Vasconcellos (2006) explicita que o Projeto
Político-Pedagógico (PPP) é o plano global da escola,
em que se define o tipo de ação educativa que se
deseja realizar.
Considerando as ideias de Vasconcellos sobre o PPP, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O PPP é constituído, em sua totalidade, por três partes que articulam entre si: Marco Referencial, Diagnóstico e Programação.
( ) Tanto a elaboração do PPP quanto a do Regimento Escolar são de competência da escola, sendo que o PPP deverá ser feito a partir do Regimento Escolar, embora não haja distinção entre ambos.
( ) O Marco Situacional refere-se à análise da realidade, de modo mais abrangente, em que a escola está inserida.
( ) A Programação deverá ser restrita ao critério básico referente à necessidade da ação, atendendo às reais necessidades das pessoas (no sentido coletivo) e da escola.
Assinale a sequência correta.
Considerando as ideias de Vasconcellos sobre o PPP, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) O PPP é constituído, em sua totalidade, por três partes que articulam entre si: Marco Referencial, Diagnóstico e Programação.
( ) Tanto a elaboração do PPP quanto a do Regimento Escolar são de competência da escola, sendo que o PPP deverá ser feito a partir do Regimento Escolar, embora não haja distinção entre ambos.
( ) O Marco Situacional refere-se à análise da realidade, de modo mais abrangente, em que a escola está inserida.
( ) A Programação deverá ser restrita ao critério básico referente à necessidade da ação, atendendo às reais necessidades das pessoas (no sentido coletivo) e da escola.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344620
Pedagogia
Nóvoa (2022) explicita que “educação implica
sempre uma intencionalidade, obriga a um esforço de
construção, de criação e de composição das condições,
dos ambientes e dos processos propícios ao estudo e ao
trabalho dos alunos.”
Em relação ao papel dos professores na criação de novos ambientes escolares, de acordo com Nóvoa, é incorreto afirmar que
Em relação ao papel dos professores na criação de novos ambientes escolares, de acordo com Nóvoa, é incorreto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344619
Pedagogia
Schaffner e Buswell (1999) sinalizam os elementos
críticos e interdependentes que consideram importantes
para a criação de comunidades de ensino inclusivo
e eficaz.
Sobre o uso de processos deliberativos para garantir a responsabilidade, um dos elementos sinalizados pelas autoras, é incorreto afirmar:
Sobre o uso de processos deliberativos para garantir a responsabilidade, um dos elementos sinalizados pelas autoras, é incorreto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344618
Pedagogia
Para Diskin e Roizman (2021), é pela educação que se
inicia a construção de uma cultura de paz.
Conforme as ideias das autoras, referentes à cultura de paz, assinale a alternativa incorreta.
Conforme as ideias das autoras, referentes à cultura de paz, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344617
Pedagogia
Candau (2012) pontua que “se quisermos potencializar
os processos de aprendizagem escolar na perspectiva
da garantia a todos(as) do direito à educação, teremos de
afirmar a urgência de se trabalhar as questões relativas
ao reconhecimento e à valorização das diferenças
culturais nos contextos escolares.”
Analise as afirmativas a seguir, relativas às práticas interculturais, com base nas reflexões da autora.
I. Na articulação entre igualdade e diferença nos processos educativos, a igualdade não deve se opor à diferença, mas à desigualdade, e nem a diferença deve estar em oposição à igualdade e sim à padronização, à produção em série, à uniformização.
II. A educação intercultural propõe a consolidação da suposta “universalidade” dos conhecimentos, valores e práticas que constituem as ações educativas e a promoção de experiências de interação eventuais com os “outros”, com suas diferentes formas de viver e de se expressar.
III. As práticas socioeducativas, referentes à interculturalidade, contribuem para dinâmicas participativas, processos de diferenciação pedagógica, o uso de múltiplas linguagens e incentivam a construção coletiva.
Estão corretas as afirmativas
Analise as afirmativas a seguir, relativas às práticas interculturais, com base nas reflexões da autora.
I. Na articulação entre igualdade e diferença nos processos educativos, a igualdade não deve se opor à diferença, mas à desigualdade, e nem a diferença deve estar em oposição à igualdade e sim à padronização, à produção em série, à uniformização.
II. A educação intercultural propõe a consolidação da suposta “universalidade” dos conhecimentos, valores e práticas que constituem as ações educativas e a promoção de experiências de interação eventuais com os “outros”, com suas diferentes formas de viver e de se expressar.
III. As práticas socioeducativas, referentes à interculturalidade, contribuem para dinâmicas participativas, processos de diferenciação pedagógica, o uso de múltiplas linguagens e incentivam a construção coletiva.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2344616
Pedagogia
De acordo com Lück (2006), a construção da autonomia
escolar envolve tanto o desenvolvimento de atitudes
como também o esforço contínuo e organizado de
diversas estratégias.
Não é uma estratégia de construção da autonomia escolar considerada pela autora:
Não é uma estratégia de construção da autonomia escolar considerada pela autora:
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