Questões de Concurso
Sobre tecnologias educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.198 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |
Q3753410
Pedagogia
A avaliação do pensamento computacional é um desafio
complexo, que vai além da simples verificação da
capacidade de codificar. Envolve a análise da habilidade
de resolver problemas de forma abstrata, de decompor
tarefas, de identificar padrões e de criar algoritmos.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde à
estratégia de avaliação que é a mais abrangente para
aferir o desenvolvimento do pensamento computacional
em estudantes da educação básica.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |
Q3753408
Pedagogia
O desenvolvimento do pensamento computacional
envolve um conjunto de habilidades que vão além da
programação, como a decomposição de problemas, o
reconhecimento de padrões, a abstração e o
desenvolvimento de algoritmos. Visando desenvolver o
pensamento computacional e a habilidade de trabalho
colaborativo, um professor de informática busca uma
estratégia de ensino eficaz. Marque a alternativa
CORRETA que corresponde à prática pedagógica que é
a mais indicada para atingir simultaneamente esses dois objetivos.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Básica – Informática |
Q3753407
Pedagogia
As ferramentas digitais oferecem diversas possibilidades
para a criação de instrumentos de avaliação, otimizando
o tempo do professor e permitindo a coleta de dados
sobre a aprendizagem dos alunos. Um professor de
Informática na Educação Básica deseja usar uma
ferramenta digital para realizar uma avaliação formativa
rápida ao final de uma aula sobre buscas avançadas no
navegador, com o objetivo de verificar a compreensão
imediata dos alunos sobre os conceitos-chave. Marque a
alternativa CORRETA que das seguintes ferramentas
digitais é a mais adequada para essa finalidade.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q3752879
Pedagogia
A utilização de recursos didáticos e tecnológicos, visa
tornar o aprendizado mais dinâmico, interativo e
significativo, atendendo a diferentes estilos de
aprendizagem e engajando os alunos. De acordo com a
utilização de recursos didáticos e tecnológicos, marque
(V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Os recursos tecnológicos devem ser utilizados como apoio às práticas pedagógicas e não como substitutos do professor.
(__)O uso de tecnologias educacionais deve priorizar a interação, a pesquisa e a construção do conhecimento.
(__)O acolhimento escolar é parte essencial da rotina e as tecnologias são essenciais ao acolhimento escolar.
(__)As tecnologias, quando usadas de modo crítico e criativo, ampliam as possibilidades de aprendizagem significativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)Os recursos tecnológicos devem ser utilizados como apoio às práticas pedagógicas e não como substitutos do professor.
(__)O uso de tecnologias educacionais deve priorizar a interação, a pesquisa e a construção do conhecimento.
(__)O acolhimento escolar é parte essencial da rotina e as tecnologias são essenciais ao acolhimento escolar.
(__)As tecnologias, quando usadas de modo crítico e criativo, ampliam as possibilidades de aprendizagem significativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais- TAE |
Q3752534
Pedagogia
As tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) têm transformado radicalmente as práticas pedagógicas no ensino superior, tanto na modalidade presencial quanto na Educação a Distancia (EaD). Considerando a legislação
educacional brasileira e as orientações do Ministério da Educação (MEC) sobre o uso de TIC no processo de ensino-aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I. O uso de TIC no ensino superior pode favorecer a personalização do ensino, permitindo que os estudantes avancem conforme seu ritmo e estilo de aprendizagem.
II. A integração das TIC no ensino exige dos docentes e equipes técnicas constante atualização e desenvolvimento de competências digitais, especialmente no planejamento de atividades mediadas por tecnologias.
III. Ambientes virtuais de aprendizagem, quando utilizados de forma estratégica, podem ampliar a interação entre estudantes, professores e conteúdos, promovendo aprendizagem colaborativa e engajamento.
IV. O uso de TICs no ensino superior deve estar articulado com o projeto pedagógico do curso e não pode comprometer a qualidade da formação acadêmica.
V. A legislação brasileira permite que toda a carga horaria de cursos de licenciatura presenciais seja cumprida exclusivamente via atividades remotas, desde que haja anuência dos estudantes.
Fontes: Referenciais de Qualidade da Educação a Distância - SEED/MEC, 2007. MORAN, José Manuel, et a/. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 21. Ed. Campinas, São Paulo: Papirus, 2013. MOORE, Michael e KEARSLEY, Greg. Educação a distância: uma visão integrada. Tradução: Roberto Galman. São Paulo: Thomson Learning, 2007.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. O uso de TIC no ensino superior pode favorecer a personalização do ensino, permitindo que os estudantes avancem conforme seu ritmo e estilo de aprendizagem.
II. A integração das TIC no ensino exige dos docentes e equipes técnicas constante atualização e desenvolvimento de competências digitais, especialmente no planejamento de atividades mediadas por tecnologias.
III. Ambientes virtuais de aprendizagem, quando utilizados de forma estratégica, podem ampliar a interação entre estudantes, professores e conteúdos, promovendo aprendizagem colaborativa e engajamento.
IV. O uso de TICs no ensino superior deve estar articulado com o projeto pedagógico do curso e não pode comprometer a qualidade da formação acadêmica.
V. A legislação brasileira permite que toda a carga horaria de cursos de licenciatura presenciais seja cumprida exclusivamente via atividades remotas, desde que haja anuência dos estudantes.
Fontes: Referenciais de Qualidade da Educação a Distância - SEED/MEC, 2007. MORAN, José Manuel, et a/. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 21. Ed. Campinas, São Paulo: Papirus, 2013. MOORE, Michael e KEARSLEY, Greg. Educação a distância: uma visão integrada. Tradução: Roberto Galman. São Paulo: Thomson Learning, 2007.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2025 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais- TAE |
Q3752530
Pedagogia
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) desempenham papel estratégico nos processos de ensino e
aprendizagem, tanto na educação a distância quanto no ensino presencial, quando devidamente integradas às
práticas pedagógicas. Nesse cenário, os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) não devem ser compreendi-
dos apenas como ferramentas de suporte tecnológico, mas como espaços pedagógicos que, quando utilizados
com intencionalidade, ampliam as possibilidades de interação, colaboração, autoria e construção coletiva do
conhecimento.
Fontes: MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. Papirus, 2007. LEVY, Pierre. Cibercultura. Ed. 34. MOORE. Michael G.; KEARSLEY, Greg. Educação a distância: sistemas de aprendizagem on-line. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013.
Diante desse contexto, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que expressa uma utilização pedagógica adequada e alinhada às potencialidades das TIC no uso dos AVA:
Fontes: MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. Papirus, 2007. LEVY, Pierre. Cibercultura. Ed. 34. MOORE. Michael G.; KEARSLEY, Greg. Educação a distância: sistemas de aprendizagem on-line. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013.
Diante desse contexto, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que expressa uma utilização pedagógica adequada e alinhada às potencialidades das TIC no uso dos AVA:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751817
Pedagogia
Ao integrar softwares educacionais e objetos de
aprendizagem computacional em sala de aula, o
professor deve:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751816
Pedagogia
Analise as afirmativas sobre os fundamentos da
tecnologia educacional:
I.Envolve planejamento e intencionalidade pedagógica.
II.Tem como foco a aprendizagem e não a tecnologia em si.
III.É um conjunto de equipamentos e máquinas.
É correto o que se afirma em:
I.Envolve planejamento e intencionalidade pedagógica.
II.Tem como foco a aprendizagem e não a tecnologia em si.
III.É um conjunto de equipamentos e máquinas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751815
Pedagogia
Considere as afirmativas sobre o uso de mídias
computacionais na educação e registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As mídias digitais devem integrar o currículo de forma interdisciplinar.
(__)O uso das mídias computacionais deve ser isolado das demais áreas do conhecimento.
(__)As mídias digitais permitem desenvolver múltiplas linguagens e competências cognitivas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)As mídias digitais devem integrar o currículo de forma interdisciplinar.
(__)O uso das mídias computacionais deve ser isolado das demais áreas do conhecimento.
(__)As mídias digitais permitem desenvolver múltiplas linguagens e competências cognitivas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751814
Pedagogia
De acordo com os fundamentos da tecnologia
educacional, analise as sentenças a respeito do uso da
tecnologia:
I.É um meio de potencializar processos de ensino-aprendizagem.
II.Deve ser utilizada apenas como ferramenta de recreação.
III.Favorece práticas de autoria e colaboração dos estudantes.
É correto o que se afirma em:
I.É um meio de potencializar processos de ensino-aprendizagem.
II.Deve ser utilizada apenas como ferramenta de recreação.
III.Favorece práticas de autoria e colaboração dos estudantes.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751813
Pedagogia
De acordo com os fundamentos da tecnologia
educacional e o uso de mídias computacionais no
ensino, analise as afirmativas a seguir:
I.As simulações e ambientes virtuais permitem que o aluno explore fenômenos complexos, manipule variáveis de forma segura e observe processos que seriam difíceis ou impossíveis de replicar em sala de aula.
II.Esses recursos substituem integralmente a necessidade de experimentos práticos em laboratório.
III.O uso de simulações favorece o desenvolvimento do pensamento científico e a aprendizagem ativa dos alunos.
É correto o que se afirma em:
I.As simulações e ambientes virtuais permitem que o aluno explore fenômenos complexos, manipule variáveis de forma segura e observe processos que seriam difíceis ou impossíveis de replicar em sala de aula.
II.Esses recursos substituem integralmente a necessidade de experimentos práticos em laboratório.
III.O uso de simulações favorece o desenvolvimento do pensamento científico e a aprendizagem ativa dos alunos.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751812
Pedagogia
O conceito de alfabetização digital crítica no uso de
tecnologias educacionais está relacionado a:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751811
Pedagogia
A Internet aplicada à educação permite novas formas de
aprendizagem. O uso pedagógico adequado desse
recurso envolve:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751810
Pedagogia
Sobre os softwares para elaboração de atividades
educacionais, analise as afirmativas a seguir:
I.São ferramentas que permitem criar conteúdos interativos, como jogos, quizzes e simulações, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem.
II.Podem ser utilizados por professores de diferentes áreas, integrando-se a diversas metodologias de ensino.
III.São, em sua maioria, gratuitos e acessíveis, podendo ser aplicados tanto em laboratórios quanto em sala de aula.
É correto o que se afirma em:
I.São ferramentas que permitem criar conteúdos interativos, como jogos, quizzes e simulações, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem.
II.Podem ser utilizados por professores de diferentes áreas, integrando-se a diversas metodologias de ensino.
III.São, em sua maioria, gratuitos e acessíveis, podendo ser aplicados tanto em laboratórios quanto em sala de aula.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751809
Pedagogia
Considere as afirmativas a seguir sobre o HotPotatoes.
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)É um software de autoria para criação de atividades interativas on-line.
(__)Permite exportar atividades no formato HTML para uso em navegadores.
(__)Exige conexão constante com a internet para funcionar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)É um software de autoria para criação de atividades interativas on-line.
(__)Permite exportar atividades no formato HTML para uso em navegadores.
(__)Exige conexão constante com a internet para funcionar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751808
Pedagogia
Considere as afirmativas apresentadas a seguir sobre o
uso do software EdiLim no contexto educacional.
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O EdiLim permite a criação de atividades educativas interativas que podem integrar-se a plataformas como o Moodle.
(__)O EdiLim é um programa pago, licenciado apenas para uso institucional.
(__)O EdiLim funciona de forma offline, sem exigir conexão permanente com a internet.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O EdiLim permite a criação de atividades educativas interativas que podem integrar-se a plataformas como o Moodle.
(__)O EdiLim é um programa pago, licenciado apenas para uso institucional.
(__)O EdiLim funciona de forma offline, sem exigir conexão permanente com a internet.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751807
Pedagogia
O EdiLim é um software educacional utilizado no
contexto da Informática Educacional que permite ao
professor elaborar materiais digitais. Considerando suas
funcionalidades e potencial pedagógico, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática (Programa Adolescente Aprendiz e Programa Pró-Idoso) - Edital nº 2 |
Q3751806
Pedagogia
As Diretrizes Municipais de Informática Pedagógica de
Blumenau afirmam que o uso das tecnologias deve:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Neuropsicopedagogo |
Q3746772
Pedagogia
A aprendizagem que acontece quando os alunos se
envolvem em problemas, de sua própria escolha,
alicerçados em seus interesses, e em geral
transdisciplinares, é a aprendizagem mais desejável,
pois, entre outras:
I. A aprendizagem é o principal mecanismo pelo qual o ser humano projeta e constrói a sua própria vida, e, portanto, intrinsecamente motivado.
II. Incentiva o aluno a explorar e a investigar seus interesses - as coisas que ele gosta de fazer e que gostaria de aprender - e atribui ao educador a responsabilidade de encontrar maneiras de tornar tal atividade útil no desenvolvimento das competências básicas necessárias.
III. Procura estabelecer uma estreita relação entre a aprendizagem que acontece na escola e a vida e a experiência do aluno, reconstituindo o vínculo entre seus processos cognitivos e seus processos vitais.
IV. Rejeita a noção de que todas as pessoas devam aprender as mesmas coisas, pelos mesmos métodos, nos mesmos ritmos e nos mesmos momentos, independentemente de seus interesses, de suas aptidões, de seu estilo cognitivo, de seu estado de espírito.
V. A tecnologia digital é parte integrante e indissociável na metodologia de projetos de aprendizagem pelo fato de ser um espaço efetivo para: interação, aprendizagem colaborativa, disseminação de processos e resultados.
Estão CORRETAS:
I. A aprendizagem é o principal mecanismo pelo qual o ser humano projeta e constrói a sua própria vida, e, portanto, intrinsecamente motivado.
II. Incentiva o aluno a explorar e a investigar seus interesses - as coisas que ele gosta de fazer e que gostaria de aprender - e atribui ao educador a responsabilidade de encontrar maneiras de tornar tal atividade útil no desenvolvimento das competências básicas necessárias.
III. Procura estabelecer uma estreita relação entre a aprendizagem que acontece na escola e a vida e a experiência do aluno, reconstituindo o vínculo entre seus processos cognitivos e seus processos vitais.
IV. Rejeita a noção de que todas as pessoas devam aprender as mesmas coisas, pelos mesmos métodos, nos mesmos ritmos e nos mesmos momentos, independentemente de seus interesses, de suas aptidões, de seu estilo cognitivo, de seu estado de espírito.
V. A tecnologia digital é parte integrante e indissociável na metodologia de projetos de aprendizagem pelo fato de ser um espaço efetivo para: interação, aprendizagem colaborativa, disseminação de processos e resultados.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |
Q3746024
Pedagogia
Diante do avanço das tecnologias digitais e de sua
influência sobre os modos de aprender Matemática,
examine as assertivas a seguir sobre o uso e a
integração desses recursos no contexto educacional:
I.As tecnologias digitais podem potencializar a aprendizagem significativa da Matemática.
II.O uso de softwares matemáticos substitui a mediação docente.
III.Ferramentas digitais permitem explorar representações múltiplas de um mesmo conceito.
IV.A integração tecnológica exige planejamento pedagógico e intencionalidade didática.
Está correto o que se afirma em:
I.As tecnologias digitais podem potencializar a aprendizagem significativa da Matemática.
II.O uso de softwares matemáticos substitui a mediação docente.
III.Ferramentas digitais permitem explorar representações múltiplas de um mesmo conceito.
IV.A integração tecnológica exige planejamento pedagógico e intencionalidade didática.
Está correto o que se afirma em:
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