Questões de Pedagogia - Tecnologias Educacionais para Concurso - Página 41

Q3739099

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Atendimento Especializado |

Q3739099 Pedagogia

A Tecnologia Assistiva (TA) é essencial para concretizar a importância do AEE na eliminação de barreiras e na promoção da participação ativa dos estudantes com deficiência. Considere as afirmativas relacionadas às Tecnologias Assistivas no contexto educacional apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As Tecnologias Assistivas incluem recursos, serviços e estratégias que promovem autonomia e participação.
(__) Apenas dispositivos eletrônicos são considerados recursos de Tecnologia Assistiva.
(__) Recursos simples, como pranchas de comunicação, podem ser considerados Tecnologias Assistivas.
(__) O uso das Tecnologias Assistivas deve ser pensado de forma padronizada para todos os estudantes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F − V.

B

V − V − F − F.

C

V − F − V − F.

D

F − F − V − V.

E

F − V − V − F.

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Q3738842

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Vice-Diretor de Escola |

Q3738842 Pedagogia

Sobre o uso de recursos tecnológicos no contexto escolar, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. As tecnologias estão cada vez mais em evidência e os investimentos visam ter cada classe conectada à Internet e cada aluno com um notebook.

II. Investe-se também em educação a distância, educação contínua, cursos de curta duração.

III. A presença de tecnologia garante, por si só, que o ensino seja eficaz, dispensando o esforço docente.

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e III estão corretas.

E

Apenas I está correta.

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Q3738684

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Monitor de Transporte Escolar |

Q3738684 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo sobre o dever do Estado com a educação escolar pública, efetivado, entre outras coisas, mediante a garantia de educação digital:

I. As instituições públicas de educação básica deverão assegurar conectividade à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de bebês a partir de 1 ano de idade, para acesso a jogos de videogame e comunicação nas redes sociais.
II. As relações entre o ensino e a aprendizagem digital deverão prever técnicas, ferramentas e recursos digitais que fortaleçam os papéis de docência e aprendizagem do professor e do aluno e que criem espaços coletivos de mútuo desenvolvimento.

Assinale a alternativa correta:

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3736240

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |

Q3736240 Pedagogia

O uso de softwares educativos, aplicativos de comunicação alternativa, materiais táteis e quadros de rotina para alunos com TEA caracteriza:

A

Ensino tradicional, sem foco na inclusão.

B

Uma prática de reforço positivo isolado.

C

Apenas recursos lúdicos, sem finalidade pedagógica.

D

Avaliação padronizada de desempenho escolar.

E

Tecnologias assistivas, que ampliam a participação e aprendizagem.

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Q3735867

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3735867 Pedagogia

A metodologia de ensino com recursos tecnológicos deve:

A

Excluir as mídias digitais do processo.

B

Promover o protagonismo do aluno.

C

Priorizar a memorização mecânica.

D

Desconsiderar o contexto do aluno.

E

Focar apenas na exposição de conteúdo.

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Q3735862

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3735862 Pedagogia

Os Recursos Educacionais Abertos (REA) são caracterizados por:

A

Serem gratuitos e com licenças que permitem adaptação e redistribuição.

B

Serem limitados ao uso offline.

C

Exigirem software proprietário.

D

Serem pagos e restritos a instituições.

E

Terem acesso apenas por professores.

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Q3735861

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3735861 Pedagogia

Um objeto de aprendizagem é:

A

Um componente de rede sem fio.

B

Um material impresso de uso único.

C

Uma ferramenta de hardware dedicada.

D

Um software de controle administrativo.

E

Um recurso digital reutilizável para fins educacionais.

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Q3735860

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3735860 Pedagogia

Ambientes Virtuais de Aprendizagem, como o Moodle, têm como principal função:

A

Criar planilhas colaborativas.

B

Editar imagens educacionais.

C

Simular sistemas operacionais.

D

Apoiar e gerenciar atividades educacionais online.

E

Gerenciar bancos de dados locais.

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Q3735859

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3735859 Pedagogia

O termo TDIC significa:

A

Técnicas Didáticas de Inovação e Comunicação.

B

Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação.

C

Teorias Digitais de Interação e Cultura.

D

Transformação Digital da Instrução Cognitiva.

E

Tecnologia de Dados e Internet Cognitiva.

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Q3735858

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Informática |

Q3735858 Pedagogia

A tecnologia educacional busca:

A

Eliminar o uso de livros didáticos.

B

Restringir o uso de mídias digitais.

C

Centralizar o ensino em máquinas.

D

Substituir completamente o professor.

E

Integrar recursos tecnológicos ao processo de ensino-aprendizagem.

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Q3734872

Q3734872 Pedagogia

No contexto das inovações pedagógicas, a gamificação refere-se à aplicação de elementos característicos dos jogos em contextos reais, com vistas a promover engajamento, motivação e aprendizagem. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A gamificação utiliza elementos como narrativa, feedback, desafios e recompensas para tornar atividades da vida real mais motivadoras e significativas.

B

O uso de um jogo tradicional para ilustrar um conteúdo conceitual caracteriza uma prática de gamificação, pois envolve o uso de jogos no processo educativo.

C

A gamificação não exige que o indivíduo esteja jogando efetivamente, mas sim que vivencie, em um contexto real, estratégias inspiradas na lógica dos games.

D

Elementos como pontos, rankings, níveis e recompensas podem ser utilizados de forma combinada ou independente para construir experiências gamificadas.

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Q3734774

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Digital PSS |

Q3734774 Pedagogia

Um professor propõe uma "pesquisa guiada" sobre planetas do sistema solar para alunos dos anos iniciais. Qual seria o papel principal do professor nessa atividade?

A

Pedir aos alunos para desenharem os planetas de memória, sem realizar nenhuma pesquisa digital.

B

Deixar os alunos pesquisarem livremente em qualquer site da internet sem nenhuma orientação.

C

Fornecer uma lista de sites seguros e apropriados para a idade, e talvez algumas perguntas específicas para direcionar a busca dos alunos.

D

Proibir o uso da internet e solicitar que a pesquisa seja feita apenas em livros da biblioteca escolar.

E

Digitar ele mesmo toda a pesquisa no computador e apenas apresentar os resultados prontos para a turma.

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Q3734765

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Digital PSS |

Q3734765 Pedagogia

Robótica educacional utiliza a montagem e programação de robôs como ferramenta pedagógica. Qual componente é frequentemente usado em kits de robótica educacional para permitir que o robô "sinta" o ambiente, como detectar obstáculos ou seguir uma linha?

A

Microcontrolador (ou "cérebro" do robô).

B

Bateria.

C

Motor.

D

Roda.

E

Sensor (ultrassônico, de cor, de toque, etc.)

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Q3734764

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor Educação Digital PSS |

Q3734764 Pedagogia

Jogos digitais educativos podem ser ferramentas úteis no processo de aprendizagem. Qual tipo de jogo digital é frequentemente utilizado para estimular o raciocínio lógico e a resolução de problemas?

A

Jogos de colorir online.

B

Jogos de quebra-cabeça (puzzle).

C

Plataformas de streaming de vídeo.

D

Jogos de corrida infinita (endless runner).

E

Aplicativos de redes sociais.

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Q3725190

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Canoas - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico de Educação Básica/Técnico de Apoio à Educação Básica |

Q3725190 Pedagogia

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

______________________ é a expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência. Esse serviço, na escola, é aquele que buscará resolver os problemas funcionais do aluno no espaço da escola, encontrando alternativas para que ele participe e atue positivamente nas várias atividades nesse contexto.

A

Diversidade

B

Tecnologia assistiva

C

Avaliação

D

Diagnóstico

E

Motricidade

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Q3724079

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Atendente Social |

Q3724079 Pedagogia

O combate às fake news e a promoção da alfabetização midiática tornaram-se urgentes no contexto educacional contemporâneo. Sobre essa temática, analise:
I.A verificação de fontes, análise crítica de informações e compreensão de algoritmos são competências fundamentais na era digital.
II.Redes sociais e plataformas digitais influenciam diretamente o processo educativo, mas são irrelevantes para o trabalho pedagógico.
III.A escola tem papel fundamental em desenvolver nos estudantes capacidade de distinguir informações confiáveis de desinformação.
IV.O letramento digital vai além do uso instrumental de tecnologias, incluindo compreensão crítica dos meios de comunicação.

Está correto o que se afirma em:

A

II, III e IV, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

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Q3717746

Ano: 2025 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Indaiatuba - SP Prova: CONSULPLAN - 2025 - Prefeitura de Indaiatuba - SP - Psicólogo Escolar |

Q3717746 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica em que os professores do ensino fundamental discutem a implementação do componente “computação” na rotina escolar, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a coordenadora pedagógica propôs a realização de um projeto interdisciplinar voltado à criação de soluções computacionais para problemas identificados na comunidade escolar. Na ocasião, um dos docentes questionou qual deverá ser o foco formativo central de iniciativas dessa natureza, de modo a assegurar a consonância com o que orienta o complemento da BNCC para o ensino de computação. Nesse contexto, é correto afirmar que o trabalho com computação no ensino fundamental deverá:

A

Utilizar tecnologias digitais de forma lúdica, explorando jogos e aplicativos como recursos de entretenimento para a redução da evasão escolar.

B

Reproduzir modelos prontos de algoritmos e códigos disponibilizados por plataformas digitais, de forma a garantir maior rapidez na aquisição dos conteúdos curriculares.

C

Propor atividades baseadas em desafios computacionais mais complexos para os estudantes que demonstrarem maior familiaridade com recursos tecnológicos, priorizando seu desempenho individual.

D

Desenvolver, também de forma cooperativa, projetos baseados em problemas reais, utilizando conceitos e ferramentas computacionais para promover soluções contextualizadas e socialmente relevantes.

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Q3715209

Q3715209 Pedagogia

No que concerne às relações atuais entre educação e tecnologia, assinale a opção correta.

A

Apesar de não se relacionarem com o mercado de trabalho, as habilidades desenvolvidas pela robótica escolar, como pensamento crítico e resolução de problemas, são fundamentais para o êxito acadêmico.

B

Simuladores virtuais têm proporcionado uma experiência de aprendizagem mais imersiva e realista, sobretudo em áreas como engenharia e medicina, mas se sujeitam aos mesmos riscos associados aos laboratórios físicos tradicionais.

C

Infraestrutura tecnológica insuficiente, formação inadequada dos educadores e questões relacionadas à privacidade de dados e segurança institucional são desafios já superados no contexto das tecnologias emergentes no processo de ensino e aprendizagem.

D

Estratégias como realidade aumentada e gamificação (uso de jogos na educação), embora produtivas do ponto de vista educacional, têm se mostrado ineficazes no sentido de aumentar o interesse e o engajamento dos estudantes

E

Ferramentas de inteligência artificial podem ter a capacidade de adaptar o conteúdo educacional às necessidades individuais de cada aluno, permitindo que recebam feedback imediato.

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Q3714498

Q3714498 Pedagogia

Com a pandemia de covid-19, surgiu a necessidade de ensino remoto emergencial, sendo os professores obrigados a se reinventar e sair da aula presencial para a aula online. Muitas vezes, esses professores sequer haviam ouvido falar nas plataformas que viriam a utilizar, conforme aponta Cláudia Reis, pedagoga do campus virtual da Fiocruz.
Internet: (com adaptações).

Considerando-se as informações apresentadas, é correto afirmar que o ensino híbrido pós-pandemia de covid-19 no Brasil trouxe

A

o fim da utilização de livros didáticos físicos.

B

a substituição completa do professor pelas plataformas digitais.

C

a necessidade de formação docente para integrar tecnologias à educação.

D

a eliminação definitiva de aulas presenciais em todos os níveis de ensino.

E

a equalização imediata do acesso à Internet em áreas rurais.

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Q3712451

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q3712451 Pedagogia

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação têm como principal objetivo:

A

Substituir totalmente a presença do professor em sala de aula, tornando o ensino totalmente digital e atualizado com o mundo globalizado.

B

Diminuir o investimento em infraestrutura física das escolas, substituindo laboratórios de informática por aparelhos móveis e plataformas digitais para uma educação EAD.

C

Garantir que todos os estudantes aprendam de forma padronizada, independente do contexto socioeconômico, visto que as escolas são equipadas com computadores e tablets.

D

Priorizar apenas o uso de redes sociais para comunicação entre alunos e professores, para divulgação das propostas e projetos realizados nos espaços educacionais.

E

Fornecer ferramentas e recursos que possibilitem o apoio à aprendizagem, comunicação e gestão da informação, integrando tecnologia e mediação pedagógica.

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Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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